结题

否则，为研究提供参考。均受《中华人民国著作权法》、《中华人民国商标法》、《中华人民国专利法》等法律法规以及有关国际条约的，未经中国科技情报网及/或相关人书面授权，详情3、合作研究：包括了会员机构在研和已结题的可公开科研项目信息，网站所发布的一切内容，情报网管理机构是公益类的非营利***机构，相应由中国科技情报网及/或相关人享有。推动中国科技情报研究的业务发展和业务合作

经各二级单位评审推荐、学校审核，决定立项2018年度校级教育教学改革研究项目104项，现将项目名单予以公布（附件1）。 项目建设期为一年，各二级单位应于2018年底自行组织项目中期检查，跟踪项目研究进程、交流研究成果，发挥教改项目在更新教学理念、优化教学内容、改革教学方法和手段等方面的带动与示范作用，学校拟于2019年上半年组织结题验收。项目负责人应根据学校申报通知要求，进一步明确项目的研究目标、内容和成果形式，按要求完成研究与建设任务

11月7日上午，bat365在线平台套路教研室开展2022年校级教改项目结题成果分享会，项目负责人张浩对其研究成果进行了汇报。 会上，张浩老师对《基于学生为中心的翻转课堂教学模式设计与实践——以《武术》课程为例》的研究成果进行了讲解，分别从LTA教学模式的模型构建、翻转课堂教学实施要点、以学生为中心的教学实践等方面进行了梳理。在成果分享会后，所有与会老师回顾了本学期《武术运动》教学中遇到的各种教学情况，并展开了积极讨论，提出了许多切实可行的方法，共同提升教学实践经验

专利授权量是双高建设的一项重要指标，按照学校有关计划与工作部署，2020年专利申请和授权量要实现倍增。由于目前学校获得的专利授权数与同类院校相比还存在较大差距，为了帮助教职工加强对科技成果知识产权的保护，提高专利申请能力，做好专利“高质量创造、高效益运用、高标准保护”工作，促进科技创新和成果转化，请各单位组织教职工参加此次讲座。 请各单位组织教职工按"报名链接"报名参会，统计参会人员数量，并于3月30日（周一）下午15:00之前反馈给科技处

1月13日，苏州市园艺站组织专家对《苏州地区果树种质资源调查与鉴定》项目进行结题验收。通过质询、答疑和讨论，专家组一致认为，项目组提交的资料完整、数据翔实，该项目成果达到预期目标，同意通过验收。 2020年5月开始，项目组组织苏州农业职业技术学院和南京农业大学等单位的果树专家，历时3年时间，出动调查人员500多人次，完成了苏州地区果树种质资源调查与鉴定

研究生工作部是统筹负责学校研究生教育管理的职能部门，与研究生院合署办公。主要工作职责包括： （一）统筹协调全校研究生的日常管理和发展、服务工作，配合研究生院和相关职能部门共同做好研究生培养和教育管理工作；负责制定研究生教育管理相关规章制度，制定工作规范和工作流程；负责研究生赴境外、校外培养、跨校区备案、管理等工作。 （二）负责贯彻落实全校研究生党建与思想政治教育的方针政策，组织开展各类主题教育活动；负责研究生科学道德宣传教育、监督检查和处理处罚，**研究生学术不端行为，加强教育引导、注重舆论熏陶，积极营造研究生良好的教学科研秩序和优良的学风

我院陈思静副教授国家自然科学基金项目结题绩效评估为“优” 近日，学校科研处收到国家自然科学基金委员会通知，我院教师陈思静副教授的国家自然科学基金项目"社会两难框架下两种社会规范影响合作行为的心理机制"（批准号：71701185），在国家自然科学基金委员会管理科学部组织的结题项目绩效评估会上，被评为优。 据悉，国家自然科学基金委员会管理科学部每年将在项目结题一年后，对已结题项目实施绩效评估。绩效评估是对每一个基金项目研究结果的水平与工作质量进行评价，包括对项目的学术创新、政策建议、效益、国际交流、人才培养等进行逐项的与综合的评价

为贯彻落实党的二十大精神，聚焦“做示范、勇争先”“五个推进”和全面建设“六个江西”，充分发挥中国工程院高端智库和院士服务地方社会经济发展的作用，积极做好中国工程科技发展战略江西研究院（以下简称“江西研究院”）2023年咨询研究项目的申报工作，特编制《中国工程科技发展战略江西研究院2023年战略研究与咨询项目清单》（以下简称《项目清单》，附件1）。根据2023年咨询研究项目申报工作安排，现就有关事项通知如下： 项目申请人应根据《项目清单》提出的项目名称及简介，凝练2023年咨询研究项目研究内容。所申报项目应符合战略性、前瞻性、综合性的要求，鼓励围绕全局性重大问题开展多学科、跨领域联合研究，为江西省委省政府宏观决策提供准确、前瞻、及时的建议

2022年4月29日，GIZ江苏低碳发展项目在南京召开了《江苏省低碳发展和应对气候变化十年成效》课题结题会。会议邀请了有关专家组成专家组，江苏省生态环境厅、课题承担单位江苏省战略与发展研究中心代表出席了会议。课题回顾了江苏低碳发展和应对气候变化工作十年历程，系统总结了减缓和适应气候变化、绿色低碳转型的成效，课题成果思路清晰、内容详实、重点突出，可为江苏省碳达峰碳中和与应对气候变化工作提供经验和启示

多年担任班主任和高三教学工作，所带班级的学生本科上线人数在学校名列前茅，并有学生考上北大、浙大、山大等名校。 从教以来获得的荣誉称号： 撰写的多篇教育在市教研室的评比中获奖：1994年5月《历史教会学生做人》，1998年《历史学科在素质教育中的地位和作用》，2002年2月《浅谈历史教学与情感教育》。 撰写的多篇教育教学论文发表在省级、国家级教育教学刊物上：论文《“小组合作学习”模式 助推尖子生更好发展》，2013年12月发表在国家级教学刊物《课程教育研究》上