教研

为持续深化教育教学改革，加强本科教学品牌建设，进一步提高人才培养质量，根据省教育厅相关项目建设要求和学校教学工作安排，现将 2016年度校级教学质量与教学改革工程建设项目（以下简称“质量工程”项目）申报有关事项通知如下： 省级“质量工程”建设项目类别原则上参照2015年度项目类别执行，主要包括：人才培养模式创新实验区、卓越人才培养计划、大学生实践教学基地、应用型人才培养示范基地、实验教学示范中心、教学团队、精品视频公开课、精品资源共享课、精品教材、专业综合改革试点、战略新兴产业特色专业、应用型人才培养示范专业、试点学院等。其中，实验教学示范中心建设项目由设备与实验室管理处牵头组织申报，试点学院建设项目由发展规划处牵头组织申报。 教学研究与改革项目、大学生创新创业计划项目等建设项目申报另文通知，不在本次项目推荐申报范围之内

况建平，男，1983年出生，中共党员，中学一级教师，江西师大教育管理硕士学位。2005年参加工作，历任万博亚洲年级主任、团委副书记、团委书记，现交流轮岗任镇渡中心学校副校长。 在学校和年级管理工作中，兢兢业业，恪尽职守，深受领导和同事好评，多次获市优秀德育工作者、市优秀团干、县优秀教师、县优秀班主任、县优秀团干、标兵班主任、校优秀教师等荣誉称号

遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》和国家《英语课程标准》等文件精神，在广泛征求教育科研人员意见和建议的基础上，经专家组讨论、审议，“英语教师成长规律与培养模式的探究”课题管理办公室特编制课题指南如下： 1．坚持马克思主义世界观方法论，认真贯彻科学发展观重要思想，研究英语教育改革与发展中的理论与实践问题。 2．坚持解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创新。“解放思想，实事求是”是教育科学研究的基本原则；“大胆探索，勇于创新”是推动教育科研水平不断发展的动力源泉

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

在上级教育部门的正确领导下，在各位家长的支持配合下，在学生的刻苦努力下，在全体老师的辛勤培育下，2018年，我校“单招、对口升学”录取率达到86 %，位列同类学校前茅，续写了衡阳铁路运输职业学校“低进高出、高进优出”的辉煌战绩。在此，我们真诚感谢各位家长、同学以及社会各界的支持与关怀! 2018年，我校共计831名学生参加升学考试，上线人数749人、上线率为90.1%、录取人数713人，录取率为85.8%、三铁一航录取人数424人、占比例的63.8%。 近年来，衡阳铁路运输职业学校通过科学制定升学班教学计划、配备优秀教师、加强备考教研、开展多种形式的助学促学活动等，积极为学生提供优质教育教学和升学服务，帮助学生实现上大学的梦想

你校《关于批复<达川区实验小学教研共同体领航中心工程项目实施方案>的请示》（实验小学〔2022〕87号）收悉。经研究，原则同意《达川区实验小学教研共同体领航中心工程项目实施方案》。现将有关事项批复如下： 一、项目名称：达川区实验小学教研共同体领航中心工程

报告人：林亚南教授（厦门大学 国家教学名师） 报告内容：结合多年教学经验，交流如何讲授课程，从课程、教材、学生、教法、教研等角度介绍思考与实践。作为课程负责人，从网站资源建设、教材建设、组织教研交流等方面介绍如何带领课程组进行课程建设。 林亚南，厦门大学教授、博士生导师，国家教学名师奖获得者、国家万人计划教学名师，厦门大学"陈景润数学特聘教授"享受国务院政府特殊津贴

为深入贯彻党的教育方针，锤炼教学基本功，提升青年教师专业素养，12月15日，广东高校大学生心理健康课教学基本功大赛决赛在线上进行。经过一整天的激烈角逐，广东白云学院学生处心理健康教育中心江静文老师在决赛中表现优秀，获得二等奖。 本次比赛由广东省教育厅主办、广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会承办，经全省高校校内初赛，区域复赛，最终40位选手进入决赛环节

本文摘要：为更进一步充分发挥学校样板、电磁辐射、造就起到，按照教体局的统一部署，5月24日，在教体局党组书记、局长张彬同志的率领下，实验小学到陕州区宫前小学积极开展们会帮扶活动，一起参与帮扶活动的有义马市外国语小学、义马市平幼儿园。 义马市教体局党组书记张彬同志致词。他总结了帮扶们会活动获得的成绩，并决定了下一步的工作

东北林业大学生态学专业依托生态学一级博士点学科（国家级重点学科）和东北林业大学森林生态系统可持续经营教育部重点实验室，黑龙江帽儿山森林生态系统国家野外科学观测研究站、国家林业局野生动物保护学重点实验室、国家林业局帽儿山鸟类环志站、东北林业大学陆生野生动物疫源疫病监测站5个一流教研平台以及凉水实验林场（国家级自然保护区）和帽儿山实验林场（国家森林公园），开展科技创新和实践教学，为服务国家的生态环境建设、践行“绿水青山就是金山银山”、建设美丽中国，培养生态学专业人才。 生态学专业成立于2018年，其依托的东北林业大学生态学科历史悠久，创建于1952年；1962年成为我国高等林业院校最早开始招收研究生的学科；1981年获得首批硕士点、博士点授予权；1992年被评为林业部重点学科；1995年设立生物学一级学科博士后流动站；2002年入选国家级重点学科；2011年被评为博士点一级学科；2007年遴选为教育部国家重点学科；2011年评为黑龙江省重点一级学科；2012年设立生态学一级学科博士后流动站。2017年入选国家“双一流”学科建设和黑龙江省国内“一流学科”建设学科