板桥国小

本文主要目的是在探讨以族群关系为主题之多元文化教育，对于增进国小学生之原住民社会文化认知、并改变其族群关系态度的功能为何。在教材设计方面，作者采附加模式编制一套族群关系教材，包括介绍原住民各族社会文化、以及消除族群偏见与刻板印象。在实验教学方面，作者选取台北县板桥国小六年级学生78人，分实验组和控制组

“板桥生活讲座”7/12 (三)晚上7点于板桥区公所6楼大礼堂(板桥区府中路30号)，邀请整理炼金术师小印演讲“财富自由的整理炼金术”。断舍离不是减法，是让你更富裕的乘法！整理炼金术＝“整理”＋“理财”，是现代人的最高致富法则。本次讲座邀请到小印老师，透过断舍离整理金钱和人生，教你停止金钱耗损、赚回自由人生，缩短与财富自由的距离，只要开始有意识地整理物品，就能实现财富自由！ 听讲时建议全程配戴口罩，场内禁止饮食