教育部
为进一步深化教育教学改革提高人才培养水平，落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，巩固人才培养中心地位和教学基础地位。根据《郑州市教育局关于印发<郑州地方高校教学改革研究与实践项目管理办法>的通知》(郑教高〔2022〕51号)的文件精神，现组织开展申报2022年地方高校教学改革研究与实践工作，具体如下。 市级教改项目按研究选题价值和质量分为市级重点项目和一般项目
漳州职业技术学院章程（2023年修... [02-09] 关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作... [2022-07-24] 教育部办公厅关于印发《本科层次职业教育专业设置... [2022-06-24] 国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知 [2022-06-24] 中共福建省委教育工作领导小组关于印发《福建省高... [2022-12-08] 漳州市人民政府关于印发漳州市国民经济和社会发展... [2022-05-11] 福建省人民政府关于印发福建省国民经济和社会发展... [2022-05-11]
尹传强，副高，长期从事高纯超细氮（氧）化硅粉体、氮（氧）化硅纳米线合成及应用、聚酰亚胺基高导热石墨膜、负钯三维碳骨架、高性能聚酰亚胺薄膜等的研发与应用工作。先后主持科技成果转化项目1项，江西省教育厅基金1项，教育部重点实验室开放基金1项，参与多项纵向、横向项目；合作申请专利26项，发表论文40余篇；获2008年广西壮族自治区科学技术进步二等奖1次。 高品质氮（氧）化硅粉体的制备技术；热爆合成工艺技术；氮（氧）化硅一维纳米材料的合成技术；陶瓷纳米线改性锂离子电池隔膜技术；高性能聚酰亚胺薄膜制备技术；聚酰亚胺薄膜碳化石墨化技术等
本教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求（试行）》由人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。 本套教材具有以下几个特点： 一、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性； 二、注重学生自学能力和学习策略的培训，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础； 三、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力； 四、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生的学习动机；小学英语专题 人教版小学英语(1) 单词
韩琳，延安大学党委宣传部部长，马克思主义学院教授、硕士生导师，教育部教学指导委员会委员，陕西省精品课程负责人，陕西省特色学科“延安红色文化资源与马克思主义理论学科建设”带头人，享受陕西省“三秦人才津贴”。主持国家社科规划项目“延安时期马克思主义信仰建设研究”、教育部“择优推广”项目“利用延安红色文化资源探索现场教学方法”和陕西省社科规划项目“延安时期马克思主义大众化研究”等各类项目10余项，出版专著6部，发表论文70余篇。曾为教育部机关党校、全国思想政治理论课骨干教师和来延培训的各类学员做辅导报告70余场
联合国教科文组织首届国际学习型城市大会将于10月21日至23日在京召开。 伍方会议服务近日从教育部为此召开的新闻发布会上获悉，到2010年，北京有7所网络学院，在校生超过51万人，而各类培训机构的注册学生则达311.5万人。 本次大会是联合国教科文组织就建设学习型城市这一专题首次召开国际大会，由教育部、北京市政府与联合国教科文组织合作举办
人民网北京5月8日电 据国家卫生健康委员会官方网站消息，近日，国家卫健委和教育部组织中国疾控中心、北京市疾控中心等制定并印发了《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》。《方案》中特别指出，低风险地区校园内学生不需佩戴口罩，教师授课时不需佩戴口罩，不建议托幼机构婴幼儿佩戴口罩。 《方案》提出需要落实的全方位、多场景、各环节防控措施的技术要求和工作流程，以指导中小学校、托幼机构做好开学复课疫情防控工作
厦门国家会计学院研究生教育发展质量年度报告与学位授权点质量建设年度报告（2022年度） 为进一步提升学院学位教育质量，建立质量保证与监督长效机制，根据国务院学位委员会、教育部《学位授权点合格评估办法》（学位〔2020〕25号）、《关于开展2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》（学位〔2020〕26号）和《福建省学位委员会办公室关于做好2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》（闽学位办〔2021〕2号）等相关文件通知，现将2022年度《厦门国家会计学院研究生教育发展质量年度报告》、《厦门国家会计学院会计硕士专业学位授权点质量建设年度报告》和《厦门国家会计学院税务硕士专业学位授权点质量建设年度报告》公开发布，接受社会评价和监督。
中国教育新闻网讯（记者 焦新）3月13日，教育部部长怀进鹏会见了香港科技大学校长叶玉如一行。双方就推进高水平大学建设、深化粤港澳高等教育交流合作、拔尖创新人才培养等议题进行了深入交流。 怀进鹏对香港科技大学在教学科研、人才培养和自主创新方面所取得的成绩予以肯定
中国地质大学是教育部直属全国重点大学是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。学校位于武汉东湖之畔，南望山麓。学校以地球科学为主要特色，学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科
