阅读教学

阅读应是以引导、激发孩子的兴趣为起点，唤起孩子阅读的主动性、创造性。而课外阅读作为阅读教学的一种有效手段，是课外语文活动中最重要、普通而经常的形式。但学生并不清楚自己有什么需求，体会不到阅读的意义，围绕这问题，我尝试了以多种形式激发学生的阅读兴趣，养成习惯

本文摘要：宋苗苗老师的整本书简介课马继红副校长的整本书读者经验报告参会的领导与教师 为了强化学校间沟通交流、减缓学校建设步伐，10月22日上午，安阳市殷都区水冶镇南固现小学贾校长一行八人在区教研室肖志刚主任的率领下，亲临五原路小学展开整本书教学研讨交流活动，校长叶彬政、副校长马继红等校领导展开了热情接待，并精心安排了此次活动。 马继红副校长首先对兄弟学校来校参观交流学习回应热烈欢迎。 紧接着，倾听宋苗苗老师的简介课，李蕊老师的读书交流课，赵敏老师的读书前进课