五言诗

高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。 风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！ 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！ 刘桢的诗刚劲挺拔，卓荦不凡

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清代十二个皇帝中，康雍乾的书法最好，其中以雍正为第一？ 清代十二个皇帝中，以康熙、雍正、乾隆三位皇帝的书法最好，他们酷爱书法，其个人的喜爱与推崇，对清代书坛的发展产生了深远影响。 他们大量接触汉文化，身体力行，尊崇汉儒文明，将书法作为宸翰日课，书法造诣都颇为深厚。 雍正的字，又是康雍乾三帝里写得最好的

本书系统地考察五言诗在汉乐府、汉古诗、曹植 (192-232) 和阮籍 (210-263) 作品中的发展，阐明这四组五言作品中主题、形式、文体的转变并将这些转变置于四种重要诗歌模式 (戏剧模式、叙述模式、抒情模式、象征模式) 的发展进程中加以考察；同时，探索诗歌演变的内在机制，展示诗人们如何改变现存诗歌模式，不断地拓宽和深化自我呈现，同时又揭示诗人自我呈现的努力在何种程度上受到社会政治背景、读者、诗歌传统诸外在因素的影响。 abstract = "本书系统地考察五言诗在汉乐府、汉古诗、曹植 (192-232) 和阮籍 (210-263) 作品中的发展，阐明这四组五言作品中主题、形式、文体的转变并将这些转变置于四种重要诗歌模式 (戏剧模式、叙述模式、抒情模式、象征模式) 的发展进程中加以考察；同时，探索诗歌演变的内在机制，展示诗人们如何改变现存诗歌模式，不断地拓宽和深化自我呈现，同时又揭示诗人自我呈现的努力在何种程度上受到社会政治背景、读者、诗歌传统诸外在因素的影响。" N2 - 本书系统地考察五言诗在汉乐府、汉古诗、曹植 (192-232) 和阮籍 (210-263) 作品中的发展，阐明这四组五言作品中主题、形式、文体的转变并将这些转变置于四种重要诗歌模式 (戏剧模式、叙述模式、抒情模式、象征模式) 的发展进程中加以考察；同时，探索诗歌演变的内在机制，展示诗人们如何改变现存诗歌模式，不断地拓宽和深化自我呈现，同时又揭示诗人自我呈现的努力在何种程度上受到社会政治背景、读者、诗歌传统诸外在因素的影响

（)代表了莱蒙托夫浪漫主义的最高成就。 李白的乐府诗，虽是旧题，却不受旧题束缚和限制，代表了乐府旧题的最高成就。（) 下列哪部作品代表了南朝民歌的最高成就？（) 下列哪部作品代表了北朝民歌的最高成就？（) 《古诗十九首》虽没有留下作者姓名，但代表了汉代文人五言诗的最高成就

高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。 风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！ 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！ 刘桢的诗刚劲挺拔，卓荦不凡

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内容简介：易经是中华传统文化中最重要的典籍之一。因其古老，深奥难懂，又与占卜有关，所以蒙着一层神秘的面纱。讲座将通俗地介绍易经的基本内容：八卦，六十四卦的卦象，卦爻辞，占卦的方法，解卦的要点，以及易经教给我们的智慧

《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计： 启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣

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