情景剧

又是一年教师节，铜仁市实验小学在金秋九月硕果累累。 铜仁市实验小学曾洁老师荣获铜仁市“优秀教师”称号。 在碧江区第三十五个教师节表彰大会上，铜仁市实验小学荣获2018-201**年度全区教育工作“先进集体”称号，荣获2018-201**年度全区教育教学质量二等奖的好成绩同时，铜仁市实验小学陈石磊老师荣获碧江区“优秀教育工作者”称号，王佳老师、李丽老师荣获碧江区“优秀班主任”称号，黄明珠老师荣获碧江区“优秀教师”称号

2020年8月，暑假期间学校为我们安排了课改学习，在“师说课改”栏目中，聆听了国内知名专家从课程、教学、师资、人才培养、行政管理、考核评价等不同角度的课程改革汇报，经过几轮学习，我对于课程改革的有了新的认识和体会。 课程建设是课程改革向纵深方向发展的核心，既要承载学科知识，也要承载思想政治教育。知识传授是任何课程都具备的功能，但是传统教学模式中学生与教师属于讲授与机械的聆听，对关注学生学习和学生发展的力度不够，因而帮助学习者学会获取知识的方法更为重要，课程设计和实施的要求就是强调师生双方的互动共建，优化教学设计，让学生动起来，成为课堂的主体，实现课堂的翻转

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节