教育领域

四川睿宇科技有限公司（证券代码：710079）成立于2012年，位于天府之国--成都，注册资本1000万元，是一家专业致力于虚拟现实（VR、AR、MR）和人工智能（AI）及大数据等新技术在教育行业应用的高新技术企业具备优良的产品研发能力和市场运作能力。 公司自成立以来，肩负着“新技术助力教育”的使命，秉承着“专业、创新、整合、多赢”的经营理念，坚持“共创、共享、共赢”的人才价值观，努力将企业打造成为诚信高效、前景广阔、有益员工、造福社会的创新型企业。 公司专注于计算机虚拟现实（VR／AR）、图形图像识别、人工智能（AI）及大数据在教育领域的产品研发与推广，是虚拟现实教育产业的先行者；与四川师范大学、可视化计算与虚拟现实四川省重点实验室、电子科大、中科院等教学和科研机构强强联合，以虚拟现实教学、人工智能教学、教育大数据应用为研究方向，以解决教学难点痛点提升教学效率为指导，从教育理念及课程体系入手，结合各种手势识别、脑电检测、心理诊疗等实用前沿科技，开展新技术在教育行业的产品研发与推广

2月22日，巴基斯坦旁遮普省职教局首席运营官 Mian Ahmad Khawar Shahzad等一行访问我校，我校校长赵鹏飞等热情接待了来宾，双方进行了深入的交流合作洽谈。 来宾们先在赵鹏飞校长带领下参观了清远校区校园、建筑技术实训基地、北江生态馆等场所。Mian Ahmad Khawar Shahzad对学校的美丽校园建设表示赞叹，对“教学做”一体化建设充分肯定，非常期待他们的优秀学生来到这里学习生活，希望进一步扩大合作专业领域及应用院校

长视平安城市建设解决方案在结合城市发展思路建设社会治安防控体系的总体目标下，整合公安和社会视频监控资源，提供城市实时监控和历史查询，实现实时监控、精准智能分析，同时与指挥调度系统结合，实现快速响应处置，构建更安全的社会环境。端到端的解决方案，满足技术与业务的需求，且与公共安全管理系统的大联网、高清化、智能化、移动化、业务融合化、云化等发展趋势相吻合，可以有效的处理目前平安城市建设存在的不足，提高业务处理能力。 智慧交通是在智能交通的基础上，采用物联网、云计算、大数据、移动互联网等新技术，着眼于提高交通设备的运行效率和交通信息的广泛应用与服务，为交管部门缓解交通拥堵和保障交通安全提供数据和决策支持，提高了交通管理的效率；为民众提供迅捷的交通信息，提高了民众对交通拥堵，交通事件的应变能力

专业介绍： 教育技术学（本科） 专业培养目标：培养能够在信息化教育领域从事学习资源与学习过程设计、开发、利用、管理和评价的教育技术学科的高素质应用型人才。 专业主干课程：心理学、教育学、传媒写作、摄影技术、计算机网络、数据库原理、教育传播学、信息技术与课程整合、专业英语、教育技术学、电视摄像技术、电视编导与制作、非线性编辑、多媒体软件设计与制作、远程教育、媒体理论与实践、教学系统设计 专业就业方向：能够到各企事业单位从事教育信息化工程的开发、建设和管理及媒体广告制作、教育培训、人才开发和项目管理等工作；适宜到广播、影视、广告等媒体从事技术性工作。

生成性人工智能，或称AI 生成工具，是一类算法，它可根据用户输入的数据或参数，生成新的和独特的输出，例如，诗歌、特定文字、代码和论文等文本，不同风格图像，或者音乐，视频等等。 在过去一些年，由于 AIGC的迅猛发展，我们正在进入一个全新的内容创作新纪元。人工智能生成内容率先在传媒、电商、影视、娱乐等数字化程度高、内容需求丰富的行业取得重大创新发展，并正加速与各行各业的结合

Yumin Gu "双主体"是思想政治教育领域近几年出现的一个新概念概念提出后就受到学者的质疑争论意义并不在于搞清楚概念的含义重要的是对学科发展和实际问题解决及教育效果的提升是否具有实际意义如果有就值得花大力气研究否则只是虚假的学术繁荣。不能把"双主体"转换成"主客体"在单主体还是双主体问题上不只是概念之争而是学术研究的基本导向问题在基本问题上不能搞"折中"或"和谐"不是把简单问题复杂化而是实实在在研究真问题赋予思想政治教育更丰富的学术内涵。 title = "双主体、主客体争鸣是对问题的深化研究: 与唐斌老师《争鸣及评析》一文的商榷" abstract = "{"}双主体{"}是思想政治教育领域近几年出现的一个新概念概念提出后就受到学者的质疑争论意义并不在于搞清楚概念的含义重要的是对学科发展和实际问题解决及教育效果的提升是否具有实际意义如果有就值得花大力气研究否则只是虚假的学术繁荣

纵维立方Mono X于2020年9月正式面世。凭借其黑白屏的曝光屏设计、超大的成型尺寸以及机器稳固的平台及简洁的走线设计，能够满足满足精细化高要求。产品一上市，就受到海外创业者、教育机构和大众用户的欢迎，一流的售后服务团队也得到客户的认可

资深技艺师傅张明德从事木工业超过40年。(陈国维 摄) 教育部今天(6日)举办技职教育贡献奖暨资深技艺师傅颁奖典礼，共有8组个人及团体获奖。从事木工业超过40年的张明德，多年来传授大学生要具备“专心”、“耐心”、“爱惜心”，及“诚意”、“满意”的“三心二意”，才能打造出自己的专业与特色，让他在今年获得表扬

本文摘要：为深入开展中德职教合作，减缓德国“双元制”本土化实践中，培育更好的智能生产领域杰出师资，减缓前进产教融合、校企合作，8月30日下午，市教育局在中德生态园举办了青岛“中德双元制职业教育师资培训基地”开馆暨合作协议签下仪式。 为深入开展中德职教合作，减缓德国“双元制”本土化实践中，培育更好的智能生产领域杰出师资，减缓前进产教融合、校企合作，8月30日下午，市教育局在中德生态园举办了青岛“中德双元制职业教育师资培训基地”开馆暨合作协议签下仪式。市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记刘鹏照，市教育局总督学李岷等参加活动，部分职业院校代表参与了活动

教育领域合伙制平台公司“歌斐教育”宣布获A1轮投资，将持续升级商业模式，以教育综合体旗舰店、教育地产商业店和社区升级品牌店的组合模式，带来一站式教学和服务。 1.“科斯伍德”收购龙门教育股权过会，将实现对龙门教育99.93%的控股，进一步聚焦教育业务。龙门教育主营业务包括面向中高考学生提供的全封闭培训、K12课外培训以及教学软件及课程销售