骨干教师

何华湘（1979-　），女，湖南省道县人。2001年毕业于湘潭大学物理系材料物理专业，先后在广西与北京从事IT业；2007年取得温州大学民俗学硕士学位；2010年获得华东师范大学文学与传媒博士学位。2010年7月入梧州学院执教，主讲《新闻学概论》《传播学原理》等课程，现为梧州学院民俗与传媒方向的学术带头人、西江研究院研究员、华东师范大学社会发展学院民俗学研究所博士后、“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”第一期培养对象，主要研究非物质文化遗产的数字化传播，出版论著《非物质文化遗产的传播研究——以女书为例》（高校人文学术成果文库），承担国家哲社课题“湘桂走廊非物质文化遗产数字化传播效果实证研究”、国家博士后基金课题“非物质文化遗产数字化传播的效能评测研究”等10余项，在国内外发表论文10余篇

通讯地址：湖南省吉首市人民南路120号，邮编：416000 吴贤文，工学博士，博士生导师，2014年加入吉首大学。现担任吉首大学化学化工学院副院长、“锰锌钒产业技术”湖南省2011协同创新中心主任和湖南省先进储能与移动电源工程技术研究中心副主任。入选了湖湘青年英才、湖南省青年骨干教师

新乡学院继续育学院（培训中心）是学校继续教育的管理服务部门，在校党委、校行政的领导下，承担着学校高等学历继续教育、非学历继续教育的管理工作。 按照国家教育发展总体要求，我院秉持“开放、包容、求实、创新”的校训，坚持走“开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学”之路。高等学历继续教育包含高起专、高起本、专升本三个层次和业余、函授两种学习形式；专业涵盖教育学、理学、工学等十余个大学科门类

接宜宾电业局通知，下周三全校（含东家属院）停电检修线路，造成的不便敬请谅解。 最近专家提出：面对新课程改革，应加强教师的心理素养。 教育学院现有在编教职工37人，任课教师32人，其中，正教授3人，副教授9人；硕士以上学位者22人；高校优秀中青年骨干教师1名，学术技术带头人7名；90%以上的任课教师来源于全国重点师范大学

丁勇，女，汉族，91111威斯尼斯人app下载教授，硕士研究生导师。2004年12月获北京大学理学博士学位。2005年1月-2007年6月，北京大学91111威斯尼斯人app下载博士后，2007年9月到91111威斯尼斯人工作至今

(本网讯)9月20日，材化学院副院长杨忠及骨干教师一行6人赴中国兵器第206所（西安电子工程研究所）开展科技调研。兵器206所总工艺师杜战峰研究员、基础一部王继孔主任及相关部门技术负责人参加本次交流。 杨忠就材化学院学科发展、科研方向、人才培养等方面进行了介绍，并提出了与兵器206所深度合作构想，希望校所双方尽快明确合作路径，加强在科研合作、人才培养、科技资源共享等方面的合作

查看浏览记录 来源：杭州师范大学 信息公开网作者：裘烨发布时间：2017-06-09 点击：401 杭州师范大学教育基金会是经浙江省教育厅批准，于2012年2月在浙江省民政厅登记注册的非公募基金会。基金会接受社会各界的捐赠，主要用于杭州师范大学的教学、科研、人才引进、对外交流和校园基础建设、奖助学金、学生活动及其他与学校教育事业或社会公益有关的项目。 为充分了解校内各学院和部门的需求，确保捐赠资金资金使用合理、有效，同时能够吸引更多社会资源支持学校建设发展，现向全校征集捐赠项目

袁志勇，北京教育学院宣武分院教师，北京市特级教师。就读于北京师范大学中文系77级，82届毕业，现在执教于北京教育学院宣武分院，北京教育学院兼职教授，教育部“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨干教师，北京市中青年骨干教师，北京市语文学科带头人，中青网“袁志勇作文网校（见[URL]）”掌门。曾经出版论著百余部、数千万字，多家报刊、电台、电视台曾经报道过其教学、科研成果

2月10日，嘉兴智慧教育云课堂正式上线。第一次体验网络上课的学生们都觉得很新奇，而教师们也收获了别样的感受。“从教室授课到网络授课，这场疫情带来了教学方式的新变化

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍