释法
尝到甜头的武老板愈发想要抓牢陆某。2019年春节前,武老板在公司的停车场里,往陆某的后备厢里塞了一袋东西。陆某到家后发现袋子里除了5条烟以外,还有20万元人民币,这些钱扎成两捆,每捆10万元
正义网通辽3月20日电(通讯员徐鹏飞)“本案中李某的行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十六条”这是内蒙古自治区通辽市奈曼旗检察院官方微信公众号第一期“以案释法”栏目中的一句话。 为全面开展检察法律文书释法说理、检察官以案释法加强典型案件发布和普法宣传教育力度该院法律政策研究室以编辑典型案例为主通过办案过程中的精准普法从源头上化解社会矛盾促进社会和谐稳定。 典型案例具有很强的指导性该院从近年来公诉、民行等部门所办理的案件中挑选出一批社会关注度高、与群众利益联系密切、发生频率多的典型案件从案件回顾、法条链接、检察官提醒等方面以百姓喜闻乐见的方式进行普法宣传让人民群众在阅读案例故事的同时接受法治教育
日前,江苏省如东县检察院检察干警来到南通某化工企业进行回访时,惊喜地发现生产区内所有员工都配有一本培训记录测评册,每次安全生产培训的出席情况和学习效果都有记录和打分,车间内随处可见安全生产警示标语,墙壁上贴有从业人员资质证明等制度规范。 2019年2月,该化工企业进行废水装置作业时,突发锅炉爆炸事故,共导致2人死亡,1人受伤,直接经济损失达310万元。经公安机关侦查发现,电焊工陈某未严格执行动火管理规定,违规使用电焊枪进行点焊;监火人黄某未履行监火职责,随意离开现场;工程部副经理冯某,本应提前设计、评估工程方案,严格管理现场,却未能落实
2月28日,泸溪县人民法院高效化解一起涉企纠纷案,调解结果得到双方当事人一致认可。 泸溪县某物业公司诉泸溪县某幼儿园物业服务合同纠纷一案诉至法院后,因该案属于涉企纠纷案件,为进一步提升涉企诉讼服务水平,不断优化法治化营商环境,泸溪法院开启绿色通道,及时将该案通过诉前调解机制指派给资深法官陈法官。 陈法官在收到案件后,细致认真查阅案卷,知晓该案有调解空间后,立即电话联系双方当事人前来调解
7月10日,小雪在深圳某自助餐厅吃饭时,被同行男子在自己的水杯内"下药",幸得店员发现后及时将杯子收走、并好心提醒及时得救。 7月30日,据澎湃新闻报道,针对深圳"女子被同行男子'下药'"事件,深圳市福田区人民检察院对此事做出了存疑不捕的决定。 1、 检方表示,水杯药物被倒掉、水杯被清洗,直接物证已灭失
未成年人是含苞待放的花朵,乡村未成年人更需要关注与守护。2月23日,宿豫区检察院开展“七彩领航 守护花开”检察开放日活动,邀请基层未保工作人员代表、政府代表、学校代表、律师代表等25名人员走进检察院,宣传检察工作职能,交流未保工作,征集意见建议。 与会人员参观了12309检察服务中心、七彩藤未成年人司法社会服务中心、党员活动室、院史陈列室、豫见书屋等区域,近距离感受检察工作和检察文化
为认真贯彻落实最高人民检察院关于深入推进公开听证的规定,按照“能听证,尽听证”的原则,充分提高听证质效。近日,甘孜州检察院、康定市检察院、南充市西充县检察院三地检察机关在康定市雅拉乡王母村联合召开国家司法救助案件公开听证会,这是今年甘孜州检察机关按照“一干三支、三区协同,上下一体、左右联动”甘孜检察工作一体化运行新机制和“0345”内控管理机制,首次上下两级院和对口援建院联合召开的司法救助公开听证会。听证会邀请了州、市人大代表、政协委员、人民监督员等相关人员作为听证员,申请人所在乡、村党支部书记为见证人,一起参加了听证会及救助金发放
浏阳日报讯(记者李小雷通讯员杨果)因为琐碎小事,两家人结下了矛盾,甚至引发冲突。在之后的五个月时间里,邻里之间因为赔偿问题闹得不可开交,并诉至法院。近日,市人民法院园区法庭在洞阳镇洞阳村村民委员会设立巡回法庭,公开审理了这起纠纷案件,经过一上午的庭审,原本积怨的两家人重归于好
一位白发老人作揖说:“法庭真是青天大老爷!”这是怎么回事? 吴某,是一位93岁的高龄老人。近日,吴某来到桓仁满族自治县人民法院雅河人民法庭起诉,要求被告吴某和隋某返还15万元。雅河法庭经过研究,认为本案事实清楚,调解可能性大,在征求当事人的同意后,将案件导入诉前调解程序
为教育和引导我院广大教师划好“红线”、守住“底线”、筑牢“防线”,2023年2月26日下午,大数据与计算机学院在逸夫楼407开展师德师风暨意识形态警示教育,会议由学院党委书记魏菱主持,全体教职工参加。 会上,魏菱向与会人员通报了由教育部教师工作司汇编的违反高校教师职业行为十项准则典型案例,将案例转化为警示教育资源,发挥以案明纪释法作用,推动教师知敬畏、存戒惧、守底线。随后,魏菱带领与会人员再次学习《新时代高校教师职业行为十项准则》,要求全院教职工要牢记教育的初心和使命、教师的职责和使命,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,守住“底线”、筑牢“防线”、不触“红线”,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,维护教师职业形象,提振师道尊严,为国家培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人