各年级

由高小学生协助全校学生进行体适能前测(耐力跑、坐地前伸、仰卧起坐、手握力)，让学生及家长了解学生的体适能水平状况。 学生透过体适能日了解自己的体适能水平状况后，配合校内外的训练，于体适能比赛日中，一起拼搏，互相切磋，展现训练成果。 各年级举办不同班际运动比赛，让学生体验运动比赛的紧张刺激

科技与梦想齐飞 科技与梦想齐飞 ——记杨教院实验小学第11届科技节活动 为了丰富学生课余生活，培养学生动手、动脑及创新能力，激发学生参与科技创新实践活动的兴趣，杨教院实验小学举办了“科技与梦想”为主题的校第11届科技节系列活动。 从12月30日到1月6日，为期一周的科技节成为新的一年学校第一档重头戏。学生们动手实践，制作了丰富多彩的小制作

接到最新动静，太原有的小学1-3年级会在本周内测验，然后直接放假。除了高三初三年级以外，其他年级7月6日放暑假。 全市中小学、幼儿园2020年暑假从7月18日最先到8月31日竣事，初三年级门生中考竣事后离校，9月1日新学期开学报到

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

**精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，**精神就是最重要的组成部分

建教合作教育内容建教合作教育是透过学校与合作机构(事业单位)之间的合作安排，让学生可以在学校中修习一般科目及行职业专业课程，又可以到相关行业职场接受工作岗位训练，以利于就业准备的一种职业教育方案。参与办理建教合作教育的工厂、公司或店家..等，称为“合作机构”或是“事业单位”，就读建教合作教育班的学生，在职场实习期间，称为“建教生”。 (一) 轮调式： 学校与建教合作机构以二班为单位实施轮调，一班在校上课，另一班在建教合作机构接受职业技能训练

关爱家庭经济困难学生成长成才，我系于12月13日下午16:00在思源楼316会议室召开冬季送温暖爱心传递家庭经济困难学生代表座谈会。参加会议的老师有：系团委书记杨中建老师、14级辅导员刘桂梅老师、15级辅导员宁扬老师、17级辅导员张高峰老师以及系13名家庭经济困难的学生代表参加座谈会。 系团委书记杨中建老师首先就系资助认定工作的开展和评选条件，进行了介绍说明，并饱含殷切期望地希望获得资助同学永怀感恩之心，积极努力不断传递正能量，影响带动身边同学励志成才

2月26日，为探索创新人才培养新模式，“IM-ROBOT机器人创新工作室”启动仪式在武汉文华学院隆重举行。工作室由武汉金石兴机器人自动化工程有限公司与文华学院机械与电气工程学部共同创办。 金石兴工程技术中心副总经理刘杰，文华学院机电学部主任杨家军、副主任张新建，金石兴研发部产品经理汪漫、高校运营部主任杨洁等出席启动仪式

时疫连绵，经年难退，萧瑟西风骤。今日，在国务院《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施 科学精准做好防控工作的通知》精神指引下，我校召开了本学期第一次线下家长会。本次家长会以“家校协同，共创立格美好未来”为主题，旨在促进家校紧密联系，优化整合家庭教育资源，带动学校与家庭的紧密合作，推进“深入融合”，建构学校、家庭、社会三位一体的工作网络，形成家校携手共同培养孩子的教育合力

2010年10月17日讯，我校生物教师卢婷婷在中国教育学会生物学教学专业委员会2010年中南地区生物教学研讨会的生物课堂教学比赛中获得一等奖。 2010年10月13~16日，中国教育学会生物学教学专业委员会2010年中南地区生物教学研讨会在广东省中山市一中隆重举行。来自河南、湖北、湖南、广东、广西、海南等中南六省的教研员、教师共400多名代表参加了研讨会