乐理
创意心铃曾获多项国际大奖，包括有“玩具奥斯卡”之称嘅德国纽伦堡玩具奖、日本GoodToy的首奖。 它是一套5个以橡胶木制造的手拍铃，以五色代表DEGAB 五个音，其最大特色为五音皆是和谐音组，所以即使幼儿在未有任何乐理基础的情况下，随心拍打亦可奏出和谐乐章。由于没有乐章规范，幼儿可自由发挥创意进行即时创作，并透过贴纸簿纪录乐章
欢迎进入长春〖师范高等专科学校门户网站，今天是：2016年6月25日，星期三！ 学前教育专业是吉林省和长春市品牌示范 专业，建有长春市学前教◆育专业李玮教学名师¤工作室一个，长春市学前教育专业优秀教学团队一个，有市级精品课程6门。 本专业培养具有多方面的综合文化素质，掌握学前教�育的基本理论、基础知识与基本技能，熟练�掌握从事学前教育的综合专业技能及学前各领域教育活动的设计方法，能适应社会发展需要和学前教育事业发展需要，有一定教育管理素养及科研能力的，具备在幼儿园及早教机构、少儿活动中心等教育机构的工作实用型人才。学生毕业时通过考试可以获得幼儿教师资格证书和育婴师职业资格证书
这本书是我一直希望完成的一本书 开了公司后好多的杂事与压力 让我无法真的静下心来整理一个心愿延宕在内心达10多年之久却迟迟无法完成. 这一个秘密档案..也被锁在电脑硬盘里几乎被我所遗忘! 2011年出版了''钢琴弹唱的秘密'' 让我想完成这本书的念头又开始燃起.. 我思考了很多诠释乐理的方法让音乐能够轻松易懂好上手不只是会弹奏练习应该了解更多音乐的知识! 我喜欢散步...大多数的想法来自于我平常的灵感我喜欢整理我的心思~ 我喜欢看书我的假日几乎都在看书与独处...从书里面看到前人智慧的累积.. 偶尔在书局看到自己的书还是难掩成就感~ 为了拍摄影片教学我想了很多方法决定使用平板的手写功能! 加上独立录音的界面务求声音能清晰！ 声音后制就花了15天....几乎让我崩溃! 新书来了! 我战战兢兢的打开内页...期待中! 全新版的钢琴弹唱的秘密钢琴独奏的秘密钢琴乐理的秘密全部到齐！ 满满书架上都是我的心血结晶..... 这时我是值得的!
中共党员，副教授，音乐理论教研部主任。中国教育学会音乐教育分会会员。中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员
1.零基础钢琴小白要从基础乐理知识开始学习。建议使用李重光的《基础乐理》、赵晓平的《基础乐理教程》、雨果·平克斯托波尔的《乐理百科全书》等教材进行学习； 2.可以选择约翰·汤普森的教材，都是从头教起。有《约翰·汤普森入门指南》1-8册《约翰·汤姆逊简单教程钢琴 Tutorial》1-5册《约翰·汤姆逊现代教程钢琴Tutorial》共14册
（1）声乐：考查考生的声音条件，演唱方法和技巧，以及对歌曲的理解和表现能力。 （2）钢琴：考查考生的演奏方法和技巧，以及对曲目的理解和表现能力。 （3）视唱：考查考生的音准，节拍、节奏，视谱能力，以及对曲调的表现力和完整性
亲爱的小伙伴，很高兴我们在学习乐理的路上再一次相遇！上一节课中，作曲大师向大家介绍了休止符的概念。 感兴趣的小伙伴可以点击《乐理“养乐多”第七瓶——休止符》自行阅读，而本篇则是填一填上章的坑，向大家介绍一个新的概念：附点。 附点的作用，与符尾相反，符尾将音符的时值减少一半，而附点的作用则是将音符的时值延长一半
成年人学习钢琴既有利又有弊，成年人的兴趣爱好基本上都已经定型，很难改变。昆明钢琴培训机构认为，成人学习钢琴也是需要注意很多细节的，这样大家在学习钢琴的时候，就可以事半功倍了。 1、选择适合自己的学习方式
培养目标：本专业培养适应经济社会发展和基础教育改革发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握扎实的音乐基础理论、系统的音乐专业常识和良好的音乐专业技能，音乐教学能力突出，能在中小学、社会音乐团体、企事业单位从事音乐教学、音乐艺术活动引导工作的高素质应用型专门人才。 主要课程: 乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、即兴伴奏、多声部音乐分析与习作、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐概论、教育心理学、现代教育学、音乐学科教学论 专业特色：办学历史悠久，师资力量雄厚，积极探索“未来名师乐坊”卓越教师培养，设置专业模块、职业模块课程，实行“自弹自唱”月考制、主修生培优生制。 就业方向:在中小学、社会音乐团体、企事业单位从事音乐教学、音乐艺术活动引导工作
潘氏已教学超过十四年经验，自六岁考入政府音乐事务处随李萍老师学习琵琶，其后师承刘兰心女士，蔡曦雯小姐及何金金女士学习钢琴，考获英国皇家音乐学院八级钢琴，及英国伦敦圣三一学院ATCL钢琴演奏文凭，英国皇家音乐学院八级吉他及英国皇家音乐学院八级乐理证书。自初中开始学习吉他，及参与港岛青年中乐团，于中学期间，一直跟随乐团作校外及校内演出，在校际音乐节中，潘氏曾独奏分别获得奖项，毕业后，一直致力于教学工作，其学生亦在多个比获得奖项，2014年及2022年获香港钢琴音乐协会颁发<**导师>荣誉奖，其后曾到意大利克雷莫纳国际音乐学院进修，随Paul Cesarczyk 深造吉他，及钢琴，以及到澳洲墨尔本大学进修音乐治疗课程，并于2021年取得美国上爱荷华大学心理学学士学位。 **潘老师主要上门及租用琴授课**
