高技能

3月17日下午，化学化工学院党委副书记副院长张爵宁、副院长戴红一行赴上海新泊地化工技术服务有限公司调研。 张爵宁介绍了2022年学院在学科建设、科学研究、人才培养等方面取得的成绩，重点推介了学院2023届毕业生的基本情况，并诚邀公司方面来校招聘优秀人才、共建大学生实习实践基地。戴红介绍了学院师资建设、服务地方工作取得的成绩，希望双方在设备和人才方面加强交流，实现资源共享，在此基础上拓展更多的产学研合作项目，结出更多合作成果

本专业主要面向汽车维修与技术服务行业一线需求，培养具有优良的政治素质和良好的职业道德与职业素质；具有熟练的职业技能和持续的发展能力；具有扎实的、系统的专业应用知识和较强的解决问题能力、管理能力；主要从事汽车维修接待、汽车机电维修、汽车维修质量检验、汽车零配件管理、客户跟综与信息反馈、整车性能检测等领域相关技术工作的，德、智、体、美、劳全面发展的高等应用型高技能人才。 其毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。 学校与贵州车之家汽车服务有限公司进行校企合作，建成包含车身修复、钣金、底盘维修、发动机维修等各个方面的实训设备的实训车间，为学生实训实习提供了良好的条件

本文摘要：教育部近日发布了2014年追加享用国务院政府特殊津贴人员名单，由我校引荐的材料科学与工程学院郭明辉教授、林学院李凤日教授、交通学院裴玉龙教授选入。自此，我校享用国务院政府特殊津贴专家超过112人。国务院政府特殊津贴是国家对高层次专业技术人才和高技能人才的一种奖励制度，每两年票选一次，用作表扬为国家自然科学研究、社会科学研究、教育教学等领域做出突出贡献，业绩成果获得同行专家接纳的专业技术人员，由国务院派发津贴和证书

本专业培养掌握新能源汽车行业的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的新能源汽车整车及关键零部件的生产、装调、维修、销售等能力，适应现代新能源汽车生产企业及相关企业需要的职业型、应用型高技能人才。 机械制图、互换性与测量技术、机械基础、新能源汽车概论、工程材料与热处理、汽车构造与原理、传感器与检测技术、液压与气动、新能源汽车电机及控制器、现场总线技术及其应用、混合动力电动汽车技术。 本专业毕业生可在新能源汽车及关键零部件生产、新能源汽车维修、新能源汽车销售等行业，从事新能源汽车整车及关键零部件的生产、装调、维修和销售等工作

“在企业进行岗位实习期间，企业提供了真实的生产性平台环境，深入学习了企业文化、前言一线新技术与新技能。现代学徒制人才培养模式，让我顺利毕业，并圆对口就业梦”，软件技术专业毕业生阳碧玉向母校老师分享个人成长感悟。 为积极构建现代学徒制人才培养体系、全面提升学院技术技能型人才培养能力和水平，进一步加强校企合作、深化产教融合，助力毕业生高质量更充分就业

贯彻落实能人才培养工作，加强高技能人才队伍建设，新特能源技能大师工作室一直在路上！ 新特能源技能大师工作室（以下简称“工作室”）自2015年创办起，在新特能源公司的技术创新以及人才培养等方面取得了良好的工作成果。同时工作室积极组织多晶硅行业专家同仁技术交流，明确工作室后续研发、攻关方向。 在制度建设方面：工作室建立《技能大师工作室日常管理制度》，明确工作室成员职责和工作标准化管理流程

为进一步弘扬工匠精神，彰显匠人匠心风采，助力电工行业高质量发展，西野电器组织开展了第一届“西野工长”五一奖章评选活动，于5月7日晚圆满收官，正式转入官方审票环节。 活动一经启动，即受到社会各界的广泛关注，同时也吸引了一大批优秀工匠人才参评。经过前期广泛征集和逐级筛选，一百余名候选人从数千名匠人里面脱颖而出，并进行了网络公开投票环节

培养目标：培养适应畜禽生产、管理、服务第一线需要，掌握畜牧生产、畜禽疾病诊疗与预防技术基本理论、基本知识和基本技能，能够从事畜牧兽医生产与经营管理的高技能人才。本专业学生主要学习动物饲料、畜禽繁育、畜禽生产和畜禽疾病诊疗知识；具有良好的职业道德和创业精神；毕业后能够从事畜牧兽医生产与经营和管理工作。 主干课程：动物繁殖学、动物生产、临床兽医学、畜禽解剖生理、兽医基础、动物营养与饲料、畜禽遗传繁育、畜禽环境卫生、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、养牛与牛病防治、养羊与羊病防治、兽医临床诊疗技术、动物防疫与检疫技术等

纵观当今社会各行各业对于个人的职业发展方向从宏观上都可以划分为四个群体即:低管理、低技能;高管理、低技能;低管理、高技能;高管理、高技能。IT行业更是如此。面对这四类职业发展方向除了低管理、低技能肯定会被社会淘汰外另外三个无疑都是各有优势的发展方向

7月9日，西安文达职业高级中学与上海交大教育集团在西安签约，为新工科人才培养基地揭牌。今后，校企双方将在文化交流、教学、科研及产学方面合作，加强在校大学生的职业素养、专业技能和实践操作能力，培养企业需求人才。 新修订的《中华人民共和国职业教育法》，首次从法律层面明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”