高中生物
在招职位：美术教师/主管、高中地理老师、高中政治老师、语文老师、初高中英语老师、高中英语老师、初高中物理老师、高中教师、营销主管、数学老师、助教、物理老师、初中英语教师、初高中数学老师、招生老师等15个岗位 在招职位：小学语文教师、小学语文教师、小学英语教师、小学英语教师、小学体育教师、小学科学教师、小学科学教师、小学舞蹈教师、初中语文教师、初中数学教师、初中数学教师、初中物理教师、初中化学教师、初中生物教师、初中政治教师、初中历史教师、初中地理教师、初中音乐教师、初中体育教师、高中语文教师、小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、小学英语教师、小学体育教师、小学体育教师、小学美术教师、小学美术教师、初中语文教师、初中语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中化
大概是很久很久以前，所有选科是生物的同学都被要求去参加生物竞赛的初赛。按老师的话说，“大家都没学过竞赛，就去随便考考，考过了再去搞竞赛。” 题目总共一百道，全都是“不定项选择”，可能是单选，可能是多选，也可能是全选
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1、参与高中生物课程产品的研发，协助进行课程设计和教学辅导； 2、教学内容建设，编写、整理、审校高中相应科目教辅资料和学习资料； 3、为学生提供优质高效的知识答疑、教学辅导、批改作业等学习服务； 4、协助完成与教研、教辅相关的其他工作，如用户需求分析和产品调研等。 能力要求： 1、全日制大学本科及以上学历，学科能力过硬，有高中生物教研教学经验者优先； 2、要求持有对应学科教师资格证，请在投递简历时务必附件上传教资证书（如已报考教资但暂未获得证书者，须提供相关证明） 3、认真细心，责任感强，能够高效完成工作，并保证质量； 4、熟练使用各类办公软件，善于学习，勇于创新和探索； 5、认可在线教育，有教育情怀，具备团队精神和抗压能力。
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大 作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编收集整理的祖父的园子教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家
在招职位：中小学-初中生物教师、初中政治老师、初中物理教师、初中音乐教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学数学老师、中小学语文教师、中小学-初中生物教师、初中政治老师、初中政治老师、初中音乐教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学数学老师、中小学语文教师、中小学-初中生物教师、初中政治老师、初中物理教师、初中音乐教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学数学老师、中小学语文教师、初中英语教师、中小学数学老师、初中政治老师、中小学语文教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学-初中生物教师、初中物理教师、初中音乐教师、初中英语教师、初中英语教师、初中政治老师、中小学语文教
建湖县部分中小学、公办幼儿园2022年公开招聘教师递补进入面试考生进行资格复审的通知（二） 根据《建湖县部分中小学、公办幼儿园2022年公开招聘教师公告》《关于建湖县部分中小学、公办幼儿园2022年公开招聘教师拟参加面试考生进行资格复审的通知》精神，因王陈（报考105高中物理教师（A组）岗位，笔试成绩排名第三）、李成浩（报考109高中生物教师岗位，笔试成绩排名第一）、杨悦（报考304小学数学教师（A组）岗位，笔试成绩排名第七）、陈慧（报考306特殊教育教师岗位，笔试成绩排名第三）自动放弃递补面试资格或资审不合格，依次递补胡迪（报考105高中物理教师（A组）岗位，笔试成绩排名第四）、贾旭（报考109高中生物教师岗位，笔试成绩排名第三）、刘长春（报考306特殊教育教师岗位，笔试成绩排名并列第四）、葛宇圣（报考306特殊教育教师岗位，笔试成绩排名并列第四）递补进入面试环节。 请递补进入资格复审及面试的考生于7月30日（上午8:30—11:30）携带报名材料原件和复印件到建湖县教育局南楼402室（建湖县城人民南路，联系电话：0515-86232117）进行资格复审，通过资格复审的考生缴纳面试费100元。凡在规定的时间内未参加资格复审或未缴纳面试费的考生，视为自动放弃
生物组现有教师17人，5男12女，高级教师9人。其中全国优秀教师1人次，省特级教师1人次，浙江省有突出贡献中青年专家1人次，省级教坛新秀1人次，杭州市十佳教师1人次。市级教坛新秀6人次，系统教坛新秀9人次
江生，1965年3月出生，1987年毕业于浙江师范大学生物系，大学本科，中共党员，中学高级教师，浙江省生物特级教师。曾任教于于栅中学任团支书记，嘉善高级中学教务处副主任，嘉善中学副校长，嘉善高级中学副校长。现任嘉善高级中学校长、副书记，浙江省高中新课程生物学教学指导委员会成员，浙江师范大学生物学专业教学实习硕士生导师