实验教学
电气与信息学院教学实验中成立于2018年底，是将原有电工电子实验室、计算机专业实验室、通信电子实验室、虚拟仿真实验室整合后进行集中管理。教学实验中心采用主任负责制，现有实验中心主任1人，实验教师6名，其中高级职称2，均具有硕士学位。其管理模式实行统一规划，统一建设、统一资源、统一技术支持和统一管理的模式，有利于专业教学、资源共享、降低管理成本、资金使用及人员调配、有利于提高发展上都体现出明显的优势，大大提高了办学效率
2015年5月29日，校董事会王六章董事长带队，学校常务副校长、各二级学院负责人、教务处负责同志一行14人前往成都东软学院交流考察，着重关注了办学理念与定位、人才培养模式、课堂教学改革、师资队伍建设、实验教学平台构建与实施、在线学习平台与课程、校企合作与产教融合、大学生创新创业等方面的工作成就及经验做法。 成都东软学院党委书记、院长张应辉，副院长康桂花，院长办公室主任易胜华、教务部部长刘兆宏、实验中心主任罗频捷等对我校王六章董事长一行的到访予以热情接待。张应辉院长就该院的办学理念、师资队伍建设等一一作了详细介绍，并带领我校一行人员实地参观了该校的信息中心、大学生创业中心、艺术作品展厅、图书馆等
长期以来从事建筑教育、科研与实践工作，基于人-环境互构条件下的主体感知视角，融合建筑与城市设计，融合宏观地理与微观空间，融合建筑教育与科研。基于多元人因实验和多源数据手段，实践建筑与城市设计研究。完成著作2部，发表论文40余篇
第十八届广东教育装备展览会将于2019年3日25日至27日在广东潭洲国际会展中心举行。 此次展会，广视通将以云资源实验教学平台、智慧书法教室、创新智慧实验室及智慧教育装备综合解决方案等教育装备产品盛装亮相。 地点：广东潭洲国际会展中心(地址: 广东省佛山市顺德区工展路一号)
第十八届广东教育装备展览会将于2019年3日25日至27日在广东潭洲国际会展中心举行。 此次展会，广视通将以云资源实验教学平台、智慧书法教室、创新智慧实验室及智慧教育装备综合解决方案等教育装备产品盛装亮相。 地点：广东潭洲国际会展中心(地址: 广东省佛山市顺德区工展路一号)
为提升吉林大学口腔医学院在科研、教学方面的整体实力，同时给广大师生提供更加优越的科研和实验平台通过吉林省科技厅、吉林大学和吉林大学口腔医学院等多方筹措资金，口腔医学实验教学中心和吉林省牙发育及颌骨重塑与再生重点实验室在2015年8月引进了Micro CT和数字化虚拟仿真牙医培训系统等贵重仪器设备。 2015年11月18日吉林大学实验室与设备管理处方东红处长及相关专家对口腔医学实验教学中心和吉林省牙发育及颌骨重塑与再生重点实验室引进的新设备进行了验收，并顺利通过。同时在我院孙宏晨副院长和于维先教授的陪同下，方东红处长及随行专家参观了口腔医学实验教学中心和吉林省牙发育及颌骨重塑与再生重点实验室，并对实验室内仪器设备的使用、维护及保养进行了指导
学校为加强实践教学，合理配置教学资源，避免重复建设，提高教学质量和办学效益，于2000年7月成立了二级基础实验教学单位——教学实践部。目前，教学实践部面向全校60个本科专业学生开设电子电路、计算机和工程训练等公共基础实验课程，年均培训学生2万余人次；现有教职工69人，具有高级职称教师17人，高级技师6人；实验教学仪器设备7000多台套，设备资产总值4000多万元。 教学实践部质量工程项目特色突出，拥有：电子电路实验教学中心、机电综合工程训练中心、计算机实验教学中心（共建）等3个国家级实验教学示范中心；国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课1门；国家级教学团队1个
内容概述： 为做好2017年度示范中心年度考核工作，教育部办公厅现将有关事项进行通知。 根据《教育部办公厅关于印发〈国家级实验教学示范中心管理办法〉的通知》（教高厅〔2016〕3号）有关要求，高等学校应以年度报告为基础，每年组织对本校国家级实验教学示范中心（以下简称示范中心）进行年度考核，并将考核结果与年度报告一并报送省级教育行政部门和教育部备案。为做好2017年度示范中心年度考核工作，现将有关事项通知如下： 1.示范中心年度考核报告是五年定期评估的重要参考，请示范中心高度重视、如实填写
11月26日，以“产教融合驱动新商科实验教学协同创新”为主题，由新商科实验教学创新与共享联盟（山东）主办、山东财经大学承办的2022年新商科实验教学创新与共享联盟（山东）工作会议顺利举办，来自我校等42所山东省高校理事单位、2所省外联盟高校及6家企业理事单位的184人参加了线上会议。 全国及山东联盟理事长、山东财经大学副校长陶虎，全国联盟专家委员主任、国家级实验教学示范中心联席会经管学科组组长、山东大学商学院院长戚桂杰，湖北联盟秘书长、湖北经济学院创新创业学院院长毛志斌，广西联盟秘书长、广西大学工商管理学院院长助理蒋侃出席会议并致辞。 在会议报告环节，全国及山东联盟秘书长、公共教育学院（马克思主义学院）院长丛建阁以《多元合作 协同创新：推动新商科实验教学创新与联盟高质量发展》为题做2022年工作报告和2023年工作任务安排
河南工程学院现开设有60个本科专业，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等七大学科门类，以工科为主的办学优势突出，在纺织与服装、材料与化工、资源与环境、土木测绘、智能制造、工商管理等方面形成了特色明显的学科专业集群。 学校坚持教学中心地位，围绕培养高水平应用型人才，大力加强专业、课程、教材建设，积极探索“1234”应用型人才培养体系。拥有国家级、省级本科教学质量工程项目260余个，其中，国家级一流本科专业2个，国家级特色专业和综合改革试点专业2个、国家级虚拟仿真实验教学项目1个、国家级大学生校外实践教育基地2个、国家级一流本科课程1门
