校外
本专业成立于2015年,有多年办学经验。学生在全省职业院校技能大赛上先后多次获奖。主干课程:建筑力学与结构,建筑材料应用与检测、建筑工程施工图识读、CAD建筑设计、地基与基础工程施工、主体工程施工、钢结构施工、建筑施工组织设计等
红河校外学习中心依托于云南省蒙自市“国家级重点中等职业学校”红河州财经学校,于2003年经云南省教育厅批准,正式加盟云南省现代远程教育社会公共服务体系——数字化连锁中心。 中心建有技术领先、功能一流的计算机大楼,配置13间标准化可用于国家级考试的计算机房,共配置计算机625台。学术交流中心1间,报告厅2间,图书馆藏书达19.86万册
我校会计专业开设于1983年,于2011年被确立为“重庆市市级重点建设专业”,2013年又被评为“全国示范性中等职业开云官方网站重点建设专业”,2015年该专业入选重庆市“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点项目,对接城市管理学院,2015年被纳入“重庆市中等职业教育市级财政建设实训基地”,2018年成为重庆市首批中本贯通“3+4”分段人才培养试点专业,对接长江师范学院,2019年 被确立为“重庆市中职骨干专业建设项目”。 目前本专业在校生人数500余人。本专业致力于培养适应当代经济发展所需的会计、出纳、审计、统计、商务营销、会计电算化系统操作与维护工作的德智体美劳全面发展的高素质初、中级技术应用人才
针对境外生返台就学事宜,教育部依据中央流行疫情指挥中心所颁布之各项指引与规定,在兼顾“防疫优先”与“境外生受教权益”的前提下,提出开放境外学生返台就学的标准作业程序与相关配套措施等具体完整规划,经过政府多次跨部会讨论及研商,并经指挥中心评估各国疫情等级风险及国内防疫能量,同意优先开放11个低风险国家/地区(11个国家/地区名单:越南、香港、澳门、泰国、帕劳、澳洲、新西兰、文莱、斐济、蒙古、不丹) ,且须现居于这11国家/地区之境外生入境,并优先安排至校外防疫旅馆完成检疫程序后再返校就学。 详情请参考教育部公告:
法治日报讯 记者邢东伟 翟小功 近日,海南省五指山市人民法院一审依法宣判一起猥亵儿童案,被告人陈某犯猥亵儿童罪,被判处有期徒刑5年11个月。同时,禁止被告人陈某从事密切接触未成年人的工作。 法院经审理查明,被告人陈某利用其担任教练的机会,趁带队员外出比赛、集训之机,猥亵多名未成年队员,后被宿舍管理员发现并报警
发布时间:2022-11-22文章来源:科学技术研究院 万冬浏览次数:10 为进一步推进我校“双一流”建设,2022年11月21日,天工“双一流”建设工作坊之“科研赋能、原始创新”专题讲座举办。讲座以线上的方式进行,常务副校长陈莉出席并讲话,各学院主管科研负责人、中青年骨干、新引进教师及研究生等近200人参加。科学技术研究院常务副院长、学科办主任林立刚主持
根据《陕西省教育厅关于开展2023年度陕西省高等学历继续教育校外教学点设置与备案工作的通知》(陕教高办[2022]47号)等文件要求,我校继续教育学院对申报我校校外教学点的学校从办学资质、办学条件、师资队伍等方面进行了审核和考察。经学校遴选、实地考察,院长办公会研究后,确定拟新增汉中职业技术学院为我校校外教学点。 同时根据《陕西省教育厅办公室关于公布2022年度高等学历继续教育校外教学点年检结果的通知》(陕教高办[2023]1号)文件精神,决定保留kok游戏平台(中国)有限公司陕西省高教系统职业中等专业学校业余教学点及kok游戏平台(中国)有限公司西安市鄠邑区卫生健康培训中心业余教学点
一、本学期学生惜福餐券于106年9月18日至9月30日受理申请,请欲申请同学按下列步骤申请:进入铭传大学网站/学生事务资讯系统/填入学生个人账号及密码/选取“申请/填报”项下之“奖助学金申请”(请使用IE浏览器上网申请,勿使用Google浏览器)。并请于106年9月30日前将相关资料缴交至台北生辅组或桃园学务组,俾便汇整办理。 二、申请资格:凡就读本校具有学籍(不含延修生及研究所在职专班)之本国学生,并符合教育部所定之低收入户弱势助学标准之家庭者
康巴高原“门巴的摇篮”——四川省甘孜卫生学校,是一所集教学医疗于一体的省部级重点中专学校,是泸州医学院的校外办学点。 如今,甘孜卫校软硬件设施已达到相当规模。学校占地6.2万平方米,校舍面积3.8万平方米,现有固定资产2000多万元;图书藏量10万余册
为进一步加强南京审计大学成人高等教育与南京财经高等职业技术学校的合作,6月14日上午继续教育学院院长王家华等一行四人前往南京财经高等职业技术学校开展合作交流,南京财经高等职业技术学校副校长张炎等五人出席了会议。 会议开始,张炎副校长对学院一行的到访表示热烈欢迎,并从学校历史、校区分布、专业设置、师资力量、毕业生就业率等方面介绍了南京财经高等职业技术学校的基本情况。 南京审计大学继续教育学院副书记兼副院长何金旗介绍了南京审计大学的发展历程、办学特色,以及继续教育学院目前的办学现状






