教务处

校内各相关单位： 根据我校“三性两能”人才培养目标的总体要求，科学构建多元化、全过程、全方位的学生学业成绩考核评价体系，进一步凸显过程管理在教学中的重要性，学校将推行“N+2”课程考核方式改革，现将有关事项通知如下： “N+2”课程考核方式既要解放思想、开拓创新，又要科学分析、实事求是，本着从课程自身特点和培养应用型人才的实际需要出发，体现“五个有利于”的原则，即：有利于提高课堂教学质量，有利于促进学生自主学习，有利于形成良好的学风考风，有利于培养学生创新精神和动手能力，有利于实现学生全面发展和个性发展。 “N”：是课程教学活动中的过程考核次数。形式包括随堂测验、案例分析、课程论文、课程设计、调研报告等

为建设好我校秦岭矿产资源综合利用及产教融合协同创新平台项目2号楼工程，12月30日，副校长、丹江校区建设指挥部总指挥刘宝盈带领学校相关职能部门负责人深入施工现场检查指导工程建设，并召开协调会安排部署工程验收及移交投运工作。 在施工现场，刘宝盈实地察看了工程进展情况，对下一步建设工作提出指导性意见。他对工程建设目前取得的进展表示肯定，要求各相关职能部门进一步提高认识，科学谋划、紧密配合，不断细化完善工程验收移交工作细节，加快相关配套工程项目实施进度，全力做好投运前各项准备工作，确保工程按期、高质投入使用

2022年05月06日 15:56 点击： 为持续改进教学档案质量，进一步规范试卷档案管理工作，4月27日-5月5日，教务处联合质控办组织开展了为期4天的试卷档案质量检查工作，对各教学单位上学期期末试卷档案质量情况进行了全面深入的检查。 检查结果显示，我校上学期试卷档案总体情况有大幅度改善，试卷档案材料齐备、整理规范、整体质量较好，但也存在个别试卷分值统计有误、论述题评分没有细化、试卷质量分析过于简单等问题。后续教务处将对检查情况进行汇总和梳理，并以书面形式反馈给相关教学单位，各教学单位负责核查落实，并及时督促整改

本网讯（教务处 周丹）为全面了解2021年度学校教学工作的情况，及时发现并解决教学中存在的问题，11月2日下午，由教务处、教学质量监测与评估中心、教学督导团组成5个检查小组，对各二级教学单位开展2021年度集中性教学检查。 根据通知要求，各教学单位认真完成自查，对2021年度教学工作情况进行全面梳理和总结。检查组对日常教学、人才培养方案、作业布置、期末考试、实践环节、毕业论文（设计）等项目内容进行逐一检查，并针对存在的问题进行了现场反馈，提出改进意见和建议

3月11日下午，2023年上海第二工业大学个人程序设计天梯赛暨2023年中国高校计算机大赛（团体程序设计天梯赛）校内选拔赛在16号楼机房举行。本次比赛由教务处、学生处主办，计算机与信息工程学院承办，旨在激发我校学生学习计算机知识和技能的兴趣与潜力，提高学生运用程序设计解决实际问题的综合能力，以赛促学，以赛促教。 本次比赛采用线下形式开展

2021年11月28日上午9：00至12:00，“1+X”跨境电子商务多平台运营职业技能等级证书（中级）考试首考在全国范围内如期举行，漳州城市职业学院作为考核站点之一，我系组织商务英语专业43名学生参加此次考试。 本次考试项目分为理论测试和实操考试。在我系、教务处、现代教育技术中心以及优优汇联信息科技有限公司的多方努力配合下，此次考试有序进行，顺利完成

近日，由自治区教育厅主办，新疆大学、新疆维吾尔自治区高等学校计算机教育学会共同承办的2022年新疆高校大学生信息安全大赛隆重举行，全疆15所高校198支参赛队共589人参赛。 本次大赛共分为2场：理论考核赛和CTF解题赛，198支参赛队展开了3小时的激烈角逐。根据大赛平台提供的各参赛队理论考核成绩与CTF解题成绩，经大赛组委会评委对双机位录像审议和获奖名单公示，我校学子组成的参赛战队取得了优异成绩，共获得一等奖10项、二等奖14项、三等奖12项、优秀奖4项；程述立、崔青、胡萍、刘淑娴、马静、王佳佳、王克丰、杨焱青、郑炅等9位教师被评为大赛优秀指导教师；新疆大学荣获优秀组织奖

3月3日，郑州升达经贸管理学院实训管理处处长程敏姿、信息化处长李保华、实训管理处副处长冯善德等一行安阳工学院教务处副处长陈彦涛等一行先后对我校智慧教学示范区的建设和应用情况进行实地考察和交流。信息化管理中心主任谢日行、智慧教学部相关人员参与交流。教务处副处长武照云参加了部分交流活动

满意的学业进展标准用于继续经济援助的资格 是否有一项独立于教务处监察的学术标准的政策 办公室. 有资格获得立博中文版的经济援助 (MCLA)，你必须取得令人满意的进展，以完成你的学位在 全日制6年或兼职12年(转学学分) 都包含在6年或12年的计算中). 如果你不能保持满意 学业进步，你就没有资格接受资助. 第一年:成功完成60%的尝试学分(1-24)，并有一个 总平均绩点最低1分.75. 接下来的几年:成功完成75%的尝试学分(25-120)和 总平均绩点是2.0，无论注册状态如何. 你的学业进步是可以衡量的 在春季学期结束时 或者在你完成你的经济援助申请之后，以较晚的日期为准. 如果你在1月份开始参加，你的评估会在春季学期之后进行 学期出勤)与其他学生同时出勤，且必须符合百分比要求 的学分及平均绩点标准. 在其他院校获得的学分不计入“成功完成学分” 除非一个 校外学习批准表 是由注册主任办公室处理的. 有学分技能的课程，辍学期后退出的课程(“W”)， 在确定令人满意的学习进度时计算重复课程. 如果你在一个学期或课程期间退出，它被认为是“企图”和算数 迈向令人满意的学术进步. 不完整的 & 通过继续 状态: 如果由于课程作业未完成或及格而未能取得满意的进展， 你必须提交上诉，如下所述. 重新接纳学生: 如果你之前在MCLA有进展问题，退出，并被重新录取， 你必须有至少六个学分的转学被接受 那一年的标准. 上诉: 如果你因特殊情况而失去经济援助资格，你 可向财务援助上诉委员会提出上诉(财务援助署长及 助理处长、教务长及一名学生代表). 你必须提交 在此日期起计两周内，以书面形式向经济援助办公室提出申请 您将收到有关丧失资格的通知. 呼吁必须包括:

2月27日，我校迎来了2023年春季学期的第一天，校党委书记张现俭，党委副书记、纪委书记李秋生，党委委员、副校长高闰青，党委委员、副校长闫金龙等校领导，带领教务处、学生处、信息化管理中心等相关职能部门负责人，深入教学一线开展教学巡查。 巡查过程中，校领导现场听取了学院院长关于新学期学生思想动态、到课情况等方面的汇报，同时深入课堂，查看学生上课、听课情况。从巡查情况来看，新学期学校教学服务保障到位，教学设施状态良好，教师们备课充分，学生按时到课，认真听讲，积极参与课堂互动，学校各项教学工作运行良好，教学秩序井然