分析化学
化学检验员(化学检验工)和化学分析工有什么区别? 化学检验员(化学检验工)是以抽样检查的方式,使用化学分析仪器和理化仪器等设备,对试剂溶剂、日用化工品、化学肥料、化学农药、涂料染料颜料、煤炭焦化、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测和分析的人员。 化学分析工是采用各种各样的方法和手段,得到分析数据,鉴定物质体系的化学组成、测定其中的有关成分的含量和确定体系中物质的结构和形态,解决关于物质体系构成及其性质的问题,以及了解分析化学新技术、新方法在药学科学中的应用和药学科学的进展。
安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才,是一个涉及面极广的综合交叉学科。 燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力; 2.掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学; 3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识; 4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术; 5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力; 6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力
2022免费送彩金平台于2012年由环境工程系与水资源与环境研究所合并,其下有化学与环境工程实验中心和水资源与环境研究所实验室。本实验中心(环境工程系部分)已建成初级化学实验室、分析化学实验室、物理化学实验室、有机化学与环境微生物实验室、水污染与大气污染控制工程实验室、固体废物处理与处置实验室、环境系统工程及噪声污染控制实验室等七个基础教学实验室和专业实验室,以及分析天平室、准备室、储藏室等三间教学辅助实验室。目前实验室总面积约1000平方米,总建设经费约1450万元,拥有各种仪器设备约468台(套)
本专业坚持立德树人,面向纺织高分子材料类企业,培养从事生产操作、设备维护、产品质量检验及生产工艺设计能工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 无机化学,有机化学,分析化学,高分子化学与物理,制图与化工识图,化工单元过程及设备,纺织材料,高分子材料生产加工设备,安全生产技术。 化纤聚合工、纺织工、化纤后处理工、防止纤维检验工、无纺布制造工、合成革制造工
厦门大学侯旭教授应邀在线作学术报告(2022-11-07) 应化学化工学院、生态功能高分子材料教育部重点实验室和甘肃省高分子材料重点实验室邀请,厦门大学侯旭教授于2022年11月7日下午15:00通过线上会议为师生作学术报告,报告题目为《仿生多尺度孔道》,报告由化学化工学院李健教授主持,近180人线上参加了报告会。 侯旭教授首先介绍了仿生多尺度孔道的研究背景,通过探究生物材料的微纳结构和功能,为设计制备仿生复合功能材料界面提供了全新思路。在此基础上,重点讲述了仿生纳米孔道(纳流器件、纳流离子学)和仿生微米孔道(液体门控技术、微流控技术)的研究成果
微流控制备仪是一种高科技的仪器设备,具有微小流通道和微小反应室等特殊设计,主要用于对微小物质的稀以及手动操作困难等问题进行解决,是现代化实验室不可少的一部分。本设备是用来进行微流控制实验工作的,可以帮助研究人员进行液-液或气-液相的混合,实现微小量的样品混合、分离和检测等工作,广泛应用于分析化学、生物学、微电子学、能源与环境领域等。 仪器应用领域: 1、生命科学:可以被广泛应用于生物检测和分析领域,如DNA测序、基因表达、蛋白质组学等方面,提高实验效率和精度,同时也可以降低试剂用量
NSF认证(美国全国卫生基金会,National Sanitation Foundation)成立于1944年,是一个独立的、不以营利为目的的非政府组织。NSF认证专致于公共卫生、安全、环境保护领域的标准制订、产品测试和认证服务工作,是公共卫生与安全领域的权威机构。每年有数以百万计的消费品、商业和工业产品被印上NSF认证的标识,多年来被消费者、行内人士和生产制造单位所信赖
1、化学或环境相关专业、专科以上学历; 2、熟悉样品采集、处理等相关知识; 3、动手能力强、工作认真、细心,具有较强的责任心; 4、吃苦耐劳,可适应短途出差; 1、试用期3个月,试用期结束后考试合格者签定正式聘用合同;试用期工资2000元/月,并提供餐补。 2、与公司签订正式合同后,薪资结构为:底薪2700元/月+绩效考核,提供餐补,年终视工作业绩分发年终奖。 所有员工转正后,即可享受国家规定的社保,缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,并提供持续的业务培训
本文摘要:专业课程主要课程流体力学、分析化学、仪器分析、环境微生物学、评价、环境管理、化工原理、给排水工程、水处理工程、现代环保技术与设备、分析化学综合实验、仪器分析综合实验、环境微生物综合进修、环保监测实训、环境监测综合实验、水处理设计、污染源调查专业概况修业年限三年主要实践性教学环节流体力学、分析化学、仪器分析、环境微生物学、评价、环境管理、化工原理、给排水工程、水处理工程、现代环保技术与设备、分析化学综合实验、仪器分析综合实验、环境微生物综合进修、环保监测实训、环境监测综合实验 专业课程主要课程流体力学、分析化学、仪器分析、环境微生物学、评价、环境管理、化工原理、给排水工程、水处理工程、现代环保技术与设备、分析化学综合实验、仪器分析综合实验、环境微生物综合进修、环保监测实训、环境监测综合实验、水处理设计、污染源调查专业概况修业年限三年主要实践性教学环节流体力学、分析化学、仪器分析、环境微生物学、评价、环境管理、化工原理、给排水工程、水处理工程、现代环保技术与设备、分析化学综合实验、仪器分析综合实验、环境微生物综合进修、环保监测实训、环境监测综合实验、水处理设计、污染源调查、水环境监测进修、水处理进修、毕业设计及顶岗进修等,以及各校的主要特色课程和实践中环节。培养目标培育专门从事城镇水污染防治、水污染掌控和水资源监测、维护与管理的高级技术应用性专门人才。培育拒绝本专业培育以具备水环境监测、分析、评价、规划能力以及污水处理工艺设计为核心能力的,专门从事水质监测与分析、水环境评价与规划、污水处理工艺设计、施工、管理,城镇供排水管网设计、施工、管理等工作的高等技术应用性专门人才
培养目标:培养适应社会经济发展需要,掌握扎实的自然科学基础知识,系统掌握材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,具有较高的综合素质和创新能力,能在材料科学、化学化工等领域及相关领域从事研究、教学、产品开发、质量检测及相关管理工作的高级专门人才。 主要课程:化学基础知识(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、高分子化学、无机非金属材料、材料科学基础、材料结构与性能、金属有机化学、功能高分子材料、纳米材料、复合材料工艺学、化学工程基础等。 就业方向:本专业学生毕业后能够从事新材料的设计与开发、材料的制备、加工、性能测试及改进等方面的研究、教学、技术开发及相关管理工作
