递进
本专业是培养在平面设计、广告设计、包装设计、网页设计等专业领域内具有实际操作能力和宏观把握能力的综合型设计艺术人才。在课程设置上,重视专业基础的教学,重视创造性思维训练,注意分析能力、判断能力、想象力和品牌整体把握能力的培养;坚持理论与实践相结合的教学理念,要求学生在与社会的广泛接触、与企业的深入交流中学习鲜活的知识,发现自身优势与不足,成长为能够站在时代前沿、适应激烈的市场竞争,具有巩固的专业基础、理论知识和专业技能、具有创造力的设计师。 视觉传达设计专业注重在教学计划中体现层层递进、多元化的知识结构,设计基础课、设计史论课、设计实践课、综合设计课为递进层次;注重各知识点的关联性;强调四年知识结构的系统性;突出实验室在正常教学中的积极推动作用,辨证地将课堂教学与课外实践有机结合
2013年,建筑工程技术专业开设预决算方向。2014年,工程造价专业正式设立,首招学生4个班203人。 一、本专业主要培养什么样的人才?原建筑工程技术专业预决算方向毕业生就业情况如何? 本专业结合区域经济社会发展对人才的需求,对接建筑产业,依托建设行业,与工程造价咨询、招标代理、施工企业、建设单位、设计单位、房地产开发企业、工程监理、工程项目管理等机构合作,培养在建筑领域从事设计概算、施工图预算、工程量清单、投标报价、工程结算编制等工作的,能吃苦耐劳、具有奉献精神的高素质技术技能人才
2020年重庆公务员考试行测每日一练:言语理解(5.29) 2020年重庆公务员考试公告受到疫情影响,具体时间安排暂未确定,将根据疫情防控进展情况作具体安排。但和往年相比,预计笔试时间略有推迟。笔试推迟,备考战线拉长,为大家争取了复习时间
2019年家居经销商怎么活?“转变”后活得更好! 【卫浴网】常言道:铁打的卖场流水的经销商!经销商搬走了一茬又一茬,但卖场还依然在那屹立不倒,这是所有人对卖场与经销商的直观想法,其实不尽然! 当前家居市场,在消费升级的背景下,消费者追求的是更具个性化、人性化的产品与服务体验,所以卖场不升级,一样活不久,而这也是现在各大家居卖场纷纷向新零售、大消费场景转型的一重要因素;他们通过各种营销手段,吸引人流量,从而尽大可能的将流量转化为实实在在的销售量! 同样的道理,经销商也是一样,不学会转变,那真的就如流水一般,不断“更新换代”。在艰难的2019,家居经销商怎么活?第一个关键词就是转变! 转变什么?转变经营策略,包括转变销售形式、转变服务体系,这两点是重中之重! 传统的经销商经营模式还是家庭模式,通常是集聚在一个特定区域,以“坐等客来”的销售形式为主,而且基本上卖的都是单一产品。所以,家居经销商想要在艰难的2019年过得更好,就必须要改变自己的经验策略! 前文有提到传统的经销商经营模式是以“坐等客来”为主,而随着市场的发展,这种形式可以说是完全行不通了,家居经销商想要发展得更好,必须通过对当地市场进行详细的调查,然后调整产品结构、销售渠道、销售队伍,去学会创造市场! 1、优化产品结构是核心之一
对于投资者而言,一套科学、稳健的建仓和出场策略可以在一定程度上保障他们的资金安全,以及获取较为理想的收益。那么,黄金投资有哪几种建仓模式呢?金胜有道今天为大家分享以下四种投资建仓模式,供大家参考。 也叫简单建仓模式,就是投入的资金始终半仓操作(二二配置),对于任何行情都保持足够的警惕,并始终坚持半仓操作,从而最大限度的控制投资风险,并掌握资金使用的积极主动权
日前,2017年度天津市职业教育与继续教育工作会议在天津青年职业学院报告厅召开,天津市教委副主任吕景泉同志出席并讲话。天津市教委高职高专处、中职处、成教处、职教中心等部门主要负责同志,全市中高职院校长、普通高校继续教育学院院长,成人高校校长、成人中专校长,各区教育局分管局长、天津大学教育学院、市教科院等单位有关专家、四年制联合培养办学院校、行指委、企业及新闻媒体代表近300人参加本次会议。 会上,天津渤海职业技术学院、天津市第一轻工学校、天津城市职业学院、天津机电职业技术学院负责人分别作了国际化合作新进展、普职融通建设、城市职教集团建设、职业教育对口帮扶的典型发言;市教委中职处、高职处、成教处和职教中心负责人也分别对去年工作进行总结,对今年重点工作进行部署
9月4日上午,学院在办公楼A202召开“高水平优质交通运输职业院校”申报工作会议。院长姚利群出席会议,副院长陈曙红主持会议。组织人事处、院办公室、高职教育研究所、科研规划处、实训处、对外合作处、现代教育技术中心等部门负责人和4个重点专业群负责人参加
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握小学教育专业基本理论知识,具备小学教育教学能力,富有创新精神,能够在小学及相关部门从事小学教育教学、科研及管理工作的高素质基础教育教学和管理人才。 根据本专业人才培养目标,面向职业岗位,围绕职业素质培养和职业能力培养两条主线,采用校校(园)合作、工学结合、课证合一的“双线三段递进式”人才培养模式。 第一阶段:前四个学期在校学习学科知识和教育理论,同时与合作单位联合开展教育见习、教育研习和实训教学,培养学生教书育人的实践能力; 第二阶段:第五学期开展教师资格证有关课程的专题学习、考证指导、教学顶岗实习和毕业设计工作; 第三阶段:第六学期深入校外实习基地、相关合作单位进行顶岗实习,为毕业后的就业打下坚实的基础,实现专业培养与就业岗位的无缝对接
据内蒙古大兴安岭森林防火指挥部消息,发生在内蒙古大兴安岭北部原始林区和汗马国家级自然保护区的两起森林火灾6月3日仍在持续。截至3日凌晨,汗马火场已扑打火线逾11公里,阿巴河火场累计扑打火线逾5公里。内蒙古自治区防火指挥部门已调集近4000名扑火人员和大型设备赶赴两处火场进行扑救
10月12日下午,江苏师范大学文学院副教授、硕士研究生导师、徐州市杂文学会副会长蔡茂老师在泉山校区分析测试中心100教室举办了一场《<贞观政要>与大国崛起》——新时代转业军官责任与担当专题讲座。转业军官全体学员和文学院秘书学专业的同学参与并认真聆听了本次讲座。 本次讲座共分为四个部分