示范课

最新5年小考满分作文大典（2012—2016年） 本书以小学五、六年级学生为主要读者对象，由全国各地一线名师精选2012年至2016年各地的小考作文题和满分佳作，并进行深入浅出的指导，力求让学生从整体上认识和把握近5年的小考作文考试要点、命题特点和规律、实用的应试方法，从而快速备考，轻松应对小考作文。 邱运来，小学高级教师。现为广东省中山市作家协会会员，中山市习作研究中心主任，中山市教师进修学院兼职讲师

《输油管道设计与管理》是本科专业类教学质量国家标准中规定的油气储运工程专业核心课程之一，自1997年开课，先后建成【乐鱼体育注册】(中国)有限公司研讨标杆课、课程思政建设示范课、网络在线开放课、黑龙江省线上线下混合式一流课程，并推荐评选国家级一流课程。 课程从金课建设“两性一度”要求出发，根据国家形势、行业形势、高教形势、学校办学定位以及专业人才培养目标，提出了思政融合、产教融合、科教融合、专创融合的“四融合”创新理念。总结教学经验，充分利用《输油管道设计与管理》专业主干课程这一优势，进行教学改革与创新，在明确“谁来学、谁来教、学什么、用什么学、怎么教、怎么评”的问题基础上，分别进行了以教学目标为指向的教学内容优化创新、以提升教学效果为目标的教学方式创新、着眼于激发学习动力的教学方法创新和以成果为导向的教学评价创新

为进一步实现“资源共享，优势互补，共同提高”，12月9日，我校部分中青年骨干教师来到育才中学，进行2021年骨干教师送教下乡活动。校纪委书记王斌、教务处主任孙志新、高二年级B部主任韩鹏生参加活动。 送课之前，我校骨干教师都进行了精心的备课、磨课，只为将最前沿的教学理念融入课堂

为优化课堂教学、构建高效课堂，促进教师专业成长，落实公开示范课活动，机电工程系于2022年11月21日至12月2日开展为期两周的 公开课教学 活动，共有16位中青年教师踊跃报名参加。系部领导及全系教师参加了观摩、交流。 开课的教师们为公开示范课做了精心的课前准备，教学设计有创新、教学方法多样灵活；教学环节以学生为本位，充分调动学生参与课堂的积极性，使学生的知识与能力同步发展 ，体现了学生的主体性；鼓励学生创新，体现了学生知识的灵活应用和融会贯通，课堂教学过程中注重与学生教学的互动

学校坚持走“轻负担、高质量、有特色”的办学之路，确立“一切以教学质量为中心”的教学管理思路。通过课堂教学评估、双周查、质量调研分析等途径推进教学工作，提高教学质量。积极推行行政领导听课制度，提高课堂教学效益；采取“走出去，请进来”的方式，开阔教师视野

本课程是一门机械类专业基础课，课程以“爱国爱校”和“精益求精”为总体思政观，采用思政案例和课程内容有机结合，将思政教育融入课程教学中，做到立德树人、润物无声，从而激发学生爱国热情和报国之志。 通过学习二维参数化草图绘制、零件特征建模、产品装配、二维工程图绘制等功能模块，使学生掌握一款为后续课程和实践环节奠定基础的三维建模软件，培养学生的空间想象能力和软件应用能力。 伊启中，副教授，创新工程师（二级）、高校创业指导师、高级技师，国家职业技能竞赛裁判，国家职业技能鉴定高级考评员

为推进义务教育阶段课程改革，提高农村学校教育教学水平，更好地实现优质资源共享，促进农村教师的专业成长，2015年3月25日，民盟静宁支部选派教育界盟员骨干，前往当地农村学校古城初中，开展送教下乡活动。 在这次活动中，送教老师从师德规范、业务能力、专业成长、团队精神等方面，利用上示范课、讨论交流、召开座谈会等形式，发挥优秀教师的传、帮、带作用，极大地提高了送教的实效性、有效性，对促进农村教育教学改革起到示范引领作用。 通过这次形式多样的支教活动，进一步加强了民盟组织和学校的沟通联系，并利用民盟组织的特色优势服务于社会

为充分发挥优秀教师的示范引领作用，进一步提升我校教师的业务水平和教育教学能力，搭建专业教师学习交流的平台，日前，吴美瑾老师开设了一堂《大学生心理健康教育》公开示范课，教学督导室邀请心理健康教育、军事理论课程全体教师及部分教学督导员参加观摩活动。 吴美瑾从学生耳熟能详的斯芬克斯之谜的故事入手，隐喻认识自我的重要性，通过讲述自我意识的概念及意义，梳理大学生自我意识常见问题及调试方法，启迪学生“知人者智，知己者明”。教学设计巧妙，思路严谨、环节紧凑，灵活地将故事、案例和知识点讲授与学生讨论交流汇报有机整合，充分调动学生学习的自主性和积极性，展现了娴熟的信息化教学手段和精彩的课堂教学水平

讲座地点：钉钉群直播（进群方式由各学部转发） 主讲人简介：马薇，硕士研究生，中学高级教师，石家庄二中实验学校教务科副主任。 多年一线教学，曾获石家庄及河北省化学优质课评比一等奖第一名、中国教育学会2018年度高中化学课堂教学展示与观摩中获示范课、河北省化学实验创新大赛一等奖、第十二届化学实验教学创新研讨会一等奖。所带学生多次获得市、省、国家级化学竞赛奖项； 多年班主任经验，曾获石家庄市第五届中小学班主任基本功大赛获高中组一等奖，所带班级成绩优异并获石家庄市学**先进班、市直优秀团支部等荣誉； 在《化学教育》《中学化学教学参考》等期刊发表论文多篇，在各级各类论文评比中多次获奖

凭着一腔矢志不渝的信念和热情，凭着对教育事业的忠诚，马老师默默深耕于所从事的事业中，用行动诠释如何做一名让人民满意的教师。 在化学教学方面，他具有扎实的教学基本功，经常采用启发式、探究式、讨论式教学，注重实验教学。他深知“化学源于生活，化学用于生活”，在教学中注重学生兴趣和细节的培养，利用真实的生活实例创设教学情境，让学生处于浮想联翩的状态，这既培养了学生的学习兴趣，启迪了学生的思维，又增强了学生的社会责任感