2020年世界经济论坛（World Economic Forum）发布《未来学校：为第四次工业革命定义新的教育模式》白皮书，发表未来学习八大技能之第二项技能是“创新和创造力技能”—包括培养创新所需技能的内容，即解决复杂问题、分析思考、创造力和系统分析等。
未来学家、趋势专家丹尼尔·平克在《全新思维》一书中提到，“全才”的优势来自于这样一种能力：他们能发现完全无关的两个系统之间的连结，能将若干个相互独立且毫不相干的要素组合在一起，形成某种新的观点。
《创造力》一书的作者，芝加哥心理学家米哈里，也曾对很多具有创造力的人做过研究，他发现，创造力一般都与“跨领域”有关，最具创造力的人，能看到各领域之间被其他人所忽视的连结。
《AI 2041》的作者李开复在接受《未来family》采访时指出，第一个AI无法取代的能力，是创造力，“AI并没有真正的原创能力，也没有办法去构思或做战略性规划的能力；虽然AI很擅长执行特定任务、不断进行优化，但它无法选择自己的目标，也不会跨领域构思，更无法进行创造性的思考。”