骨干教师
本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍
学院立足区域新经济发展，面向现代金融服务、跨境电商、智慧零售、人力资源服务等现代服务业，致力于培养具有青年政治特质和国际视野，专业核心能力和和创新创业能力突出的应用型经济管理类专业人才。 学院设有经济学、国际经济与贸易、市场营销、人力资源管理4个本科专业，经济学（互联网与金融产品方向）、市场营销（互联网营销方向）、人力资源管理（人力资本服务方向）3个校企合作本科专业，国际商务（中英合作）1个专科专业，市场营销（新零售方向）和国际经济与贸易（跨境电商方向）2个校企合作专科专业。国际经济与贸易专业2018年开始开展国际留学生教育
5月10日下午，中国地质大学（武汉）科学技术发展院郭海湘副院长一行到访我校人文社科处，校人文社科处孟庆良副处长和相关骨干教师及工作人员参加交流座谈。 孟庆良副处长主持调研交流会，对中国地质大学（武汉）科学技术发展院郭海湘副院长一行的到访表示热烈欢迎，简要介绍了学校总体情况和文科发展概况，剖析了我校人文社科发展面临的困难和问题，希望郭海湘副院长此行能为助力我校人文社科发展传经送宝。 郭海湘副院长分管人文社科办
【概要描述】 男，河北正定人，2003年毕业于河北师范大学生物科学专业，中学一级教师，理学学士学位。专业知识扎实，工作勤奋刻苦，教学中坚持“以人为本”，积极学习探索新的教学方法，不断接受新的教学理念，形成自己独特的风格。多次参与各种教辅书籍和考试试题的编写
华体汇平台（中国）有限公司自2000年建校以来，主动适应地方经济社会发展，为社会输送了高职教育合格毕业生5万余人。学院以专业建设为核心，不断深化课程体系与教学内容改革，加强师资队伍建设，改善实验实训条件，努力提高人才培养质量，形成了以生产性实训为主要特征工学结合人才培养模式的办学特色。 华体汇平台（中国）有限公司成立当年，招生专业8个，在校生近1000人；2004年华体汇平台（中国）有限公司和威海市技术学院整合搬迁至新校园，招生专业增至30个，在校生约万人（不包括技工在校生）；2005年华体汇平台（中国）有限公司经过了人才培养工作水平评估，获得了优秀等级；2006年成功申报了首批国家示范性高等职业院校项目建设单位，专项资金总预算1.18亿元；重点建设了机械设计与制造等5个央财支持的专业和数控技术等3个地财支持的专业并辐射到群内18个专业，2009年10月顺利通过了教育部和财政部的验收
本文摘要：根据江西省教育厅《关于的组织实行2008年寒假中等职业学校骨干教师省级培训的有关事项的通报》文件精神，南昌大学中职学校专业教师寒假培训班订于2008年12月16日开课，培训专业有护理学、电脑艺术设计、计算机装配与调试、机电一体化、药学、计算机信息管理等专业。等候时间为12月15日，等候地点：南昌大学之后教育学院（南京东路235号，火车站、汽车站乘10路车到南昌大学北区下），联系人：徐联欢，联系电话：0791---8304258，13803526662。 根据江西省教育厅《关于的组织实行2008年寒假中等职业学校骨干教师省级培训的有关事项的通报》文件精神，南昌大学中职学校专业教师寒假培训班订于2008年12月16日开课，培训专业有护理学、电脑艺术设计、计算机装配与调试、机电一体化、药学、计算机信息管理等专业
11月16日19时，信息工程学院在线召开了电子信息专业硕士点建设推进会。会议由院长王克朝主持，副院长王知非、副院长苑成军、副院长宗明魁、各专业负责人及相关专任教师参加了此次会议。 会上，王克朝院长围绕申报材料、师资队伍、人才培养、培养环境与条件、工作整体推进情况等内容向与会人员进行了详细介绍
2019年12月18日，继续教育学院接待了“重庆市高职院校国家级培训项目——教科研及信息化骨干教师培训”的50名重庆教师（下简称“重庆高职骨干教师”）。 当天上午，我校副校长贾清水，教务处处长张海建和我院资深教师程庆梅围绕“职业教育信息化实践”的主题分别为重庆骨干教师作了专题讲座。讲座结束后，重庆高职骨干教师参观体验了位于丽园中心的多个实训室以及后期资源制作工作室，他们对我院教学信息化建设的专业程度感到惊叹并予以高度评价，同时表示深受我校信息化教学项目启发，会结合自身学科情况做出调整和改进
各辖市、区教师发展中心、各项目实验学校： 为进一步探讨小学数学数字化学习研究的有效途径和策略，深化省级课题《小学数学数字化学习的实践研究》的研究，立足课例实施，交流小学数学数字化学习研究经验与成果，根据市小数学期教研工作计划，拟定于2022年9月30日（星期五）下午举行“常州市小学数学数字化学习研讨活动”。本次活动主题：“融合信息技术，丰富学生数学学习表征与理解的探索实践”。现将有关事项通知如下： 1.常州市小学数学数字化学习项目组学校骨干教师，每校3人
本文摘要：展出现场 9月22日下午，二七区创客工作坊及创客校本课程展出活动在淮河东路小学举办。河南省基础教育教学研究室综合室岳宇巅主任率领郑州市教研室曹淑玲老师及郑州市各县区的教研员、创客教育的专家和骨干教师亲临展出现场参与了二七创客的饕餮盛宴。 在展出活动中，23个展览单位极具特色、各显神通
