讲授

张远教授，1995年毕业于北京广播学院广播电视工程专业，1998年毕业于北京广播学院多媒体专业获工学硕士学位，2007年6月毕业于中国科学院研究生院计算机软件与理论专业获工学博士学位。自1998年硕士毕业后至今，在中国传媒大学从事教学和科研工作。现为中国传媒大学信息工程学院广播电视工程系教授，通信与信息系统专业数字电视方向硕士导师、“信息论与编码A”课程负责人、“数据压缩原理与应用”课程负责人

9月25日上午，根据集团“两学一做”学习教育常态化制度化计划安排，集团公司党委委员、副总经理郭佩然以“讲规矩、有纪律——做执纪合格的***员”为主题为水投建设公司所有党员讲授了一堂生动而富有内涵的“两学一做”专题党课。公司党委书记、董事长洪余和主持会议，公司领导班子成员及机关支部全体党员参加了会议。 会上，郭佩然同志围绕“讲规矩、有纪律”，从“规”和“矩”的由来和发展说起，通过大禹治水左手执“准绳”，右手拿“规矩”等富有趣味的传说故事的形式，让大家从中华传统文化中得到深刻启示，明白了自古以来“讲规矩、有纪律”的重要性，精彩生动的党课吸引了在座的每一位党员

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快推进“双一流”建设，不断深化专业学位研究生教育综合改革，形成“重视课程学习，加强课程建设，提高课程质量”的改革氛围，加强研究生导师之间的教学交流，更好地适应教学模式和评价模式改革需要，健全高水平有特色的法律硕士和其他专业学位研究生人才培养体系，经学校批准，决定举办西南政法大学研究生导师教学技能竞赛决赛，现将有关事项通知如下： 决赛采取现场模拟授课的形式，重点考察各参赛者针对相关专业学位研究生培养方案中的某门课程的课堂教学实施。 现场模拟授课可根据需要应用多媒体辅助教学，决赛现场提供大屏幕及视频接口（VGA），可播放图片、视频、课件等。但为确保播放效果，请各参赛者自备播放视频或课件的笔记本电脑等设备

英国西苏格兰大学MBA 全英top50强 2020深圳班热招中！ 授课方式：小班教学，每月集中一次授课（周六、周日） 西苏格兰大学是著名的英国公立综合性大学，也是苏格兰地区最大的大学之一，拥有5个校区、5个学院，在校学生17000余人。 大学拥有苏格兰**的教学设施，19世纪的历史建筑与现代教学楼宇相得益彰，现代化的图书馆、IT中心、学生俱乐部等为学生提供了一流的学习环境。 大学主校区佩斯利校区地处苏格兰西部格拉斯哥大区，距格拉斯哥国际机场8英里

索票地点：①二教209（时间6月4日12:30—17:30） 王东成，中国青年政治学院中文系教授，先后就读于吉林大学中文系、东北师范大学中文系，获文学学士学位、硕士学位。 王东成教授长期从事文学理论、文化、写作的教学与研究。主要社会兼职：北京市写作学会副会长、中国写作学会理事、中国民间艺术家协会理事等

1、2007年7月毕业于九江学院，管理学学士； 2、2007年8月至2008年9月浙江美欣达印染集团股份有限公司任会计； 3、2008年9月至2013年7月在浙江广厦建设职业技术学院任会计教师； 4、2013年8月至今在江西外语外贸职业学院任专职教师。 1、《基础会计实务》，专业核心课，6学时/周，讲授1届学生共66人； 2、《会计电算化》，专业核心课，4学时/周，讲授1届学生共110人； 3、《财会模拟实践操作》，专业核心课，4学时/周，讲授1届学生共200人； 4、《财务报表分析》，专业核心课，4学时/周，讲授1届学生共37人。 1、《会计电算化》，理论+实训，4学时/周，讲授1届学生共110人； 2、指导11级20名学生的毕业论文、毕业设计

spContent=本课程将以精要简约的课时为你勾勒出心理学的基本知识框架，助你了解人类的认知过程、情绪过程、动机过程和心理发展的历程，以及人格心理学与社会心理学等知识范畴。希望通过本门课程的学习，你能学会运用科学的心理学观点和方法去认识世界和积极应变，做一个幸福的进取者。 “有人的地方就有心理学”，无论你研习何种专业或将来计划从事什么职业，心理学与你息息相关

11月12日，廊坊师范学院期刊部、《河北职业教育》编辑部组织召开“践行新发展理念 推动职业教育高质量发展”学术论坛。此次论坛由廊坊职业技术学院、廊坊燕京职业技术学院、廊坊师范学院联合举办。有来自三个院校的300余名教师参加学术论坛

传统式的教学模式 (粉板与讲授)，由有学校以来，并没有多大改变。对于资讯发达、知识爆炸的今天，这种教学模式早已不能满足学习者的要求，有良心的教师更疲于奔命，对太快的“步伐”，显出无助及无奈。电脑教室对传统教室的教学模式是一个很大的改革，很大的冲击

心理剧是心理学领域中一种运用戏剧的元素的心理治疗方式，为临床心理治疗的重要方式之一。其应用的技巧近来也渐渐成为团体辅导、咨商，甚至是教学上的重要技术。本研究以大学商学院学生为研究对象，以实际的商管教育基础课程─“行销管理”课程为教学平台，于107学年度课程中，采心理剧应用于教学，同时运用剧场方法搭配教师课堂讲授