教学效果

澳门太阳集团2020网站举办“我与预科心连心”系列主题交流活动（八） 2022年11月9日下午，澳门太阳集团2020网站在“黄大年茶思屋”举办了第八期“我与预科心连心”教师主题交流活动。语文教学研究室的任丽娜进行了主题分享，学院党委书记贾丽华、院长高淑贞、副院长徐克里与学院教师一起参加了交流活动。 任丽娜老师本次分享的主题是《润泽心灵——走进教材经典》，她先介绍了我院民族预科生的语文学情，存在功底不扎实、基础差异大的特点，并且许多学生在基础教育阶段学习的多是本民族语言的文学作品

各班： 为进一步提高教学质量，加强教学管理，现定于第9周召开2017级、2018级教学情况座谈会，会议内容主要针对专业课程设置、课程教学安排、教学过程及教学效果进行交流，请各班级选派代表按时参加。具体如下： 1.参加人员：教师代表，2017级、2018级各班选派5名代表（班长、学习委员各1人、班级成员3人）。 4.各班代表在会前应征求、收集本班同学的意见和建议，在会上选派代表发言，会后把《教师授课情况调查表》及《教师批改作业情况调查表》交系教学办公室908以便系部整理材料

艺术与传媒学院：主题教育党课“有高度有深度有温度” 为深化主题教育党课教学效果，促进2019级新生尽快适应大学生活，在9月份对新生学习生活深度调研的基础上，艺术与传媒学院领导班子通过学习引领和传承初心相结合，推动新生教育“有高度”；聚焦重点与人才培养相结合，推进新生教育“有深度”；培育爱国情怀与立德树人相结合，推动新生教育“有温度”。10月9日，艺术与传媒学院院长马家常率先为科级以上干部、系主任、辅导员以及2019级全体新生开设“不忘初心胸怀梦想”专题党课。他结合个人学习工作体会，对当下基础教育、大学教育的特点进行了深度分析

随着智能制造技术的逐渐发展和成熟，近几年来，3d打印在教育的进展也越来越受到重视。3d打印技术的现代、全面、实用、创新的教育价值，使其与教育相结合具有无可比拟的优势。 3d打印在教育的进展后，在课堂教学中，教师可以使用3d打印技术打印与课堂内容相关的教学模式，以使抽象的概念等学科问题简单化

为实现优质教学资源共享，展现名师名家风采，开阔师生视野丰富知识层次，增进国际化交流，促进教学发展，社会科学学部积极探索，于2015年成功举办重庆大学首届暑期班，邀请一批国内外名师学者来校开课讲学，为暑期在校师生奉上一场课程盛宴。2016年，重庆大学第二届暑期班再次圆满举办。2017年暑期班正在积极筹备中

3月10日上午，人文艺术与数字媒体学院在318会议室召开教学质量提升推进会议。会议由教学副院长过山主持，教发中心主任蒋小花、督导主任陈梅、全体正副系主任以及教学秘书列席参加。 会议首先由各位系主任汇报2022年度工作总结，各位系主任从课程建设、教学改革、教材建设、教学质量、实践教学、师资队伍等方面对2022年度整体工作做了简单的汇报和总结，指出了存在的问题与不足

学术中心是东方国际专门为学生提供学术能力提升、标化考试培训的部门，主要服务有：TOEFL、IELTS、PET、DET、SAT、GRE、GMAT、ACT、AP、IB、A-level、留学综合语言提升课程（名校面试培训、签证模拟培训）及海外学术课程（英语演讲与技巧、学术英语写作、海外心理健康安全及学习生活经验课程）等。 主要授课方式为1对1授课，对学生更具针对性，会根据每个学生情况定制个性化学习方案。学生学习期间还有助教老师全程跟踪教学效果，安排每日学习规划等进行辅助教学，使学生学习更加专注、高效、效果显著

日前，中共河南省委宣传部、中共河南省委教育工作委员会、河南省教育厅主办的河南省高校思想政治理论课教学技能“大比武”活动评选结果揭晓。郑州工程技术学院马克思主义学院共推选5名老师参加了全省高校思想政治理论课教学技能“大比武”竞赛。 ​刘娜博士获得“马克思主义基本原理”课综合素质一等奖、教学技能展示一等奖; 熊项斌教授获得“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”课综合素质一等奖、教学技能展示一等奖; 韩兴华博士获得“思想道德与法治”课综合素质二等奖、教学技能展示二等奖; 李优坤教授获得“中国近现代史纲要”课综合素质二等奖、教学技能展示二等奖; 薛梅老师获得“形势与政策”课综合素质二等奖、教学技能展示二等奖

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学效果，我系于9月4日下午组织全系教师与学生一起听吕彩霞老师讲授《物流市场营销》课程。课后，全体听课老师对吕老师讲课进行点评，大家普遍认为，吕老师教学内容准备充分、课件设计新颖；讲授条理清晰、层次分明，基本理论与教学案例结合；在讲授中灵活运用语言、表情、动作、图象组织、调控等手段，比较好地发挥了教学的情感功能，吸引了学生的注意力、激发了学生的学习兴趣和热情；吕老师娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，取得了良好的教学效果。 今年新进教师也谈了听课后的感想和对自己的课堂教学启发，表示要认真履行教师的职责，做好教学准备、熟悉教学内容、精心设计课堂教学、以赋有特色的教学方式吸引学生、启发学生，让课堂真正走进学生的内心，使教学有效率、有效果、有魅力

为了推进工学一体化教学， 5月18日上午，纪传军老师在A楼一体化教室成功开设了数控车工一体化教学公开课——《气缸连接头直螺纹的加工》，部分教师代表参加了学习交流。 课前，纪传军老师积极落实防疫工作要求，提醒学生牢固树立个人防护意识，正确佩戴口罩，加强个人卫生。 课中，纪老师以典型工作任务为载体，采用任务驱动教学法，充分体现以学生为主体，教师引导的学习理念，加强师生互动，激发了同学们的学习兴趣，取得了较好的教学效果