师范学院
经统计，我院2019届本科毕业生报考研究生共81人，上线34人，录取30人，上线率为41%。与往年相比，我院2019届考研学生数量、质量均取得了新的突破（2016年录取12人，2017年录取18人，2018年录取19人）。 该30名毕业生分别被西北大学、西北师范大学、长春理工大学、福州大学、宁夏大学、新疆大学、延安大学、兰州理工大学、陕西科技大学、西北民族大学及宁夏师范学院录取
学科建设是我校发展的一项长期战略任务，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、核心竞争能力的提升。几年来，在学校办学指导思想指导下，学科建设工作坚持科学发展观，认真贯彻执行“全面梳理、统筹规划、分层建设、突出重点、滚动发展”的学科建设原则，在学术队伍、科学研究、教育教学质量、基础设施等方面收到良好的建设效果，学科建设管理步入了良性的发展轨道。 依据国务院学位办学科建设改革方案精神及辽宁省学科建设工作指导意见，我校第五轮（即2011—2013年）学科建设工作将在继续坚持“突出重点、分层管理、滚动建设、协调发展”的原则基础上，突出重点，集中财力、物力和人力资源，夯实传统学科、培育特色学科、扶植交叉与新兴学科，力争在建设周期内达到硕士学位点的水平
巴黎高等师范学院依照法国1794年10月30日（共和三年5月9日）政令创办，是一所高等师范大学，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。 学校本部位于巴黎邬尔姆路，坐落于圣·热内维埃芙山，总校在巴黎有3处校区，还在外省郎寨和富尔于夫设有分校。巴黎高等师范学院每年只招收200来名学生
3月25日，记者从省文旅厅获悉，为期7天的“汉语桥”线上团组交流项目——“魅力山西”汉语学习营目前正式开营。此次活动由教育部中外语言交流合作中心主办、太原师范学院承办，来自俄罗斯、韩国、越南、阿富汗、孟加拉、老挝、墨西哥、哥伦比亚、萨尔瓦多、摩洛哥、坦桑尼亚、喀麦隆等12国的180余名汉语和中国文化爱好者参加。 由学校音乐系及舞蹈系学生表演的山西民歌《想亲亲》、舞蹈《醉春风》和《俏夕阳》以及唢呐独奏《正月十五闹雪灯》等节目将开营仪式推向高潮
广西招生考试院自考处地址学院依托广西师范学院的办学优势，以师范教育为特色，共设有7个系和1个教研部：教育系、中文系、经管系、外语系、理工系、艺术系、体育系、思政教研部。开设有学前教育、小学教育、汉语言文学、新闻学、广告学、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、金融工程、文化产业管理、英语、日语、数学与应用数学、信息与计算科学、地理科学、电子信息工程、计算机科学与技术、环境科学、信息管理与信息系统、音乐学、美术学、视觉传达设计、环境设计、艺术教育、体育教育、社会体育指导与管理、应用心理学等30个本科专业，面向全国招生。 2022年广西成人高考报考常见问答 提升学历，不要掉进含金量的“陷阱”里！ 什么是函授？成人高考跟函授有什么区别？ 2022年外省户籍人员在广西报考成人高考资格条件
4月19日，由党委宣传部承办的牡丹江师范学院道德大讲堂第一讲在春秋讲坛隆重开讲。马克思主义学院教授、硕士生导师程守梅教授，应邀做客道德大讲堂，作了题为《爱的教育——学习张丽莉，树立良好师德师风》的专题讲座。校党委副书记梁中贤，党委宣传部长秦植林，学生工作部副主任张晓祥，马克思主义学院部分教师，全校辅导员及师范专业学生代表共计400余人聆听本次讲座
2009年6月30日金冠食品（福建）有限公司与泉州师范学院签约仪式在黎明职业大学隆重举行，双方将建立院校与企业《共建实践基地》。 金冠食品（福建）有限公司董事长吴文富重视产品的研发及创新，借此与泉州师范学院的联姻可提高公司员工队伍素质、增强了企业研发创新能力。而师范院校也希望以产、学、研合作关系为纽带，进一步加强与我司的合作，这样在产、学、研结合上取得突破并实现了院校、单位的合作“双赢”
4月21日，楚雄师范学院教育学院院长尹绍清一行受邀到我院指导师范专业认证工作，我院院长席林、党总支书记杨亚敏及小学教育专业认证骨干教师参加此次会议，席林主持会议。 会上，席林介绍了我院小学教育专业师范专业认证工作的准备情况。随后，尹绍清为我院教师详细分享了师范专业认证工作的经验和体会，对师范专业认证相关工作中遇到的困难进行了介绍与指导，再次强调一定要牢牢把握师范专业认证理念，并现场回答了我院教师提出的问题和疑问
朱颖 ，女，副教授，1979年月11月生，2002年7月毕业于安徽师范大学国土资源与旅游学院旅游管理专业。2010年12月获得人文地理学硕士学位。2007年7月被学院聘请为旅游管理专业建设指导委员会委员
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，能在新闻媒体及企事业单位，尤其是安全生产领域从事新闻传播工作，获得新闻采访、写作、编辑、评论与制作等基本训练，具有创新精神和实践能力的应用型新闻专业人才。 主要课程：新闻学概论、广播电视概论、中外新闻史、传播学、新闻评论学、写作学、新闻采访与写作、新闻编辑、广播电视基础、广播电视主持、媒体管理与经营、计算机辅助设计、网页设计与制作、电子商务等。 就业方向：可在广播电台、电视台、报社、杂志、网络公司等媒体从事新闻播音、主持、采访、编辑、节目制作等工作
