备课组

为进一步加强教研组建设，发挥教研组长在日常教学教研中的引领作用，使教研组工作真正落到实处，近日，高新一中召开了教研组长会。 教学处强调，下阶段教研组长需要做好的几项主要工作，一是教学指导工作。各教研组长在强化备课组同头备课、强化青年教师成长、强化对教师教案的检查方面多要求、多指导、多做工作，同时教研组长要起到示范带头作用，带领本教研组团队所有共同进步、共同提高

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

为了更好地开展学校和教研组备课组的各项工作，我校于2018年3月7日下午在学校阶梯教室召开了新学期教研组长、备课组组长工作会议。会议由教务处主任尹华琴主持。参加会议人员 2017年8月30日上午9时，彭州一中全体教职员工在学校阶梯教室举行2017——2018学年度上期开学工作会

2018年9月13日下午5时整，城南中学在行政楼三楼第二会议室召开各教研组长、备课组长会议，布置本学期教育教学及教研工作。会议由王朝刚副校长主持。 会上，教务处副主任赵春发放《城南中学作业布置情况计划安排表》《城南中学作业布置与批改要求（草案）》并作了说明和要求

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

研讨会按组别分十个会场进行，着重研究近五年特别是近三年高考各科试题特点，分析考点、命题角度、命题重难点，总结各科题型考查要求、解题思路和方法技巧等。 同时各教研组交流研讨2021年高考命题趋势，并提出2021年二、三轮复课工作中的专题复习内容、试题内容研究、试题训练方式等实施策略。会议中心发言人为高三年级各备课组组长，两个学部20位组长精心准备，从2021年高考动向、命题趋势以及二、三轮复课备考策略、复习观念和方法等方面与参会教师同步同台进行交流研讨，整个研讨会气氛热烈、工作务实

【概要描述】从2020年暑假开始，河北省开启了新课程新教材的高考模式，为了提升我校教师对新课程、新教材的理解，特别是建立有正中特色的学校课程方案，制定与新课程、新教材要求相符合的学校课程体系，完成育人方式的转变，特邀请华东师范大学课程研究专家朱伟强教授，于5月18日下午为我校高一全体教师进行了“基于课程标准· 核心素养的教学”专题讲座。 从2020年暑假开始，河北省开启了新课程新教材的高考模式，为了提升我校教师对新课程、新教材的理解，特别是建立有正中特色的学校课程方案，制定与新课程、新教材要求相符合的学校课程体系，完成育人方式的转变，特邀请华东师范大学课程研究专家朱伟强教授，于5月18日下午为我校高一全体教师进行了“基于课程标准· 核心素养的教学”专题讲座。 会议由教师发展中心主任孙吉林老师主持，随后朱教授从基于课程标准的教学、核心素养、基于核心素养的教学三个方面，进行了近三个小时的讲座