值班员

培养目标：培养从事城市轨道交通行车调度、客运组织与服务、票务和站务管理，以及轨道交通机车装备检修、供配电运行和维护等的技术技能人才。 主干课程：PLC控制线路运行与维护、城市轨道交通场站设备、城市轨道交通信号设备、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通班组管理。 主要实践环节：服务礼仪实训、自动售票系统操作及检修实训、接发列车作业实训、交通信号设备操作实训、电力机车维护实训

西安咸林能源科技有限公司（简称“咸林智慧运维”）成立于2008年9月，注册资本5441万元，是业内规模头部的、以大数据与人工智能技术为支撑的新能源电站第三方托管智慧运维服务商和资产运营商。成员企业包括：金鸿泰智慧运维（北京）科技有限公司和陕西鸿蒙新能规划设计有限公司，总部位于西安高新区软件园，在北京、上海、广州、成都、呼和浩特等地设有分支机构。 小企业、陕西省瞪羚企业，陕西省企业综合信用等级AA级，及企业信用评价AAA级信用企业

日前，利达海鑫灭火系统设备有限公司生产的气体灭火系统成功扑灭一起电气火灾。 该灭火系统为IG-541混合气体灭火系统。由500多个90升IG-541瓶组组成7套组合分配系统，安装在北京市某数据中心，保护44个防火分区

2022年春节将至，为切实加强春节期间安全生产管理工作，2022年1月24日上午，海口市农业技术推广中心召开节前安全生产工作部署会议。会议由吴宗礼主任主持并作节前安全教育讲话，会上，吴宗礼主任传达了《中共海口市委办公室 海口市人民政府办公室关于做好2022年元旦春节期间有关工作的通知》（海办〔2021〕102号）、《海南省安全生产委员会办公室 海南省应急管理厅关于做好元旦春节期间安全防范工作的通知》（琼安委办〔2021〕159号）、《海口市消防安全委员会办公室关于做好春节、元宵期间消防安全工作的通知》（海消委办〔2022〕3号）、《海口市农业农村局关于成立我局2022年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作组的通知》（海农〔2022〕3号）等文件精神。 会议强调，春节将临、年关将至，是安全生产、疫情防控关键时期

牛凯兰，1991年毕业于长沙铁道学院铁道运输专业，高级讲师，城市轨道交通运营管理学科带头人，北京铁路局车务师资协作组专业教学团队核心成员。1991至今一直从事专业课教学工作，2013年为城轨教研室主任，2014年6月学院成立城市轨道交通系，现为城轨系办公室主任， 作为一名专业教师，除完成学生教学任务外，还长期承担调度员班、站长班、车站值班员班的培训任务，具有比较丰富的教学经验和专业常识。先后在铁路运输专业、铁道信号专业、城轨运营管理专业学生教学中承担《铁路行车规章》、《铁路信号》、《铁路机车车辆》、《铁路交通事故调查处理》、《城市轨道交通线路及站场》、《城市轨道交通行车组织》等课程的教学任务

高低压开关柜是一种电设备，外线先进入柜内主控开关，然后进入分控开关，各分路按其需要设置。如仪表，自控，电动机磁力开关，各种交流接触器等，有的还设高压室与低压室开关柜，设有高压母线，如发电厂等，有的还设有为保主要设备的低周减载。 一、在全部和部分带电的盘上进行工作，应将检修设备与运行设备以明显标志隔开

培养具有良好职业品质，掌握轨道专业必备基础理论知识和较强专业技能，拥有较强岗位综合服务能力，具有轨道交通（地铁）行业客运服务、设备运用、行车组织、安全运营等能力的高素质技能型职业人。 至2022年，杭州地铁计划开通10条线路，人才缺口巨大。本专业设有杭港地铁订单班及杭州地铁订单班，两家大型国企录取率高达90%

上一个：党课开讲啦第三期党课直播《党的伟大成就》心得体会【403字】 下一个：XX县纪检干部观看《党课开讲啦》第一期《党的光辉历程》心得体会【1806字】 风电企业应急演练脚本-交通事故【4298字】 本次演练包含8名人员分别为：分管生产领导、风电场场长、值长、控制室值班员、运维人员、运维人员、运维人员、司机。 场景1：由于冰雪路面造成巡检车辆侧翻，人员受伤。 场景2：由于大雾、雾霾、雨雪等特殊天气导致能见度低，造成车辆损伤，人员无受伤

近日，2021一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之城市轨道交通服务员技能赛项圆满结束。轨道交通学院20级铁道交通运营管理专业学生陈鑫、蒋睿、李璐汐获“模块A行车值班员”全国总决赛三等奖；20级铁道信号自动控制专业学生程加欣、黄雨虹、苏妍静获“模块B站务员”全国总决赛三等奖。 据悉，本次大赛共有来自全国26个赛区、84所院校、135支参赛队伍共计405名选手参赛

2019年中考的号角即将吹响，中考成绩对于不同考生而言，也是几家欢喜几家愁，有的考生准备进入高中继续求学，有的考生选择职业学校就读，许多初中毕业生的家长也正为孩子的未来发愁。初中毕业后，就读职业学校，选择什么专业好，这是困扰着许多学生和家长的问题。在选择专业时，学生和家长都要谨慎对待，既要考虑自身情况，又要根据就业前景，学校教学规模等方面进行综合考虑