学童

已停办的港岛市郊巴士路线60，由中巴营办，来往赤柱监狱及中环总站，只于星期一至六早上及傍晚开出一班，不设企位，以吸引驾驶私家车的市民改乘巴士。由于与6号线大幅重叠，但收费比该线高出三倍多（当时该线全程收费仅$0.8，而此路线全程收费则为$2.5），导致此路线客量严重不足，最终于1974年10月21日取消服务。 港府于1974年10月1日起调高政府停车场之泊车费用

由台电公司依据“促进电力开发协助金执行要点第八点”:上一年度发电总度数以每百万度新台币三千元乘以上一年度影响运转参数计算。 依台电公司促进电力开发协助金执行要点第15点规定办理。运用范围如下： (一)周边地区居民或公共设施之节能减碳措施补助、生活扶助、健保费、学童营养午餐、居民意外保险、清寒奖助学金等社福事项

二、 每年秋冬季节为全台空气质量不良之季节，近日因环境风场转为东风型态，致西半部地区水平及垂直扩散条件差，污染物易累积，西半部各县市空气质量不佳。 三、 为维护校园师生健康，请贵校依据教育部“高级中等以下学校及幼儿园因应空气质量恶化处理措施暨紧急应变作业流程”及行政院环境保护署通知之空气质量警示资讯，确实将相关资讯传达校内师生，并采取必要防护措施。 四、 此外，教育部于 107 年 11 月 8 日以台教资(六)字第 1070194977 号修订函颁“校园空气质量警示及防护计划（修订一版）”(档案并置于教育部资讯及科技教育司网站/校园空气质量警示及防护措施专区)，请贵校参酌运用并考量不同区域之空品特性，因地制宜采取不同防护措施，以促进与维护学童健康

卫生署卫生防护中心今日（二月十四日）正调查南区一所特殊学校爆发的上呼吸道感染个案，并呼吁市民及院舍员工提高警觉，时刻保持个人和环境卫生。 个案涉及19名学童，包括15男4女，年龄介乎六至二十岁；以及四名职员。他们自二月六日起先后出现病征

家庭及学校因各种原因而无法提供有效的照顾和教育。 学童在家庭和学校均有较严重的行为和情绪问题，例如经常违规、抗拒学习、过度活跃与专注力不足、异常反叛、内向和畏缩等表现，以致不能适应社会规范，亦未能在其家庭里健康成长，以及于普通学校教育中获益。 小二至中六学生，家庭能提供较强的支援而不需要住宿服务

“月亮为什么是地球最好的朋友呢？” “月亮跟地球一样有很多分层吗？” “月亮其实每一年都在逐渐的远离地球。” “是什么原因让月亮每一天都长得不一样。” 你所不知道的月亮小百科；你习以为常的月亮习惯， 都透过本书轻松认识月亮，学习科普小知识！ 本书中介绍月亮和地球密不可分的关系，图文并茂的方式让小读者能够迅速学习到和月亮和太空中其他卫星相互的关系相关，并且透过图片深植小朋友的记忆中

郑博士多年研究幼稚教育，并把他通晓的学习技巧精粹融入教材，配合儿童独特的学习模式创出一套高效率的 C & I 教授英语方法。并透过电脑学习系统大大提高学习效果。 郑小龙博士所创办的启言英语教育中心，现时已于香港设立十四所分校，同时亦于深圳设立两所分校，为大湾区学童带来优质的英语教学

拥有近500年历史、著名生物学家达尔文母校英国传统寄宿名校Shrewsbury School，香港将军澳区开设分校--香港思贝礼国际学校Shrewsbury International School Hong Kong，为3岁至11岁的学童提供英式教育。校长Ben Keeling表示，在孩子未定型前，应着力于为幼儿提供良好的教育环境。香港思贝礼国际学校的校舍专为幼儿及小学儿童设计，致力于获得优异成绩的学术成绩外，同时也发掘孩子的潜能

“一个病毒界的秘密特务，潜入一个细菌的体内并植入病毒的DNA，随着细菌的繁殖，病毒大军也一起被制造出来，这群病毒大军在细菌体内蛰伏着，等候着病毒总部的讯号，准备破茧而出，大举进攻…” “病毒无法独立生长和复制，所以病毒繁殖的办法，是将自己的DNA(或RNA)，借由感染的机制放入宿主当中，利用宿主的细胞系统进行自我复制。” 上述的2段文字在讲述的是同一件知识，病毒的繁殖，对于一个13岁的学童而言，到底哪一个比较具有吸引力，哪一段话较容易激起学习兴趣，想必一目了然。Tyler DeWitt在TED的演讲上，用自己亲身的教学经验告诉所有的科学老师们，看起来很专业、很学术、很精准的课本并不会激起孩子的学习热情，但是有点感情，也许不是那么精准的故事(或叙述方法)可以

本校位于南崁都市计划大桧溪地区文小八学校预定地，自九十三学年度起正式招生并遴派校长，整体规划新建校舍工程已于九十六年八月中旬完工，为配合桃园、南崁都市计划发展，提供社区民众教育与休闲场所，建立学习型社区，达成终生学习之目的。积极推动教育部小班教学政策、以落实教育机会均等理念，有效舒解临近学校国小学童激增或拥挤的压力，以提供合理、适性之教育空间及学习园地，以培育优良国民。快乐国小从无到有，更期能从有到精致美好，发挥团队动力，透过计划、执行、考核的行政历程，实施全面品质管理，有效率地追求更精致的教育，展现卓越的办学绩效，是快乐团队的努力目标