结题

为贯彻落实党的二十大精神，聚焦“做示范、勇争先”“五个推进”和全面建设“六个江西”，充分发挥中国工程院高端智库和院士服务地方社会经济发展的作用，积极做好中国工程科技发展战略江西研究院（以下简称“江西研究院”）2023年咨询研究项目的申报工作，特编制《中国工程科技发展战略江西研究院2023年战略研究与咨询项目清单》（以下简称《项目清单》，附件1）。根据2023年咨询研究项目申报工作安排，现就有关事项通知如下： 项目申请人应根据《项目清单》提出的项目名称及简介，凝练2023年咨询研究项目研究内容。所申报项目应符合战略性、前瞻性、综合性的要求，鼓励围绕全局性重大问题开展多学科、跨领域联合研究，为江西省委省政府宏观决策提供准确、前瞻、及时的建议

2022年4月29日，GIZ江苏低碳发展项目在南京召开了《江苏省低碳发展和应对气候变化十年成效》课题结题会。会议邀请了有关专家组成专家组，江苏省生态环境厅、课题承担单位江苏省战略与发展研究中心代表出席了会议。课题回顾了江苏低碳发展和应对气候变化工作十年历程，系统总结了减缓和适应气候变化、绿色低碳转型的成效，课题成果思路清晰、内容详实、重点突出，可为江苏省碳达峰碳中和与应对气候变化工作提供经验和启示

多年担任班主任和高三教学工作，所带班级的学生本科上线人数在学校名列前茅，并有学生考上北大、浙大、山大等名校。 从教以来获得的荣誉称号： 撰写的多篇教育在市教研室的评比中获奖：1994年5月《历史教会学生做人》，1998年《历史学科在素质教育中的地位和作用》，2002年2月《浅谈历史教学与情感教育》。 撰写的多篇教育教学论文发表在省级、国家级教育教学刊物上：论文《“小组合作学习”模式 助推尖子生更好发展》，2013年12月发表在国家级教学刊物《课程教育研究》上