社会变迁
你知道台湾以前灌唱片都要到日本吗? 你知道国内光碟制造龙头铼德科技,是做黑胶唱片起家的吗? 继《台湾歌谣脸谱》之后,记录台湾音乐发展史的另一重要著作! 一九四五年迄今,整整一甲子,台语歌谣就像一条河,承载战后所有发生在台湾这块土地上的起落、辛酸与甜美。 在每个阶段的社会变迁中,词曲创作者都以其敏锐的观察与批判,或写实,或隐喻,留下许多让人难忘且具时代意义的台语歌谣,而这些旋律也宛如电影分镜画面,一幕幕呈现隐藏于社会各阶层的声音与生活缩影。 《宝岛歌声》除了介绍二十一位战后台湾歌谣界具代表性的人物之外,更将与歌曲流传息息相关的留声机与唱片历史,作了有系统的介绍,完整呈现战后台湾歌谣的历史发展
生命只有一次告别竟如此漫长! 这是王小帅的《地久天长》 柏林电影节首映获赞“太棒了” 新快报讯 记者聂青报道 第69届柏林国际电影节已于当地时间7日开幕。今年的柏林电影节堪称华语电影大爆发的年份主竞赛单元有王小帅执导的《地久天长》娄烨新作《风中有朵雨做的云》和相梓执导的《再见南屏晚钟》入围全景单元新生代单元包括《过春天》和《第一次的离别》两部华语电影。 作为主竞赛单元唯一一部角逐最高奖项金熊奖的中国电影柏林时间14日《地久天长》举行了首映
CHR,职场健康,指的是 Corporate Health Responsibility,且源自企业社会责任(CSR)。在国际通行的CSR4个层面:公司治理、利害关系人、社会参与和环境永续里,一家企业最重要的组成──员工,和股东、客户一起,被放在“利害关系人”的大项里。 CSR 发展至今,几乎全世界的企业都已经有了企业也是社会公民的认知,善尽企业社会责任,也已经证明不但不会为企业造成成本增加、绩效下降的负担,反而有助于企业经营,因此许多国家,包括台湾,上市柜公司除了每年公报财报之外,都公布 CSR 报告
河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。在多次的社会变迁中,历经河南省立中山大学理科、省立河南大学理学院、国立河南大学理学院等时期
物理治疗概论 (第2版):因应社会老化与管理医疗的发展趋势,物理治疗的服务可能要改变以医院体系为唯一执业场所的型态,随个案不同时期的需求建立不同的服务模式,例如参与 内容简介 因应社会老化与管理医疗的发展趋势,物理治疗的服务可能要改变以医院体系为唯一执业场所的型态,随个案不同时期的需求建立不同的服务模式,例如参与长期、居家、社区照护,以期花费最少,病人最舒适、方便的环境中从事我们的专业,并将健康之维持和促进深植于个案及其家庭,以实践三级之预防。初级预防(primary prevention)是降低罹病率、二级预防(secondary prevention)在减少再发率、三级预防(tertiary prevention)则在避免失能。物理治疗不应局限在复健或三级预防,也应贡献专业能力于协助初级预防以及二级预防的工作上
spContent=在漫长的中国历史上,除了现代常见的煤炭、石油、天然气和核能之外,薪炭、水力、风力、畜力和动植物油脂等能源形式也曾是生产、生活和战争所需动力、光明与温暖的主要来源。中国能源史不但是能源技术的历史,也是社会生活的历史。能源构成与社会生活的互动性流变,是考察中国社会生活的重要视角
为因应社会环境变迁并与国际接轨,台湾大学校务会议今天通过,原本4年制的台大物理治疗系,将改为6年制,明年9月招生后将首度有6年制学生入学,第一年仍将采取4年与6年制并行,再视学生意愿全面改制,未来将是全台第一所拥有6年制物理治疗的大学。 台大物理治疗系主任曹昭懿指出,随着社会变迁,物理治疗师的服务领域,已经从传统医疗场域逐渐扩及社区、居家、运动场、特殊教育等领域,现行4年制教育已经无法满足国民需求,加上美国、加拿大、澳洲、英国都已推动或正要推动将物理治疗系改6年制,为了跟国际接轨,台大才领先提出改制。 目前台大物理治疗系每年约招收40名学生,毕业生应修约140学分,大三升大四起的暑假实习36周,曹昭懿表示,未来招生人数仍维持约40人,但毕业生应修学分提高为204学分,实习改为大四寒假起,时间拉长为48周,实习后再回到学校上课,借此让学生的实务与理论能有更多验证
信息的真实性与否,已经直接影响到疫情的后果,这是医学领域的研究结论。新冠疫情爆发对信息传播伦理是一次前所未有的大考。在大家亟需真实准确信息而现实传播媒介中却泛滥着各类谣言和虚假信息
2022年6月,人文与外国语学院邢一新博士的专著《生态自觉的地方实践——虎河村案例研究》由中国社会科学出版社出版并发行。 当前社会中,生态阈限日益逼近,环境危机全面暴露,俨然成为人类生存发展的关键掣肘之一。为纾解生态困局,建设生态文明日益成为社会可持续发展的必然趋势,也为重建人与自然之间的和谐指明了道路和方向
社会学习领域概论是有心担任中小学教师的师资培育生,在修习完基础教育课程后,必须进一步精熟的基础社会科学课程;它也是现职国中小教师要教好社会领域课程须具备的入门书籍。 本教科书知识内涵之取材范围,主要是涉及人类过美好生活所必须具备的生存(survival)、生计(living)、生活(life)与生命(existence)等四个层面的核心社会科学知能。若从发展中的社会科学范畴进一步分析之,它统整了未来社会生活上所需的基础地理学、历史学、经济学、政治学、社会学、心理学、伦理学、文化学及资讯科技等学科知识
社会学习领域概论是有心担任中小学教师的师资培育生,在修习完基础教育课程后,必须进一步精熟的基础社会科学课程;它也是现职国中小教师要教好社会领域课程须具备的入门书籍。 本教科书知识内涵之取材范围,主要是涉及人类过美好生活所必须具备的生存(survival)、生计(living)、生活(life)与生命(existence)等四个层面的核心社会科学知能。若从发展中的社会科学范畴进一步分析之,它统整了未来社会生活上所需的基础地理学、历史学、经济学、政治学、社会学、心理学、伦理学、文化学及资讯科技等学科知识