文书
申请执行人：杜建柱，男，汉族，1972年3月19日出生，住址：新疆哈密市。 被执行人：包维昌，男，汉族，1974年2月24日出生，住址：伊吾县淖毛湖镇机耕队7号，现住：淖毛湖镇。 本院在执行申请执行人杜建柱诉被执行人包维昌买卖合同纠纷一案中，经查，被执行人包维昌无可供执行的财产，申请执行人杜建柱表示同意终结本次执行程序
一、下列模板仅供参考，文书格式和内容能否使用，最终由国内文书使用单位决定。 二、公证文书，建议全部用电脑打印。如手工填写，应先向国内文书使用单位咨询
哈佛大学研究生硕士，奖学金获得者，精通教育、国际关系、商业分析等领域申请。申请指导学生风格路子野，车速快，尤其擅长通过深度挖掘个人经历、打造个人故事帮助申请者跨领域申请专业 【水到渠成的申请故事】我仅用一天时间写出申请哈佛大学教育项目的文书初稿，再用了一天时间进行修改。文书的本质是多元化展现申请者特殊的一面，从而匹配学校项目的价值主张，给招生官留下深刻印象
申请执行人：许忙生，男，1973年6月12日出生，住址：伊吾县。 被执行人：党占文，男，1966年10月27日出生，住址：伊吾县。 被执行人：涂江，男，1966年12月12日出生，住址：伊吾县
一、下列模板仅供参考，文书格式和内容能否使用，最终由国内文书使用单位决定。 二、公证文书，建议全部用电脑打印。如手工填写，应先向国内文书使用单位咨询
截至2020年8月30日18时，中国裁判文书网文书总量突破1亿份，访问总量近480亿次。 2013年7月1日，中国裁判文书网正式开通。根据同年11月最高人民法院发布的《关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》，2014年1月1日起，除四种特殊情形外，人民法院作出的生效裁判文书均应当在互联网公布
申请执行人：王绪全，男，1967年12月28日出生，住址：哈密市。 被执行人:王新武，男，1967年5月8日出生，住址：伊吾县。 本院在执行申请执行人王绪全与被执行人王新武劳务合同纠纷一案中，案款总计44601元，被执行人王新武自动履行14601元，剩余案款30000元，双方达成延期履行和解协议，王绪全申请撤销执行
申请执行人：张玉忠，男，1969年2月2日出生，住址：新疆哈密市。 被执行人：庞兴国，男，1962年1月14日出生，住址：甘肃省。 本院在执行申请执行人张玉忠与被执行人庞兴国土地承包经营权纠纷一案中，经查，被执行人庞兴国无可供执行的财产，申请执行人张玉忠表示同意终结本次执行程序
“根据精品文书评选方案，文书评审小组确定汪某某案初核报告等文书获评精品文书。”不久前，湖北省咸宁市纪委监委内网发布2022年度获评精品文书清单，并附详细案件文书及点评。而在此前不久，该市集中公示一批质量较差文书及问题清单，其中6篇被评为2022年度“最差文书”
新华社北京9月2日电（记者罗沙）记者2日从最高人民法院获悉，截至2020年8月30日18时，中国裁判文书网文书总量突破1亿篇，访问总量近480亿次。 据最高法介绍，中国裁判文书网于2013年7月1日正式开通。2014年1月1日起，除四种特殊情形外，人民法院作出的生效裁判文书均应当在互联网公布
英语专业毕业，拥有专业八级证书以及高级口译证书，有着较强的英文文书写作技能。精通澳洲、英国、香港以及新加坡等多国留学申请工作。擅长帮助学生挖掘文书素材，展现自己的优势，进行针对性文书写作
2013年11月28日，最高人民法院发布了《关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》，要求各级人民法院统一在中国裁判文书网公布裁判文书，并对公布裁判文书的范围、程序、技术处理等进行了详尽地规定。司法解释的出台，对贯彻落实审判公开原则，规范人民法院在互联网公布裁判文书工作，促进司法公正，提升司法公信力，具有重大意义。 近日，最高人民法院向全国法院印发通知（法〔2015〕137号），发布《关于人民法院案件案号的若干规定》及《人民法院案件类型及其代字标准》、《各级法院代字表》等配套标准（简称《案号标准》）
3月1日《黔东南苗族侗族自治州锦屏文书保护条例》颁布施行。 据介绍《条例》所称“锦屏文书”是指黔东南州境内以锦屏为代表的清水江、都柳江和氵舞阳河流域的苗族、侗族等各族人民在明、清至民国时期形成反映林业生产力与生产关系以及民间习俗、生态环保、区域经济、民俗文化、社会变化的历史记录。包括:山林、田地、房屋、宅基地权属纠纷诉讼、调解裁决文书家庭收支登记簿册乡村民俗文化记录官府文件村规民约族谱等
为提高监察员执法文书制作水平，12月5日，执法三处召开专题会议开展11月份执法文书点评，全体监察员参加。 会上，执法组随机抽取两份执法文书，采取交叉互评和集体评审方式，点评人制作幻灯片，分别从执法程序、文书格式、内容表述、语言文字、处理结果等方面进行综合点评，指出文书制作的亮点，剖析文书制作存在的问题。点评过程中，针对有争议等隐患问题，与会监察员认真对照标准开展讨论交流，踊跃发表意见，相互查找不足，提升文书制作水平