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为落实《黑龙江省机关事务管理局关于做好2022年度全省党政机关办公用房信息统计报告工作的通知》（黑管发【2022】21号）要求，且为做好我校办公用房信息统计报告工作，完成黑龙江省党政机关办公用房管理系统的网上信息报送要求，现就有关事项通知如下： 依照《国家发展改革委、住房城乡建设部关于印发党政机关办公用房建设标准的通知》（发改投资[2014]2674号，以下简称“2014年标准”）、《黑龙江省党政机关办公用房管理办法》（黑办发[2015]44号）的文件精神，将我校办公用房、全体在编人员信息进行规范，并如实上报黑龙江省党政机关办公用房管理系统。 此次平台为迎接各级部门检查，将采取办公用房信息、办公人员信息、CAD图纸信息三位一体的报送形式，并且全国联网可查询，CAD图纸由资产处统一绘制，各单位报送人员信息即可。请各单位在报送前务必对照标准进行自检自查，并把人员落位信息如实上报

研究生英语教研室自2001年成立以来，教学团队紧跟时代发展和研究生学习需求，积极进行研究生英语教学改革与实践，扎实系统地推进英语课程建设和教学改革工作。研究生英语教学的定位是为研究生的专业发展提供帮助，注重培养研究生参与国际学术活动、发表学术论文的能力。 研究生英语教学团队是全校研究生课程教学团队中教学对象人数最多、授课时数最多、时间最长的团队

4月11日下午，学校工会领导代表学校分别走访看望慰问了欧宝平台(中国)股份有限公司两位患病的教职工，送去了学校的殷切关怀和慰问。 工会主席陈晓伟同志先去市中心医院看望慰问翦英武老师，详细地询问了翦老师的病情和治疗情况，希望家属精心照料，配合医院做好治疗工作，争取早日康复，同时希望有困难就及时提出来，学院和学校会尽力提供帮助，翦老师的家属对学校的关心深表感谢。随后，陈晓伟同志又赶到胡家坦看望刚从武汉做手术回家休养的胡娜老师家中，陈主席的到来让胡娜老师及她的父母惊喜万分

一、学校保卫部（处）是校党委和行政开展保卫工作的职能机构，其工作职责范围如下： 1、在校党委、校长领导下，负责全校的政治保卫、治安、消防、户口等管理工作。 2、配合党委做好维护学校的稳定工作，做好信息工作，保持信息畅通，及时处置影响学校政治稳定的突发性事件。 3、协助宣传部门进行普法教育，协助学生工作处加强对学生的安全教育，预防和减少学生的违法犯罪行为

为全面贯彻党的教育方针，大力弘扬尊师重教的优良传统，充分挖掘与宣传教师的先进典型和模范事迹，激励广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师，搭建师生沟通交流桥梁，实现“教学相长 师生共融”新局面，学校决定在全校范围内开展2020年“我心目中的好老师”推选活动。 2.推荐方式：班级（限推荐3名）和学生个人（限推荐3名）并行推荐，并写明简要的推荐理由。 1.忠诚党和人民的教育事业，以立德树人为己任，自觉践行社会主义核心价值观； 2.师德高尚、爱岗敬业、严谨治学、为人师表，有理想信念、扎实学识，切实关心爱护学生成长，在学生中具有较高威望，深受学生爱戴与信赖； 3.自觉遵守职业道德规范，模范履行师德规范，公正廉洁在教学活动中教书育人、言传身教、公正廉洁

体育部承担着全校体育教学、竞赛、群众性体育活动和体育科研等工作，下设4个教研室、社会体育和太极拳文化2个研究所以及体质健康测试中心等机构，并有女子篮球和健美操两项高水平运动队。 体育部现有教职工43人，其中专任教师38人，教辅人员2人，行政管理人员4人。在专任教师中有教授9人、副教授13人、讲师16人，硕士生导师2人，具有博士学位2人，运动健将4人，国家级教练员和国家级裁判员9人

3月22日，十博召开高水平应用型大学建设专家咨询报告会，《中国大学评价》课题组组长武书连研究员应邀参会。党委书记章跃、校长孙爱武等在淮全体校领导出席会议。孙爱武主持会议

10月17日上午9时，我校在主教学楼320会议室召开2019年黄金城官方网站总结会议。理事长、全体校领导出席会议。全校中层干部、新生辅导员以及所有参与今年黄金城官方网站人员参加会议

为丰富全校女教师的业余文化生活，喜迎“三八节”的来临，关心和爱护全校女教师身心健康，2016年3月3日，雷竞技官网组织全校女教师30多人前往临澧县太浮山野生樱花谷观赏樱花。临澧县太浮山野生樱花谷是湖南省唯一的野生樱花种源保护地。樱花谷拥有连片万亩天然野生樱花林，独有品种9个，约12万余株（其中30年以上的古树有3万余株）

图书馆设有太湖校区总馆和中桥校区分馆。其中太湖校区图书馆设有第一借阅室、第二借阅室、第三借阅室、综合借阅室、基本书库、期刊阅览室（兼自修室）和多功能电子阅览室；为配合高职院校“教学做一体化”的特色教学模式，图书馆还建有集资源查询、理论教学、动手操作于一体的特色空间。 位于图书馆三楼 305 室，本室主要收藏外文图书及手册、辞典、科技类新书等，另设有职院文库，供教师、专业技术人员和学生毕业设计、课程设计及平时自习参考借阅之用