教学计划

，进而凝聚共识，建立相互支持的网络。以提升原住民实务工作者提供专业服务及解读福利政策时之文化敏锐度， 并连结以原住民服务为主的社福机构，建构原住民实务工作者之社会支持网络。 本次交流共识营邀请东华大学民族社会工作学士学位学程助理教授黄盈豪、国立屏东科技大学社会工作系副教授许俊才、 本校原民专班兼任助理教授尤哈尼．伊斯卡卡夫特，分享往返社工专业与文化能力之间：谈原住民社会工作的专业反思、 你的想像世界、我的真实生活–浅谈你口中的台湾原住民族、原住民社会福利与部落族人责任等主题， 再以世界咖啡馆的形式共同讨论原住民社会工作文化能力议题、原住民社会工作实务议题以及原住民社会福利政策议题

第一条 根据《BBIN直营全日制本、专科生学籍管理规定》及《BBIN直营学籍注册管理办法》等有关文件精神，对全日制本科生延长修业年限作如下规定。 第二条 本规定适用于在我院正式注册的普通高等教育全日制本科生。 第三条 各系部应指定专人负责延长修业年限学生的管理

济宁医学院为山东省省属本科高等医学院校，创建于1952年，在济宁市和日照市设有校区。学校师资力量雄厚、教学设备完善。我院成人高等教育专业设置合理，已形成了以成人本、专科学历教育为主和继续教育培训并进的多层次、多渠道的办学体系，能满足不同层次的求学需求

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，体现面向现代化、面向世界、面向未来的思想，体现创新教育、素质教育和终身教育理念；夯实通识基础和专业基础、拓宽知识面，强调实践技能和训练和自学能力的培养，重视表达能力及交流合作能力的培养，使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。 培养学生在软件工程领域具有较为扎实的基础理论和专业知识；以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。 本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；具有从事工程工作所需的相关数学、物理等基础科学知识；掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的前沿发展现状和趋势；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有应用所学的知识解决实际问题的能力，包括计算机应用系统的需求分析、软件设计与编码实现的能力、软件测试与项目管理能力；较好地掌握一门外语，能熟练阅读专业科技文献资料，具有基本的听、说、写能力；具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和交流合作能力；具有较强的自学能力、知识获取能力和创新意识

上海师范大学是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。是中国政府奖学金来华留学生接收院校和上海市外国留学生预科基地，学校将贯彻“特色、创新、协调、开放、共享”的发展理念，重点实施卓越教师与一流专业人才培养、师资队伍提升、一流学科引领、国际化驱动等四大发展战略，坚守教师教育办学传统，力争到2020年，把学校建设成具有重要国际影响力、教师教育特色鲜明的高水平综合性大学 学校师资队伍结构合理，拥有一批在国内外具有一定影响的专家、学者和优秀青年学术人才，初步形成了一支以特聘教授为旗帜、有较大学术影响的学科带头人为中坚、中青年学术骨干为主体的高水平教师队伍。现有教职员工2915人，其中专任教师1831人

即将过去的一年，是龙文值得骄傲和自豪的一年，中高考成绩可谓全线飘红：中考550分以上学生82人，最高分是575分胥浩宇同学，为北京市今年的中考裸分状元，500分以上为827人；高考600分以上428人，最高分703分，高考上线率近100%，一本上线率90%，和北京教育强区一本上线率基本持平。 在北京龙文教育东区常务校长赵国军看来，之所以能取得如此骄人的成绩，根本原因在于对“教育是一项良心工程”的办学理念的坚持。 已经从事教育工作近30年的赵国军校长坦言，随着家长更加理性和成熟，以往“被忽悠”的情况越来越少

越西县职业技术学校是经四川省教育厅批准建立，实施全日制中等学历教育，直属于越西县教育局的一所国有公办中等职业技术学校。学校位于越西县越城镇新村（越西县民族中学原校址）。是省委、省政府在“一州两县”实施彝区免费职业教育的新型学校，招收中等职业教育全日制学历教育学生，基本学制三年，三年全部免除学费，同时享受前两年每生每年1500元国家助学金；县政府每生每年1000元生活补助

1、根据学校工作要求，配合学校有关处室制订好学校宣传工作计划，并按计划开展工作。 2、定期召开各班宣传委员进行辅导培训，定期组织检查、评比各班板报，协助指导各班、各部门搞好宣传工作。 3、根据学校工作要求，搞好校园文化建设，写好有关宣传标语或画好宣传画

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

2016年4月至5月，我校西班牙语班的36名同学参加了西班牙TSE（True Spanish Experience）比赛项目，其中陈芷若、庄荣荣和明悦小组的作品《舌尖上的西班牙》和杨瀚予、刘宗泽和丁皓然小组的作品获得了全国二等奖。 True Spanish Experience 项目是由西班牙昆卡市、西班牙UNED大学以及卡斯蒂利亚拉曼恰政府教育部联合创办的项目。该项目旨在通过创新型西语教学计划，使这所人类文化遗产城市敞开大门向国际学生提供在西班牙的学习体验，与此同时，UNED大学将对课程的教学质量进行监督，同时为开展更多不同领域（艺术，旅游，环境科学，经济等）的特殊课程和讲座提供支持