教研
走中山高速公路北上→于仁德交流道下高速公路→走东门路（西向）往台南市区→直走遇长荣路右转（北向）可抵自强、成功、敬业、建国校区→东门路过长荣路遇胜利路右转（北向）直走可抵光复校门口、成功校区等。 国立成功大学博物馆于 2007年11月11日成立，是国内公立大学第一所正式纳入校方组织规程的博物馆。现设有搜研、展示、推广及校史四组，主要任务为研究和出版校史文化资产，典藏和维护重要历史文物，展示和扩大师生教研成果，推广和辅助多元社会教育，以发扬校史传统，提升文化素养，促进本校永续发展
赵 虹 本科学历， 市县级教学能手、优秀教师，市县级作协会员、理事；陕西省对口升学考试备考丛书编写委员会委员，高教出版社《陕西省单招考试语文复习指导》副主编之一。曾在陕西省教育厅举办的中职教师教学技能大赛中荣获一等奖，是2018年陕西省中等职业学校微课大赛二等奖、陕西省中等职业教育文化基础课程教学改革创新成果三等奖获得者。并且在咸阳市教育局主办的历届教师教学技能大赛、旬邑县各级各类比赛中获得多项殊荣，所指导的学生曾获得全国中学生语文能力竞赛高二年级全国三等奖
吴冰沁，教授，硕士研究生导师，亚-博网页版登入页面文学院文化与传播教研室主任，兼任山东省文艺评论家协会常务理事、山东省影视文化研究会常务理事。 吴冰沁教授的主要研究领域为世界电影史与欧美电影流派研究。独立发表学术论文20余篇，其中《帝王形象在电视剧中的嬗变》获“泰山文艺奖”；专著3部，其中《新兴贵族：中国电视》获山东省社会科学优秀成果奖
科大讯飞在2022新品发布会上宣布推出面向校园的八款智慧教育新品。 科大讯飞高级副总裁、教育事业群总裁聂小林在发布会上分析，人工智能可以帮助教学场景、过程、评价、治理四个环节实现数字化，具体为： 人工智能可以助力教学场景数字化，打破空间和时间的界限，用数字化教学资源，助力教学、学习、考试、评价、管理等多个教育场景，改变传统的教育场景形态; 人工智能可以助力教学过程数字化，比如在课堂主阵地，打通课前、课中、课后，让教与学的数据得以采集、留存和分析，实现以学生为中心的个性化教学，沉淀优秀课程资源; 人工智能可以助力教学评价数字化，过程性数据采集、分析，让评价不再以考试为单一维度，对师生的多维度评价得以实现; 人工智能可以助力教育治理数字化，当教学场景、教学过程、教学评价等都实现数字化之后，教育改革的进程实现透视，教育改革推进过程决策有了科学支持，教育治理数字化水到渠成。 基于此，科大讯飞在现阶段推出了八款新的进校产品
2007年以前（含2007年）立项的所有未结题校级课题。要求已到结题时间的校级课题必须在2009年7月6日前将结题验收材料报送高教所项目管理办。验收材料包括：结题验收书、研究报告、公开发表的论文、著作等
2019年12月9日—11日，根据《国家教育督导条例》，秦淮区人民政府教育督导室汇同区教师发展中心、区教育局相关科室、社区以及部分专家组成员组成督导组，对南京市第二十七初级中学进行了素质教育督导。 督导组听取了孙后丽校长代表学校所作的题为《和合文化凝聚队伍合力 适合教育引领学校发展》的素质教育督导自查报告。孙校长从组织健全制度有力，学校管理规范务实；德育为先多能并举，学生素质全面提升；立足课改深化教研，教学质量显著提升；强化师德提升师能，师资队伍内生发展四个方面对学校三年来的工作做了总结和汇报
9月3日下午，学校在勤政楼201室组织召开教学教研工作会议。会议由学校副校长庞勇主持，教务处领导和各年级主任、各学科主任、教研组长参加了会议，学校党委书记、校长郭德波到会并就新学期教学教研工作作了重要讲话。 秋季教学教研工作会是新学期的第一次重要工作专题会议，重点是围绕核心工作进行总结和规划
年级组长在教务处、德育处的具体领导下开展工作，负责组织好本年级任课教师的全面管理工作，促进良好的学风、班风建设，落实学校的工作计划。 1、爱岗敬业，尽职尽责，善于协调，勇于负责。全面负责年级组的教育、教学管理与协调，主动协助教处、德育处、办公室、教科室、后勤组等部门的工作
为提高大学生思想道德修养，加强思想政治教育实践教学，进一步加强思想政治教育实效性，1月6日，思政教研部与护理系团委联合组织开展了“校园十大不文明行为”、“十大受欢迎行为”的问卷调查暨“争做文明人”的签名活动。 问卷共设计题目30项，问卷的内容主要是对学生在校园内，教学楼，上课出勤、听讲，公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。共发放问卷800份，回收800份，回收率100%，调查对象是全体在校学生
