校内
北航MBA教育项目旨在培养勇于创新、富于责任、精于实务、善于合作的复合型高级经济管理人才。融合校内强势学科背景,依托学院领先学术研究优势,与时俱进,开设了六个培养方向:互联网金融、大数据分析与决策、创新创业管理、数字化营销与战略、项目管理、企业综合管理。 符合《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的报名条件,且符合下列条件之一的考生,可报考北京航空航天大学专业学位中的工商管理(MBA)专业: 1、国家承认本科学历的毕业生,大学本科毕业后工作三年(含)以上,2017年9月1日前
四川省孝泉师范学校建校60余年,办学底蕴深厚,是省部级重点学校,全国红旗学校,中国—联合国儿童基金会合作项目学校,四川省培养普通大专层次中小学、幼儿教育师资学校。 四川省孝泉师范学校是省文明单位、省校风示范学校、省绿化百佳单位,主要为社会经济发展培养“做人有教养,做事有专长”的高素质应用型技术人才。目前占地300亩,建筑面积6万余平方米,建有科学楼、实训楼、体育馆、图书馆、膳食中心、学生公寓等宏伟建筑群,在籍学生2000余人
校内各教学单位: 中国高等教育学会发布了《关于举办全国高校教师教学创新大赛——第五届全国高等院校工程应用技术教师大赛的通知》(以下简称《通知》),现将《通知》原文转发,请见附件1。 《通知》要求,高等学校在职教师(包括专业基础课教师、专业课教师、实验教师、实验技术人员等),以学校为单位组织参赛,同一赛项每校限报2名选手,每名选手限报1个赛项,要求选手独立完成赛项的设计和实施。 1. 现代制造、化工环保与新能源、自动化系统、电子信息、电气工程主题赛项在2019年3-11月,分初赛和决赛进行
新闻网讯(通讯员 韩慧宁)近日,省教育厅发布通知,我校《地方综合性大学复合型人才培养的理论与实践研究》等17项教学研究项目获批省级教学研究项目,获批数量位于省属高校前列。 一直以来,学校将开展教学改革研究与实践作为深化高等教育教学改革、提高人才培养质量和凝练教学成果奖的重要基础工作,鼓励一线教师积极投入教学改革研究工作,全方位推进学校教育教学改革高质量发展。 据悉,此次获批项目聚焦人才培养模式改革、一流专业建设、一流课程建设、“四新”建设等本科教学改革研究的热点难点问题,对加强高等教育教学理论与实践研究,推动我校深化教育教学改革,不断提高人才培养质量有重要意义
2006年9月,研究生部首次开启了与东北大学软件学院合作培养软件工程专业学位工程硕士(MSE)研究生培养工作。2012年5月又启动了与东北大学工商管理学院合作培养项目管理专业学位工程硕士的研究生培养工作。在继承东北大学优良传统的基础上,研究生部通过选拔优良的师资、设置规范而独特的课程设置体系、严格控制导师指导学生数量和指导过程跟踪评价考核、实施东软Java实训、开展实用的企业工程实践、举办多种学术前沿讲座、组织丰富多彩的学生文化活动等多种途径,严格控制工程硕士的教学质量,优化研究生培养流程
在新冠病毒大流行的阴霾下,健康教育更是不容忽视。故此,防痨会推出全新计划 —“健康校园由你创2022-2023”并以“校园健康生活”为主题。是次比赛的目的是希望学生能透过观察现有学校健康环境及措施下,撰写一份具创意性、可行性及实用性的计划书并且付诸实行,以提高学生于校内的健康生活方式
万芳国小在台北市文山区140高地附近,校地广阔,校园动植物生态丰富。学校教师检视学校资源后,绘制万芳绿活图。 107学年度办理原生植物嘉年华,于前庭种植高士弗泽兰后,每到开花季节,前庭都会有许多“闻香而来”的蝴蝶,让校园更加热闹
潍坊学院是山东省属全日制综合性普通本科高校,省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省硕士学位授予立项建设A类单位、省应用型本科高校建设首批支持单位、省文明校园。 开云app官网始建于1978年,是学校较早设立的系科之一。学院现设有英语、日语、朝鲜语、法语、翻译5个专业,全日制在校生1200余人,是潍坊市翻译中心实训基地和潍坊市外语大赛组委会所在地
【记者丁孟暄淡水校园报导】本校“个人资料管理制度107学年度外部稽核”于1月8、9日展开,由BSI英国标准协会分公司安排稽查员莅校考察本校个资管理。 起始会议于8日上午在惊声国际会议厅举行,由行政副校长庄希丰主持,一级单位主管、资工系主任陈建彰、资管系主任游佳萍、公行系主任萧怡靖等师长皆出席。接续将进行高层访谈,研讨日常监督组织遵循政策状况的责任、个人资讯管理系统规划、监督与检讨个人资讯管理系统、改善个人资讯管理系统,稽核员也将至校内各单位进行稽核
南京艺术学院信息化建设管理中心(简称信息中心)前身为成立于2003年的现代教育技术部,2005年改称现代教育技术中心,2008年10月定为现名。 信息中心是在学校党委、行政领导下,负责学校信息化建设规划、实施、管理与服务的职能机构,下设网络信息部、教育技术部、计算机教研室。具体负责校园网公共硬件平台、校内网站以及学校教学、科研、管理与服务等管理信息系统的建设和运行工作,负责学校信息化标准的制定、信息资源的建设和信息共享的管理工作,负责学校信息网络安全管理工作,负责学校师生电子身份管理,负责学校数字校园建设相关研究和应用推广工作