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近日，济南市天桥区滨河幼儿园党支部组织全体党员教师认真学习观看了灯塔大课堂第三十七课《以中国式现代化推进中华民族伟大复兴——党的二十大报告学习解析》。 本期灯塔大课堂主要从“马克思主义中国化时代化的新境界” “新时代新阶段中国***的中心任务”“构建新发展格局，推动经济高质量发展”“在团结奋斗中实现全体人民共同富裕”四个方面对党的二十大报告进行了解析。 在收看过程中，大家认真学、专心记，深刻认识到中国式现代化的重大意义，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来

作业布置与批改及课外辅导答疑是教学过程的一个重要环节，是帮助学生消化和巩固课堂所学知识，培养学生解决实际问题能力的重要手段，同时也是评价教师工作质量的一个重要依据。为使作业布置与批改及课外辅导答疑规范化，特制定本规定。 鉴于必修的专业（职业）基础课和专业（职业技术）课，以及公共课大学英语和计算机基础等作业布置与批改及辅导答疑的工作量较大，根据《郑州科技学院教师工作量计算办法（试行）》的规定，给予以上课程按实际学生人数相应的加权系数进行10%的补贴

为充分利用疫情防控这本生动的教材、讲好感人至深的抗疫故事，弘扬抗疫精神，引导师生提高思想认识，增强自我防范意识和能力，8月31日，园艺园林学院班子成员、全体教工以及19级全体学生于线上观看了“开学第一课”。 首先，师生们观看了教育厅统一录制的“返校复学第一课”的微课视频，在政治引领、科学普及、防护讲解、法治教育、心理疏导等5个方面来引导学生，做好开学第一课。之后，校党委书记周志远、校长李成伟、副校长陈合义先后发言，告诫学生要自觉服从大局，严格遵守各项防控规定，严格落实学校的各项防控要求，要加倍珍惜这来之不易的学习机会和校园生活，认真完成各项学习任务，以优异的成绩做出青年一代应该做出的贡献

永利新闻网3月25日电（通讯员 曾晓敏 张海婕）日前，我校线上开学已满一月，师生们逐步适应了线上教学，《创新创业基础》是一门面向全体本科生开放的在线课程，线上开课以来获得学生的一致好评，共有来自32个院系的1000多名本科生选课。 特殊时期，面对大量学习者，在线课程如何实现实训效果、如何把创新融入现实、如何把学习和实践融为一体？我校继续教育学院创管学院董青春老师带领课程团队采用了“MOOC+研讨+实践”的教学方式，引导学习者变被动为主动、成为课程学习的发力者，效果显著。 教学视频采用了Flas***、真人剧场、手绘动画与知识体系融合，生动活泼的表现手法、创新的课堂形式，有用又有趣

（通讯员 文静 田昊彤）3月2日上午，文学院2020级汉语言文学（师范）专业在至善讲堂开展教育见习活动。此次活动由湘江新区中学语文教研员黄晓莲主讲，中文系副主任刘光成主持，我院2020级辅导员周子杨及2020级全体学生参加。 黄晓莲以初中语文“阅读”板块为例，进行“以‘学’为中心的初中语文教学设计与实施”专题讲座

《新课程》杂志是国家新闻出版署批准山西出版传媒集团主管山西出版传媒集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心、北京澄净意文化传播有限公司协办的教育类学术期刊。国内刊号：CN14-1324/G4国际刊号ISSN: 1673-2162。本刊系山西省一级、国家二级期刊.面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务

我们一方面致力使不同能力和学习需要的学童，能恰当地运用科技促进学习﹔另一方面为学校建立一套可持续发展的电子资源库，以达到“共创 共享 共融”的愿景。 宣传及推广“特殊学校校本教材电子化计划”的电子书及电子教育平台； 鼓励教育界的持份者团结及参与“特殊学校校本教材电子化计划”； 推动电子学习，协助教育界的持份者分享及共创教材； 透过分享会、教学观课，让教师交流运用电子化教材的心得及教学策略； 为香港建立一个开放知识及学习教材的电子教育平台，让特殊学校、主流学校及家长能透过平台共享资源，达到平等、融合的教育精神。

本书以门徒在灵命上的建造为主轴，透过圣经上的教导和教训，对门徒如何扎根在主耶稣基督这块磐石上的生命建造多所论述。 十二堂课程包括：门徒生命的基础、基本条件、心灵苏醒、生命流露、属灵气质等等皆有深入分析，是有志于门徒造就之士的绝佳材料。 事主已届五十多年，曾任新生教团重庆教会及新生教会牧职共二十七年

为深入学习贯彻《中国***支部工作条例（试行）》《中国***农村基层组织工作条例》和《中国***党员教育管理工作条例》，7月4日至5日，广元市在市委党校举办学习贯彻党的基层组织建设“三个条例”示范培训班。市委组织部副部长、市委“两新”组织工委书记徐贵明出席示范培训班开班式并讲话。市委“两新”组织工委专职副书记邹贵平主持开班式

北京互动吧 北京亲子 北京小初高 金钥匙口才【国韵作文】双十二抢课活动（第二期） 金钥匙口才【国韵作文】双十二抢课活动（第二期） 弘乐“国韵作文”是目前国内符合中小学生语文学习特点的实力教学课程。 目前，课程覆盖二十八个省，学生四十余万人，一万六千名精英教师，教法在全国400多个城市历经十多年的推广，获得非常好的反响。 我校引进此课程，作为学生语文学习的助力课程