呀呀学语

音乐胎教是指通过音乐对母体和内胎儿共同施教的过程。此种胎教法已为许多国家运用，如澳大利亚堪培拉的产科大夫曾让35名孕妇，每天按时来医院欣赏音乐，胎儿生后，个个体格健壮。10年后有27名儿童获音乐奖，4名儿童舞蹈演员，其他人成绩均为良好，无一人有不良行为

给二十年后自己的一封信中学满分作文亲爱的曹荣馨: 你好想必当你收到这封信的时候一定沉浸在与儿女的欢笑之中吧看着自己的儿女一天天的长大不知道你心里有什么感慨? 我现在才发现幸福之花当开在感恩枝头。此时此刻才明白了《陈情表》中的李密的真正用心啊。 自从19年前的一天我伴着秒针的摆动分针的追赶那一刻我呱呱落地了从此我便成了这个家里永恒不变的话题

去年的深秋时节，街头巷尾都在问这样的一个问题：“你觉得幸福吗”？当我翻开这一期的刊物时，似乎在其间找寻到一些答案： 原来幸福是一次远行，暂时脱离尘世的喧嚣，找寻一个静谧之所，发现一个不一样的自己； 幸福是一份誓言，伴随着这份誓言，相爱的两个人从此牵手相伴，合二为一； 幸福是喜悦的看着自己所爱的人，怀抱着他（她），看他（她）一日日长大，有时候他（她）会说出一些让我们惊诧莫名的话语，又一下子让我们乐不可支，眼角泛出愉悦来； 幸福是一份成就，正如我们的手机支付事业，从似一个呀呀学语的婴孩，逐渐长成一个白白胖胖的可人大小子； 幸福也是一种心态，当不再年轻的自己，加入了一个年轻的团队，为周遭所感染，不经意间发觉自己也似乎恢复了青春。 但要切记，幸福从来不是唾手可得，唾手可得的常常不被珍惜。正如找寻静谧之所，是因为我们日常被尘世所烦扰；培育我们的下一代，其间又有多少艰辛不为人知；事业成就之前，常常伴随着我们的汗水，甚至于泪水

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从呀呀学语时，妈妈就教给我们过马路的儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯还要等一等。”上学了，老师也告诉我们：“人的生命是宝贵的，要珍爱生命，大家不要玩有毒、有电、有害、易起火的东西!”将来出身社会后，更要接受安全教育，牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全责任重于泰山”这样一些安全警句。现代交通异常繁忙，宝宝无论是放学回家，还是随父母外出，都要时刻注意交通安全

当我还在呀呀学语的时候，为了使我喜欢读书，成为一个聪明的孩子，爸爸妈妈给我买了一本又一本色彩鲜艳、图文并茂的幼儿读物。他们常常翻开图书，给我讲述中那些有趣、精彩的故事。我睁着一双大眼睛，全神贯注的听着、看着，被故事深深的吸引着了

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从呀呀学语到为人之父，我对少儿歌曲的挚爱从未减弱。那充满天真气息、诠释着对真善美强烈追求的歌曲，为我编制了一个又一个瑰丽而甜蜜的梦幻，那种真情而质朴的情感流露，把人牵入了寻找童年欢乐与珍贵记忆的境地。 然而，如今流行歌曲的“杀伤力”，使幼儿园的孩子和小学学生们也不能幸免

世界上有没有一种让所有孩子像追蝴蝶一般，如痴如醉、流连忘返的语文学习方式呢？有！ 文学教育工作者、魔力构思图谱之父、《我的语文》首席专家、阳光教育创始人张智华老师的“新阳光作文”向我们阐述了他总结出来的语文学习的**方式！张智华老师的“新阳光作文”所追求的父母教孩子学说话，学走路，让孩子“追蝴蝶”，强调孩子成长的终极目标是幸福，过程的**状态是快乐。 这是神奇而又普通的，又是新鲜而又古老的，还是所有父母本来就有，却未曾发现，都本能地使用过，却又无意中遗忘了的方式。如：当孩子呀呀学语时，每个父、母都会本能地把要求降到最低、最低