书籍装帧

为全面展示我国美术教师的学术面貌与创作方向，推进艺术、教育与文化的融合，由西南地区专业学术机构蓉城当代艺术中心（中国成都）策划的大型典籍《中国美术教师作品年鉴》于2009年正式启动。《年鉴》的编辑出版，旨在贯彻落实教育部《全国学校艺术教育发展规划2001—2010》通知精神，进一步深化美术教育改革，鼓励美术教师加强自身学术建设，促进美术教师艺术交流，增进各省市美术教育的交流与合作。 自本届起，《年鉴》将每年定期征评、出版

应广大参加《视觉传达设计》《艺术设计》专业课程自学考试的学生要求，我院决定于2014年2月至5月考试前，举办考前专业课强化辅导班，由我院选派资深专业教师执教，并根据多数同学要求，开设下列课程。 开设课程：构成（平面pinnacle亚洲、色彩、立体）、插图技法、包装结构与包装结装潢设计、机构（VI）形象设计（?？贫危?pinnacle亚洲；电脑动画设计、展示设计、系列书籍装帧设计（本科段） 构成（平面、色彩、立体） ① 以上所开设的各门课程均额满开班，如需报读其他尚未开设课程，可填报名表的空格内。每门课辅导时间和地点（教室）若有调整会在上课前另行通知

本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；在具有必备的软件技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；学生在第一学年完成授课，包括商业网站设计、桌面应用程序开发与职业素养等相关课程。在第二学年完成Web企业级开发和Web开发框架级技术等相关课程的学习，并结合项目实战进行。第三学年，先完成IT项目管理课程，后完成基于就业的企业项目实训，完成校企无缝对接

本专业注重设计意识和设计实践能力培养，专业课程设置对应职业能力。专业教学注重实践教学，在专业教学中采取项目化教学模式。该专业教师在承担教学工作的同时还承担了大量横向课题，带领学生参加设计实践