中国教育学会

苏士澍，生于北京，满族。全国政协常委，现任全国政协书画室副主任、国家文物局出版社长，中国书法家协会副主席、中国书协中央国家机关分会副会长、中央国家机关书画协会主席、中国书法家协会理事、中国文物保护基金会副会长、中国老年书画研究会会长、中国书画收藏家协会会长、中国书协评审委员会委员，中国教育学会书法教育专业委员会理事长，中国书法培训中心教授、艺术品中国网资深顾问。作品参加2011年8月23日在中国革命军事博物馆开幕的“光荣的使命——全国新闻出版行业书画展”

提笔忘字、书写能力弱化，常用汉字面孔模糊，吃不准的字词就想着求助手机，遇到高难度字词更是望文兴叹……在充分享受互联网时代各种快捷和便利的同时，中小学生汉字书写能力的弱化，成为专家学者们无法回避的“集体焦虑”。 电脑、智能手机等电子设备的普及，客观上正造成书法社会交流功能的退化，带来全社会尤其是中小学生汉字书写能力不断弱化的问题。“汉字书写危机”不容忽视

王维，教育基本理论专业硕士研究生毕业，教师教育学院教育学教研室主任，三级教授，兼职硕士研究生导师，中国教育学会继续教育专业委员会理事，2013至2016年教育部“国培计划示范性培训”小学班主任培训者培训首席专家。 王维教授热爱教师职业，时刻心系学生，三十年如一日，坚持贯彻执行党的教育方针，坚持教书育人的原则，爱岗敬业，勤勤恳恳，在教书育人和科学研究等工作中奉献自己的满腔赤诚。 王维教授作为一名普通的教师，她认为最重要的任务就是要上好每一节课

北京教育学院教授、科研处处长、学术委员会秘书长，教育部首届基础教育教学指导委员会委员、安全教育指导专业委员会主任委员，中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长，国务院中小学教育督导评估专家，教育部首批中小学校长培训国家级培训专家，教育部名校长领航项目学术导师，北京市西城区政协委员。 1.作为课题组副组长和子课题负责人，组织和承担2018年北京市教育科学规划重大课题“基础教育教学改革的‘北京模式’及其发展战略研究”，2022年4月结项，鉴定等级为良。 2.作为执行负责人，组织和承担2012年北京市哲社一般项目“北京市中小学推进国际化的策略研究”，2014年结项，鉴定等级为合格

本文摘要：日前，市教育局印发《鹤教办〔2013〕34号》，要求2013年8月28日上午8:30-11:30市教育局与鹤壁移动公司将在市外国语中学报告厅牵头举行校讯通大讲堂活动。预计，将由中国教育学会中学语文教学专业委员会常务理事、全国中语不会读者推展中心主任、河南省中学语文教学专业委员会理事长、《中国教育报》2011年推展读书十大人物、中学特级教师孟素琴，就教师专业发展不作专题讲座。市直各中小学幼儿园校长（园长）、分管教学副校长、主任、骨干教师等将参与活动

冯韶华，1962年12月生.现任音乐教育系副教授，从事钢琴演奏教学。辽宁音乐家协会会员，中国教育学会音乐教育专业委员会会员。 个人获奖情况：1999年获“柏斯杯”钢琴大赛优秀指导教师奖；2001年获亚洲TOYAMA钢琴比赛公开组优秀指导教师奖、中国乐曲组优秀指导教师奖；2001年获新时期全国优秀学术成果三等奖；2002年获沈阳音乐学院音乐教育系恢复建系二十周年优秀论文奖；2002年获沈阳音乐学院科研成果论文入选奖；2003年获第二届亚洲TOYAMA钢琴比赛优秀指导教师奖；2003年获“舒曼杯”国际钢琴大赛优秀指导教师奖；2004年获中华青少年精英演艺人才选拔大赛全国总决赛青年钢琴专业组金奖优秀指导教师奖

《比较教育学报》（双月刊）创刊于1982年，是由中国教育学会比较教育分会委托上海师范大学国际与比较教育研究院主办的一份教育类刊物。办刊宗旨为“面向世界，立足本国，站在教育改革最前沿，引介教育发展新经验”。刊物以“向中小学教育工作者和教育理论工作者介绍国外中小学教育的新理论、新经验、新动态”为己任，恪守“引进国际一流教育，为我国教育改革提供借鉴”的办刊原则，追求学术严谨性和高品位，并力争以最快的速度介绍国外最新的教育理念和最前沿的研究成果

2014年8月2日，在北京工人体育场举办的“法国超级杯”巴黎圣日耳曼VS甘冈的比赛，盖阳作为爱足球俱乐部的主教练进入央视演播室与主持人刘建宏，嘉宾宫磊共同解说了本场比赛。 中玉之天（北京）投资有限公司董事长，首都企业家俱乐部理事。现担任中国校园健康网站服务管理办公室主任、中国青少年校园足球发展计划执行委员会副主任、全国青少年与学校武术工作指导委员会副主任、中国武术协会第十届委员

“创造成功的教育，成功的教育在于创造”，为了秉承这一办学理念，学校坚持“以教师发展促学校可持续发展”之路，高度重视并积极开展教师发展工作。 近几年，学校保持金牛区“校本研究基地学校”称号，连年被评为区级“校本基地培训优秀学校”，并成为“成都大学市级骨干教师跟岗研修基地学校”、“市农村骨干教师培训实训学校”。2009年11月，市教育局、市教育科学院组织专家对学校校本研修和教师专业化发展工作进行专题调研和评估，得到有关领导和专家的充分肯定和高度评价

《中学物理》杂志创办于1982年，由中国教育学会物理教学专业委员会和哈尔滨师范大学共同主办，哈尔滨师范大学主管，是《中国基础教育期刊文献总库》（中国知网）、《龙源期刊网》收录期刊。中国标准连续出版物号：CN 23-1189/O4，ISSN 1008-4134。全国公开发行，邮发代号：高中版14-107，初中版14-179，全国各地邮局（所）均可订阅