理论课

段治文，浙江大学马克思主义学院教授、博士生导师。 兼任浙江省中国特色社会主义理论体系研究浙江大学基地首席专家、教育部重点基地嘉兴学院红船精神研究中心执行主任、浙江省中共党史学会副会长和学术委员会主任、浙江省科学社会主义学会副会长、全国国际共运史学会理事、中国统一战线理论研究会理事等。是国家首批精品在线开放课程“中国近现代史纲要”负责人、教育部首批思政课名师工作室负责人、全国高校思政理论课教师影响力人物、全国宝钢优秀教师

为加强火狐全站学生道德修养，锤炼道德品质，使火狐全站学生在学习《思想道德修养和法律基础》的课程中领悟正确的政治修养、思想修养和道德修养。思想政治理论课教学部教 师潘红鸽指导火狐全站大数据2001班和2002班的同学开展了“思修实践课堂”活动。两班的同学分别通过制作手工书签、诗歌朗诵、PPT、视频等多种形式，呈现了自己对道德修养与传统文化的理解与认识

机械工程系是我院历史最久、规模最大的系部之一，目前在校学生规模2000余人，开设有焊接技术与自动化、数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、机械制造与自动化、机电设备维修与管理以及工程机械维修等七个专业（方向）。 电气工程系是学院最早成立的系部之一，现开设有应用电子技术、电气自动化技术、工业自动化仪表、电子信息工程技术、微电子技术、移动通信技术、机电一体化技术、工业机器人技术、数控设备应用与维护、建筑智能化工程技术等10个专业，其中应用电子技术和电气自动化技术专业是我院国家骨干高职院校建设的重点建设专业。工商管理系于1983年率先开设管理类专业

1、凡通过“***思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”2门课程的考生，不再参加思想政治理论课（03708、03709）的考试； 2、只通过“***思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”其中1门课程的考生，须参加“中国近现史纲要（03708）”课程的考试； 3、凡通过旧计划“政治经济学”课程的考生，不再参加思想政治理论课（03708、03709）的考试。 4、选考课程00422、00812、00813、00815、00821五门任选考二门课程； 5、申请免考外语者须另加考3门选考课程。 注：本网公布的计划仅供参考，具体以省自考委的正式文件为准

10月10日，市教育纪工委书记时琳琳来我校就教育教知识题作调研，并在行政楼401会议室召开座谈会。学校党委书记彭寿清，纪委书记张辉，部分教师及学生代表参加座谈会。 首先，在座老师就大学生思想政治教育方面的问题作了交流，老师代表们分别从理论课的学术性与理论性的矛盾、老师所讲与学生所见的矛盾、学生所学与家长问题的矛盾、理想与现实的矛盾四个方面指出了各高校在思想政治教育方面存在的问题，并结合实际指出，我校领导高度重视学生的思想政治教育，学校采取了建设优质教学内容、加大社会实践力度、组织辅助性活动等措施，并积极探索思政课理论常识与专业常识相结合的道路，从而增强学生的思想政治理论常识，促进学生思想观念上的转化，提高专业水平

思政教研室全称为思想政治理论课教学研究室，主要承担全校本科生的思想政治理论课教学任务，开设有“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”、“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“马克思主义基本原理概论”、“形势与政策”五门思想政治理论课主干课程，各门课程的学时学分设置、教材选用完全符合教育部相关要求和规定。 思政教研室现有专职教师22人，其中，教授2人，副教授10人，讲师10人；博士12人，硕士6人，本科4人；师生比达到教育部规定的思政课师生比。年龄结构、职称结构、学缘结构等比较合理

今年该区共有1279名考生报名参加考试，考点设在赣榆中等专业学校、金山中等专业学校，共设笔试44个考场，机考9个考场，6个相关专业技能考场。 今年全省中职学业水平考试采取“公共基础常识+专业基础理论+专业基本技能”的考试模式，其中公共基础常识包含语文、数学、英语、德育四门课程。学生学业水平考试成绩5年有效，成绩作为中职学生学业水平评价、学校教学质量评价和高等院校招生的重要依据

亓凤香（1969—），女，山东莱芜人，中共党员，法学硕士，教授，硕士生导师。1992年毕业于山东师范大学思想政治教育专业，获学士学位；2003年获上海交通大学硕士学位。2013年入选山东省“十百工程”，2017年获“山东省高校思想政治理论课教学骨干”称号，2019年泰山学院首届“双十佳”评选中被评为“十佳教师”

本课程是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做明大德、守公德、严私德的新时代青年；有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，做一名具备优秀的思想道德素质和法治素养的大学生

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