失范

为加强教师队伍建设，规范教师从教行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务。2021年9月7日中午，教务处副处长祝思华组织教务处成员及公共教研室全体老师开展了“师德师风教育第一课”活动。 在专题活动中，祝思华副处长为现场全体老师解读了《关于在全院开展“师德师风教育第一课”活动的实施方案》《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《江西省高校教师师德失范行为处理实施办法》，结合《教育部曝光11起违反高校教师职业行为十项准则典型案例》《江西省教育厅关于六起中小学教师违反师德师风典型案例的通报》，给老师们指出了教师不应有的行为，以及教学工作中暴露的师德师风问题

中国人民大学新闻发言人王宏伟介绍，此次发布的《中国人民大学全面深化博士生教育综合改革若干要点》是人民大学深化综合改革的首个子项目，而人大综合改革方案今年4月已正式通过教育部备案。 其中涉及的19项改革措施，就包括严格控制在职博士生的录取比例，自今年起，除高校教师、科研单位研究人员之外的在职人员，占全校博士生录取总数的比例，要控制在10%以下。 “对在职博士生培养，社会上多有诟病，而且的确官员、企业家比较多

《关于进一步压实网站平台信息内容主体责任的意见》 15日，国家互联网信息办公室发布《关于进一步压实网站平台信息内容主体责任的意见》（以下简称《意见》），旨在充分发挥网站平台信息内容管理第一责任人作用，引导推动网站平台准确把握主体责任，明确工作规范，健全管理制度，完善运行规则，切实防范化解各种风险隐患，积极营造清朗网络空间。 近年来，网站平台积极履行信息内容管理主体责任，在保障信息安全、规范传播秩序、维护良好生态等方面，发挥了主体作用。同时也要看到，网站平台还存在责任认识不充分、角色定位不准确、履职尽责不到位、制度机制不完善、管理操作不规范等问题，一定程度导致违法和不良信息禁而不绝，网络生态问题时有发生

7月11日晚上7:00，我校民族文化与认知科学学院院长龙海燕教授应邀在花溪校区十五栋圆形会议中心为军训期间的2021级硕士研究生作了题为“学术伦理与学术规范”的专题讲座。讲座由研究生院副院长郑庆田主持，2021级全体硕士研究生参加。 讲座从伦理与学术伦理的定义、学术伦理的基本准则、研究生违背学术伦理的后果以及预防和处理学术伦理失范的相关规定、滋生学术伦理失范的原因等五个方面展开，龙海燕结合自身的经历并引入一些相关案例进行讲解，为研究生青年学子上了生动的一课

7月18日，教育部、国家语委发布2016年中国语言文字事业发展状况。“规、小目标”分别当选年度国内字、国内词，“定个小目标、洪荒之力、吃瓜群众……”当选年度十大网络用语。 “洪荒之力、葛优躺、吃瓜群众、蓝瘦香菇……”在7月18日，教育部、国家语委公布的《中国语言生活状况报告（2017）》（以下简称《绿皮书》）中，这些在我们日常生活中“曝光度”极高的词语当仁不让地获选年度十大网络用语

近年来，有关在校大学生犯罪的报道频频见诸报端。 据统计，高校学生违法犯罪人数占高校总人数的1.26%。目前，全国在校大学生人数为3700万人，其中法学专业学生为40多万人，非法学专业学生为3600多万人

习惯，是在长时间里逐渐养成且一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。就此来说，文明习惯的养成是创建文明城市的必由之路

为帮助新进教师尽快适应工作环境和工作状态，增强对学院的认同感和归属感，进一步强化师德师风建设，11月17日中午，外语学院召开新进教师师德师风集体谈话会。学院党委书记弋鹏、校人事处师德师风科吴洛婵、院办主任张逸伦、院工会主席俞佩靓及六位新进教职工参加本次活动，活动由院党委书记弋鹏主持。 会上，校人事处师德师风科吴洛婵向与会教师传达了《新时代高校教师职业行为十项准则》、教育部《“六禁令”和“红七条”》等文件精神，并对文件内容进行了重点领学和逐条解读

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）陕西省日前下发《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》，明确中小学教师职称评审实行分类分层评价，突出教育教学能力和实绩，淡化论文数量、期刊等级等量化和硬性指标要求。进一步打破户籍、地域、身份、档案等制约，积极拓宽非公办中小学教师职称申报渠道。 《通知》要求，坚持师德师风第一标准

教育部：为研究生导师行为划线定“则” 为构建和谐师生关系，关注研究生学业、就业压力和心理健康，建立良好的师生互动机制，教育部日前发布关于印发《研究生导师指导行为准则》（以下简称《准则》）的通知。《准则》要求，研究生导师应带头维护学术尊严和科研诚信，杜绝学术不端行为，对与研究生联合署名的科研成果承担相应责任。 长期以来，广大研究生导师立德修身、严谨治学、潜心育人，为国家发展作出了重大贡献，但个别导师存在指导精力投入不足、质量把关不严、师德失范等问题