收生

香港大学宣布下学年开始，会考虑取录中学文凭试选修科表现优异、但核心科目未达“3322”的学生。同时，港大全部课程亦改以**五科或六科成绩计算，取代以往的四个核心科加两个选修科；内外全科医学士、生物医学学士及药剂学学士亦将正式采用港大加分制，“摘星”较多学生可获加分。有升学专家认为弹性收生措施，为考生增添心理保障多于实际作用

近两年香港学校受着多方面打击， 许多过去的策略、 运作和学与教都难以有效推行。面对困境，我们特意邀请三位学界顶级专家学者，在2021年8月19日上午10时举行一场名为：学校行政人员“学校创新管理”与突破发展策略讲座，专家们逐一为大家打破困境。 讲座中，学者提问到老师团队的志气低落、学生成续下滑和收生人数不足等尖锐问题，许濬教授从“创意与创新”的管理策略、曹希铨博士从“创意与创新”学校策略中进行具体分析和讲解，最后在“突破性”的学与教发展策略上提供了实用的建议

免试招生计划｜香港中学文凭试（HKDSE）3月1日正式开始报名啦！ 内地高校招收香港文凭试考试学生计划（DSE收生计划）自2012年起推行，参与此计划的院校豁免香港学生应考内地联招考试，可直接以香港中学文凭考试成绩获录取。今年参与院校共有129所（升学资讯｜内地大学增至129间，3月开始报名），为学生提供更多选择。 “港生内地升学网”为有意到内地升学的青年提供一站式升学资讯，包括在免试招生计划下精选的六十多所高校的世界排名、国内排名、世界学科排名、国内学科排名、接受申请的科目及过去收生要求等多项资料

办学宗旨：秉承东华三院“全人教育”的宗旨，以“中英兼擅、全才发展、成功发习、丰盛人生”为教育目标，建立“勤奋进取、严谨有序、关爱融洽”的校园文化，着重学术、创艺、健体、服务及生活教育等学养，让学生全面发展。 校监/ 校管会主席： 文颖怡女士（东华三院第一副主席兼校监） 2020年度中一自行分配学位收生准则及比重如下：教育局提供之学生成绩次第排名50%；面试40%；课外活动10%。 迎新活动及健康生活： 本校于每年八月举办中一迎新日，让新同学尽早适应校园生活

香港中文大学（中大）食品及营养科学理学士学位课程的营养学家专修组，近日荣获英国Association for Nutrition（AfN）认证，成为香港首个获AfN认可的营养学士课程，毕业生将具备资格直接向AfN申请成为Registered Associate Nutritionist，日后累积足够工作经验后可成为Registered Nutritionist。 目前，全球有80多所大学开设获AfN认可的学位课程。获认可课程在教育和培训、收生及录取，以及课程审查等需符合AfN的严谨要求

校训： 敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明。 中一收生 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2020 年9月升读中一）

岭大于11月5日举办“本科入学资讯日2016”，向学生、老师、家长和公众人士介绍其博雅教育，以及2017/18年度学士学位课程的设计与收生安排。 资讯日活动丰富，岭大三个学院（文学院、商学院及社会科学院）分别举办多场课程简介会、课程展览及摊位，向以中学生为主的入场人士介绍岭大的课程设计、内容和教学特色，以及收生安排的相关资讯，并即时解答相关问题。 多个学术部门、教学单位及学生组织举行了连串精彩活动，包括讲座、摊位活动、书展、校园导赏及艺术展览，让公众对岭大的多元文化、多元学习环境及富趣味性的校园生活有更深入了解

大学联招收生成绩计算器(包括所有其他相关的页面；下称“系统”)使用院校于互联网上公开的资料及数据，所作的成绩及分数运算尽量参照有关资料计算，但不完全按照所得有关资料操作。系统并不确保所提供及使用的资料或数据的准确性。系统所提供的运算结果、数据及资料仅供参考

办学宗旨：本校为学生提供优质“全人教育”，藉建立“严而有爱”的校园文化，培育学生的学业、品德、潜能及终身学习能力，使他们拥有知识、技能及健康的人生观。 中一自行分配学位收生准则：教育局成绩次第　40%、面试　30%、操行　20%、课外活动及奖项　10%。 迎新活动及健康生活： 迎新活动： 1.　耗资超过330万元的“科学园”，内建：基因研究实验室、植物组织培育室、水生生物研习室、环控水帘温室、鱼菜共生、兰轩、兰苑、有机果树园、无土种植、生态溪流、湿地生境展示阁、智能植物园、机器人实验室等

办学宗旨：本佛化教育的精神，配合时代发展的需要，为学生提供良好的学习环境及接受均衡教育的机会。 中一自行分配学位收生准则及比重：学生在教育局“申请学生成绩次第名单”的排名及校内成绩占60%；学业成绩以外（包括：操行、课外活动、校内或校外服务、奖项及面试表现等）占40%。 迎新活动及健康生活： 迎新活动：1. 中一暑期衔接课程：让同学早日适应中学生活及掌握学习之技巧； 2. 中一迎新辅导日； 3. 互助互励计划：由校方训练高年级的学兄、学姐辅导中一新生融入学校新生活； 4. 中一“志德培育营”：从基础稳固学生的品德