人权意识

一、为加强人权教育及交流，鼓励各界参与人权相关活动，监察院国家人权委员会办理“PAINT FOR HUMAN RIGHTS-2022年人权海报设计竞赛活动”，透过海报设计的创作过程中，让参赛者体悟人权的理念及价值，并借由设计主题及创作说明，将人权理念具体化。 二、入选作品公布后，将同步办理“人权少不了你!填心得拿好礼活动”，广邀民众一同欣赏、填写心得，将人权意识融入艺术赏析中，提升台湾各界对人权之认识，促进台湾人权教育及交流，达成人权理念普及之目标。 三、本活动征件期间为即日起至2022年9月4日，暂定于2022年11月1日公布入选作品，并于2022年12月举行颁奖典礼

台湾企业永续奖-台湾企业永续奖 外商企业永续绩优奖: 迅销集团以“极致的日常服”致力于丰富每个人日常生活的LifeWear理念持续进化，在关注品质、设计和价格的同时，着眼于环境、人类与社会发展，打造出符合“好服装”定义的产品。为此，迅销集团针对可持续发展的主要领域确立了2030年度目标与行动方案。迅销集团将以LifeWear作为根本理念为基础，加快实现永续发展和业务发展并重的商业模式转型

儿童人权意识抬头，高市多所国小为学生们精心设计闯关活动，广邀法人团体、童玩摊贩进入校园，为学生们举办“欢乐儿童嘉年华”。以闯关游戏为主轴的活动，不止吸引上千位学生热情参与，更让学生们借由团结游戏认识自己的权利、义务。 儿童人权越来越受到重视，透过政府、学校、及众多民间人权志士，例如儿福联盟、山达基教会、人本基金会等组织

因为在国中辅导室接触多数让老师困扰的学生，发现许多弱势学生家庭问题引发生活与学习的不良表现、学生没有人权观，没有尊重、包容、体谅、善解的习惯，乃致产生适应团体、人际互动时会有冲突。而且因为本身担任台中市国教辅导团人权议题小组兼任辅导员，深体该观念的重要性，若不能灌输学生正确的人权意识，未来长大成人，在社会上同样有着错误的行为惯性，与人互动时不当的模式、不该的价值思考，在在都要牺牲社会成本、生命经验，所以，宁可在教育的过程透过最亲近人权议题的国中社会之公民课，只要在与人权相关的课程中，加以着力，建立正确保障自我与社会他人该有的权益，进而知所义务，必当共享和谐与平和。因此，想从事研究“台中市国中社会领域之公民教师对人权教育议题融入教学的认识与认同感”，不知可行度如何？ 窃以为还是得针对主题的对象进行问卷调查，唯内容向度锁定在“认识”：必须将人权融入该教学上的资源与可行的方案、教材、网络资源取得管道、人权教学对学生或社会的影响等；与“认同感”：推广人权融入教学的意愿、方式、程度、甚至愿意把理念推己及人等，最后可能再将二者之间的关系进行分析，综合现场老师的需求，期待能给更明确有效的动机，一起来构筑更良善的社会