市立

在文化遗产展埋藏文化遗产中心的第1期本日变成结束。 在第1期期间的时候，谢谢你来许多的各处！ 把地方从2015年8月22日星期六起改变成静冈市立登吕博物馆，作为静冈市文化遗产展第2期举行。在地方，埋藏文化遗产展示的资料数为信息、影像角这个免费的空间减少，但是没被展览的"久能山东照宫300周年纪念和静冈市-苏醒的100年前的热闹-"的展览被在第1期追加

【新北市13处社区筛检站自8/11停止服务医疗】 ◆民众有确诊判定及看诊给药需求，可透过18家采检医院或卫生局指定之视讯诊疗机构，需自付挂号费及健保部分负担。 ◆如符合公费COVID-19检验条件，仍可至18家采检医院进行PCR采检。 ★18家医院包括新北市立联合医院、亚东纪念医院、板桥中兴医院、辅仁大学附设医院、新泰医院、部立台北医院、部立乐生疗养院、树林仁爱医院、耕莘医院（含安康分院）、恩主公医院、台北慈济医院、淡水马偕纪念医院、台大金山分院、汐止国泰综合医院、瑞芳矿工、部立双和医院、永和耕莘医院、新北市立土城医院

为了加快提升医院学科建设及核心竞争力，进一步提升医疗队伍专业能力和技术水平，7月24日-31日，阜阳市第二人民医院组织医院相关科室负责人赴台湾进行为期8天的交流学习。 在台期间，考察团先后参观了立新医院、秀传医疗集团彰滨秀传纪念医院，新北市立联合医院等大型医疗机构及台北市行政中心。对台湾以人为本、用爱关怀的服务理念，温馨、艺术的就医环境，先进的技术设备等，留下了深刻印象

一、依据教育部国民及学前教育署111年度工作计划办理。 二、参加对象：具备物理治疗师、职能治疗师、语言治疗师、临床心理师、咨商心理师、社会工作师之专业人员证照者。 (一)第一阶段课程：9月17日至10月2日，每周六、日，连续三周，共6天课程，暂定于台中市办理

[教学组]转知新北市立新店高级中学海洋教育资源中心办理“10**年度研究教师公开授课－‘水域安全与亲水能力指标检测’”，欢迎报名参加。 一、借由公开授课，教师彼此切磋教学方法，提升教师海洋教育教学知能及发展海洋教育课程。 二、旨揭授课时间、地点说明如下：（授课课程表详如附件1） (一)授课时间：109年10月17日（六）早上8:30～14:00

东京宫原本是1937年法国政府为了举办巴黎世界博览会而兴建的一幢宏伟建筑，由于当时面朝的大街叫avenu de Tokyo，故取名为东京宫。东京宫是法国巴黎最现代化的博物馆之一，在东京宫内可以欣赏到来自世界各地的作品。而东京宫的东面就是“巴黎市立现代美术馆”，见奥林巴斯论坛帖，巴黎市立现代美术馆

桃园机场公司今（28）日宣布，配合指挥中心放宽入境名额及开放亲友接送措施，陆续扩充疏运相关能量，而从8月1日开始，桃园国际机场防疫巴士免费开放入境旅客搭乘，并加开双北路线，提供民众更便利的入境接驳方式。 机场公司表示，防疫车队数量自7月13日陆续增加至965辆，提升服务量能为每天7401人次，桃园机场防疫车队数量已超过台北、新北及桃园防疫车队数量总和。 另自8月1日开始，桃园国际机场防疫巴士免费开放入境旅客搭乘，于每日高峰时段的上午7时至8时、下午4时30分至8时30分固定每小时发车，并在满载时机动加开班次

单一认证 国中成绩系统 高中成绩系统（教师入口） 高中成绩系统（学生入口） 高中心辅系统（教师入口） 高中心辅系统（学生入口） 桃园市教育发展资源入口网 教育部全国教师在职进修资讯网 基层公文管理 公文附件下载 修缮系统 教室预约 高中重修管理系统（教师入口） 高中重修管理系统（学生入口） 转知-醒吾科技大学“2022醒浪潮-玩转技职教育特展” 主旨： 本校将于111年5月11日(三)至111年5月15日(日)于华山1914文化创意产业园区举办“2022醒浪潮-玩转技职教育特展”，欢迎各校教师及学生踊跃参加，请查照转知。 一、 本次特展为呈现本校107年-111年高教深耕计划成果，同时结合本校四大学院特色，整合各系专业打造体验活动之大型技职特展。 二、 举办日期：111年5月11日(三)至111年5月15日(日) 三、 活动地点：华山1914文化创意产业园区(地址：台北市中正区八德路一段1号) 七、 其他事项：因应新型冠状病毒疫情，请参与者自备口罩，进入展场前请配合量测体温及消毒，敬请配合

[艾滋病常识]牙周炎会不会激活艾滋病病毒？ 日本的一项研究显示，当人们患牙周炎时，牙周炎病原菌发生的丁酸有可能激活暗藏的艾滋病病毒，促使艾滋病发病，以下艾滋病常识需要知道的。 据日本《每日新闻》１１日报道，日本大学传授落合邦康和名古屋市立大学传授冈本尚等人进行了相关研究。此前有研究显示，暗藏在免疫细胞中的艾滋病病毒的增殖在一种名为组卵白去乙酰化酶的物质的感化下被抑制，一旦这种酶的感化受到阻碍，病毒就变得活泼，受传染者就会发病

本研究旨在了解新北市立完全中学校长正向领导与学校组织文化关系的现况，以及分析不同背景变项的新北市立完全中学校长正向领导与学校组织文化认知上的差异情形。 本研究系以新北市政府教育局2013年公布之新北市立完全中学共16所，以新北市立完全中学教育人员(含教师兼主任、教师兼组长、导师、科任教师、代理代课教师)为施测对象，以自编之“新北市立完全中学校长正向领导与学校组织文化关系调查问卷”为研究工具，共计发出问卷344份，有效样本数307份，有效问卷比率为89％。针对有效问卷采用描述性统计、t检定、单因子变异数分析、皮尔森积差相关、薛费法事后多重比较等统计分析方法，综合分析讨论后，归纳本研究之结论如下： 一、新北市立完全中学校长正向领导之现况整体表现属于“中上满意”程度