加入校园弘化志工即将届满四年了

加入校园弘化志工即将届满四年了。在师法友三者不断地鼓励与指导下，让我从毫无教学经验到懂得如何写教案，上台与小朋友分享，真正领受教学相长，做一位快乐志工的喜悦。偶尔想起与新一代生命彼此之间的互动，不时仍会觉得会心一笑，在整个教学及准备的过程中，纵然有压力、有挫折，但也丰富了自己的生命。

面对小朋友，感受到他们的纯真可爱，犹如一棵棵小树苗般，可塑性很大，但由于自己的本业不是教职，想引导学生学习不是那么容易，因此，要讲得有趣，又令他们信服，便得在教材及教法上下功夫。教案是复制经验的蓝图，自己要站在学习者的角度去写，才能营造生命的感动，所以，我随时都在搜集资料，逼自己埋首于书堆或经典中汲取新知与充实法义，提早编写教案草稿及准备教具，然后在组会中提出讨论，同时在大堂的演示教学中接受批评或删修，一俟教案底定，展开自我模拟教学，至此方感﹁虽得扑鼻香、难忘寒彻骨﹂。

我觉得付出即是一种学习，压力更是驱策自己进步的动力，也由于不断亲近善知识，无形中扩大了自己的思考范围。每次在准备教案的过程中，都会反省自己在生活中落实了多少？别说要去给小朋友上课，其实需要再教育的是自己，透过教案的准备过程，更看清自己有待加强的部分。当然，这一切都要感谢精舍及法师们的带领，提供了这份良善的因缘，使得我有机会在菩提道上不断用功，也经由团体的力量，让我的家人及更多人都能够同沾法益。