初中语文
才华学校是宝安区教育局批准的九年一贯制学校,是深圳市一级学校、深圳市宝安区优质化民办学校。学校座落于沙井街道步涌社区新和大道74号,交通便利、环境优美,学校设有初中部和小学部。2020年春季学期,因发展需要,现面向全国招聘优秀教师
在招职位:小学数学教师、初中道德与法治教师、初中语文教师、初中数学教师、小学数学教师、小学数学教师、初中语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中语文教师、初中数学教师、初中数学教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、小学数学教师、小学数学教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、小学数学教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中数学教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学语文教师、初中英语教师、初中语文教师、初中语文教师、初中英语教师、小学语文教师、初中语文教师、初中英语教师、小学语文教师、初中语文教师、初中英语教师、小学语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中地理教师、中小学体育教师(青年教师)等75个岗位
继续教育学院:东安县初中学科教师能力提升培训班在我校开班(图) (通讯员 邹小阳)7月7日,2022年东安县“双减”背景下初中学科教师能力提升培训班在我校潇湘大讲堂开班,校党委委员、副校长何福林为培训班授旗。东安经济开发区管委会主任、县教育局党组书记郑剑,东安县教育局教师工作股股长唐宜战,继续教育学院院长唐君,继续教育学院副院长王永春、王志堂及来自东安县各中学的初中语文、英语、数学等171名学科教师出席开班仪式。 开班式上,何福林向大家介绍了我校近年来取得的发展成就,表达了对全体学员的殷切期许和美好祝愿
在招职位:美术教师/主管、高中地理老师、高中政治老师、语文老师、初高中英语老师、高中英语老师、初高中物理老师、高中教师、营销主管、数学老师、助教、物理老师、初中英语教师、初高中数学老师、招生老师等15个岗位 在招职位:小学语文教师、小学语文教师、小学英语教师、小学英语教师、小学体育教师、小学科学教师、小学科学教师、小学舞蹈教师、初中语文教师、初中数学教师、初中数学教师、初中物理教师、初中化学教师、初中生物教师、初中政治教师、初中历史教师、初中地理教师、初中音乐教师、初中体育教师、高中语文教师、小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、小学英语教师、小学体育教师、小学体育教师、小学美术教师、小学美术教师、初中语文教师、初中语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中化
在招职位:胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、胃肠镜医生、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、麻醉科、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、麻醉科、护士、中医医生、中医疼痛科医师、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、内科全科医生、中医医生、中医疼痛科医师、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、胃肠镜医生、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、内科全科医生、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、针灸推拿、麻醉科、麻醉科、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医医生、按摩师、中医医生、中医医生、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、内科全科医生、中医医生、中医医生、中医医生、中医医生、针灸推拿等104个岗位 在招职位:教师、小学语文教师、小学语文教师、小学英语教师、小学英语教师、初中数学教师、初中英语教师、初中英语教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中政治教师、初中生物教师、初中音乐教师、初中美术教师、初中体育教师、初中信息技术教师、小学语文教师、小学语文教师、小学英语教师、初中语文教师、初中数学教师、初中英语教师、初中物理教师、初中化学教师、初中历史教师、初中地理教师、初中政治教师、初中生物教师、初中音乐教师、初中美术教师、初中体育教师、初中信息技术教师、小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、初中语文教师、初中数学教师、初中英语教师、初中物理教师、初中化学教师、初中历史教师、初中地理教师、初中政治教师、初中生物教师、初中音乐教师、初中美术教师、初中体育教师、初中信息技术教师等49个岗位
在招职位:胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、胃肠镜医生、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、麻醉科、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、麻醉科、护士、中医医生、中医疼痛科医师、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、内科全科医生、中医医生、中医疼痛科医师、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、胃肠镜医生、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、内科全科医生、中医医生、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医疼痛科医师、针灸推拿、麻醉科、麻醉科、护士、中医医生、中医疼痛科医师、中医疼痛科医师、中医医生、针灸推拿、麻醉科、内科全科医生、护士、中医医生、中医医生、按摩师、中医医生、中医医生、胃肠镜医生、麻醉科、内科全科医生、内科全科医生、中医医生、中医医生、中医医生、中医医生、针灸推拿等104个岗位 在招职位:教师、小学语文教师、小学语文教师、小学英语教师、小学英语教师、初中数学教师、初中英语教师、初中英语教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中政治教师、初中生物教师、初中音乐教师、初中美术教师、初中体育教师、初中信息技术教师、小学语文教师、小学语文教师、小学英语教师、初中语文教师、初中数学教师、初中英语教师、初中物理教师、初中化学教师、初中历史教师、初中地理教师、初中政治教师、初中生物教师、初中音乐教师、初中美术教师、初中体育教师、初中信息技术教师、小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、初中语文教师、初中数学教师、初中英语教师、初中物理教师、初中化学教师、初中历史教师、初中地理教师、初中政治教师、初中生物教师、初中音乐教师、初中美术教师、初中体育教师、初中信息技术教师等49个岗位
在招职位:小学数学教师、初中道德与法治教师、初中语文教师、初中数学教师、小学数学教师、小学数学教师、初中语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中语文教师、初中数学教师、初中数学教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、小学数学教师、小学数学教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、小学数学教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中数学教师、小学数学教师、初中道德与法治教师、初中数学教师、初中语文教师、小学语文教师、初中英语教师、初中语文教师、初中语文教师、初中英语教师、小学语文教师、初中语文教师、初中英语教师、小学语文教师、初中语文教师、初中英语教师、小学语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中地理教师、中小学体育教师(青年教师)等75个岗位
2019云南普洱市统计局遴选公务员面试(参公管理人员)公告(第3号) 根据《普洱市统计局2019年公开遴选公务员(参公管理人员)公告》(第1号),普洱市统计局于2019年12月7日开展了“国民经济核算统计”(岗位代码:A012001 根据《普洱市第一中学2019年公开遴选事业单位工作人员公告》(第1号),普洱市委组织部和市人社局于2019年12月7日开展了“高中英语职位(职位代码C007001)”和“初中语文职位(职位代码C007002)”公开遴选的笔试工作。现将有关事项公告如下: 注:1.根据笔试成绩按每个遴选职位从高分到低分顺序,以1:3比例确定面试人选,第三名总分并列同时进入面试。 注:根据笔试成绩按每个遴选职位(岗位)从高分到低分顺序,以1:3比例确定面试人选
2002.12,“全面提高北京市初中教育质量”获北京市第四届教育科学研究优秀成果一等奖(本人为该项目负责人之一) 2013.02,“对我国‘研究性学习’研究的回顾与反思”获北京市第六届教育科学研究优秀成果二等奖(排名第一) 《教学过程设计的价值取向研究》(全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题) 《北京市“研究性学习”课程实施的研究》(北京市教委人文社科项目) 《北京市普通中学教师继续教育的校本培训研究》(北京市教委项目) 《基础教育未来发展的新特征研究》(国家社科基金教育学重点课题) 《我国学校教育创新研究》(教育部哲学社会科学重大攻关项目) 2.《教学过程设计的价值取向与实践成效—课堂观察报告集》(主编).365365最快线路检测中心出版社,2016(12). 1.在反思中促进教师专业成长—“教师发展学校”中教师的反思.教育研究,2004(8):58-63. 3.基于过程哲学的教学论研究思维方式变革.中国教育学刊,2009(8):60-62. 5.改革开放以来初中语文教科书选文作者变化的研究.教育学报,2016(5):52-59. 8.教学模式变革的热与冷:变革理论视角的分析.河北师范大学学报(教育科学版),2015(1):96-100. 10.教学论学科发展的审视与反思.中国教育学刊,2008(10):24-26. 15.教学过程设计的价值取向:传授知识与提升智慧—怀特海《教育的目的》的启示.学周刊,2016(16):5-8.
9月4日,就今年秋季新学期全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级开始使用国家统编《语文》教材,并使用国家通用语言文字授课有关情况,记者采访了自治区教育厅副厅长李占峰、自治区教育厅民族教育处处长乌力吉巴特尔、自治区教育厅基础教育处处长曹轶明。 李占峰从如何认识三科统编教材、三科统编教材的使用时间、自治区教育厅在做好统编《语文》教材使用工作方面做了哪些工作等三个方面作了阐释。他说,教育是国之大计,党之大计,民族教育是教育事业的重要组成部分
