很多家长在小朋友开始嘤嘤学语时

很多家长在小朋友开始嘤嘤学语时，就开始硬行的为小朋友塞入“唐诗”“算术”之类的知识，却往往忽视孩子对外界新鲜事物探寻的好奇心理，从而导致孩子对“知识”只是去服从的学习，并未真正的因为自己的思考而去学习。

创造力代表着一种创新思维。对于家长来说，什么是创造力？可能他们会将艺术创造能力认同为孩子的创造力。但实际上从小朋友开始接触外面的新鲜事物时，幼儿的创造力早已呈现。简单来说，创造力就是通过思考并作出回应，并把这种回应通过现实手段用独特的方式去完成的能力。

很多家长在小朋友开始嘤嘤学语时，就开始硬行的为小朋友塞入“唐诗”“算术”之类的知识，却往往忽视孩子对外界新鲜事物探寻的好奇心理，从而导致孩子对“知识”只是去服从的学习，并未真正的因为自己的思考而去学习。知识是一成不变的，每个孩子接触到的知识都大同小异，但是如果一个小朋友能在早教课程中充分的开启了创造力，那么一成不变的知识，在幼儿的创造力下或许又是另外一番景象了，这样的收获，何乐而不为？

“一日之计在于晨，一年之计在于春”同理激发孩子创新思维时期也是越早越好，只有在思想还没被拘束时，孩子的想象能力才能天马行空。在广州黄金玩学中心的早教课程中，就有专门针对幼儿的创造力所开的“国际创新思维课程”，力在从小培养小朋友的创新思维能力和创新人格，为孩子打开创意想象之门，激发创造力。