教育领域

6月24日，驻毛里塔尼亚大使张建国出席努瓦克肖特大学孔子学院成立仪式，与毛塔高等教育、科研和信息技术部长萨利姆共同为努大孔院揭牌。河北大学党委书记郭健、努瓦克肖特大学校长哈乌巴、驻毛塔中资机构、华侨、医疗队代表等各界人士100余人出席。当天晚上，张大使在使馆举办文艺招待会，邀请中毛友人及驻毛外交使节共庆努大孔院成立

3月9日下午，我校深化创新创业教育改革领导小组2023年度第一次会议召开。教务处、校团委、党委学生工作部、人力资源处、科研处、工商管理学院/粤商学院、广东财大资产经营有限公司、党委办公室、校长办公室、党委研究生工作部、发展规划处、校友总会办公室、社会合作处、国际交流与合作处、财务与国有资产管理处、经济与管理国家级实验教学示范中心、党委宣传部的主要负责人出席了本次会议。副校长丁友刚主持会议

5月24日下午，学校巡视整改落实暨教育领域突出问题专项整治第三次督查工作在行政楼五楼会议室举行，学校党委副书记、纪委书记、监察专员李延平主持督查。党政办、组织部、宣传部、规划处、人事处、教务处、科技处、研究生院、财务处、基建处、资产经营处、离退处、后勤处等部门接受工作督查，学校巡视整改督查组成员参与了专项督查。 此次督查工作采用听取汇报的方式进行，重点督查5月31日前应完成整改的任务以及关系师生民生利益的问题整改情况

福建：每所高校推荐1名辅导员参加访问学者计划“开云体育入口” 本文摘要：省教育厅办公室日前发送《教育部思想政治工作司关于实行2016年高校辅导员访问学者计划的通报》，应以每所高校限报1人，引荐人选需填上涉及表格，于8月9日前送来省教育厅审查。 省教育厅办公室日前发送《教育部思想政治工作司关于实行2016年高校辅导员访问学者计划的通报》，应以每所高校限报1人，引荐人选需填上涉及表格，于8月9日前送来省教育厅审查。按照拒绝，引荐人选应以专门从事辅导员工作3年以上，具备讲师及以上专业技术职称，或具备博士学位；具备坚实的思想政治教育理论基础，在大学生思想政治教育领域有较强的科研能力，近3年在CSSCI期刊上以第一作者身份公开发表思想政治教育类论文1篇及以上，或主持人过省级以上思想政治教育类研究课题，或出版发行过高水平专著，并有引人注目的工作业绩或取得过省级以上杰出辅导员等荣誉称号

广州速美图信息科技有限公司成立于2017年，注册资金500万，是广州索速电子科技有限公司旗下子公司。是一家集设计、研发、生产、销售于一体的高新技术企业。主营产品有触摸一体机、触摸查询一体机、电容触摸一体机、红外触摸一体机、交互式智能白板、多媒体教学一体机、液晶广告机、壁挂广告机、落地广告机、会议一体机等商显广告展览器材

9月12日，临沂市第三届黄炎培职业教育创新创业大赛决赛在临沂职业学院圆满落下帷幕。威廉希尔15高职检验班张舒然团队的《树洞小屋》民宿项目荣获一等奖，16高职护理一班代梦娇团队的《阳光书吧》项目和16高职护理八班王硕团队的《“幸福家园”老年服务中心》项目分获二等奖，威廉希尔获优秀组织奖。 本次大赛由临沂市中华职业教育社、临沂市教育局、临沂市人力资源和社会保障局、共青团临沂市委主办，临沂职业学院承办

2022年11月8日，山东省教育厅官网发布了《关于第二批山东省智慧教育示范区（校）创建项目遴选结果的公示》，我校荣获高职高专院校“智慧教育示范校”创建单位。 根据《山东省教育厅关于开展第二批“智慧教育示范区（校）”创建项目遴选工作的通知要求，学校党委高度重视，由网络信息中心负责牵头，教务处等各部门密切合作，于2022年6月开始了组织申报工作。通过申报、材料初审和答辩等环节，成功获批第二批山东省“智慧教育示范校”创建单位

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）为贯彻落实中共中央、国务院关于促进大学生就业的决策部署，探索扩大内地与澳门教育领域的合作，提升人才培养质量，推动人才交流，共同促进内地和澳门大学生更高质量更加充分就业，高校毕业生就业协会与澳门工会联合总会依托各自优势，整合内地与澳门资源，在课程研发、联合认证、师资培训、资源建设、课题研究、高层次研讨会举办和文化交流等方面达成合作。2月26日，双方举行线上签约仪式暨澳门工匠学院发布仪式。 澳门工会联合总会理事长李从正指出，澳门工会联合总会与高校毕业生就业协会达成合作，同时启动澳门工匠学院项目，旨在弘扬工匠精神，传承精湛技艺，造就创新人才，共同培养“具理想、守信念、懂技术、敢创新、勇担当、重奉献”的大师工匠，促进内地与澳门大学生更加充分更高质量就业

巴基斯坦驻华大使莫因·哈克11月3日率团访问武汉高校，出席武汉理工大学与巴基斯坦伊斯兰堡工程与新兴科技大学签约仪式。 今年4月8日，莫因·哈克一行访问武汉理工大学，就两校建设方案交换意见。最终，武汉理工大学确定参与由阿塔·拉曼院士领衔筹建的伊斯兰堡工程与新兴科技大学的人工智能卓越中心的建设，双方在课程和实验室建设、师资培训及交换、人才联合培养等方面加强合作

前不久公布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：“促进信息技术与教育教学融合应用。”不久前联合国教科文组织发布的报告《教育中的人工智能：可持续发展的挑战与机遇》也提出：“人工智能技术能够支持包容和无处不在的学习访问，有助于确保提供公平和包容性的教育机会，促进个性化学习，并提升学习成果。” “人工智能+教育”正在引起教育的一场革命