示范课
王永，生于1980年5月，中共党员，硕士学位，副教授，汽车维修高级技师，现任车辆工程系教学科长，中国汽车工程学会会员，国家职业技能鉴定高级考评员、烟台市首席技师、烟台市技术能手、烟台市五一奖章获得者、烟台工贸技师学院专业带头人、山东省职业院校技能大赛优秀指导教师、烟台市中等职业学校技能大赛优秀指导教师。近年来参与完成省级以上科研项目4项；主持、主讲省级精品资源共享课程2门；获全国一体化示范课比赛一等奖、山东省职业院校技能大赛教师组二等奖、烟台市汽车修理工大赛第一名；实用新型专利4项；编写教材5部；发表学术论文多篇。
为提升我校教研水平、提高教研工作效率，获得更好的教研工作成果，2月16日下午，我校教研室、教务处组织各备课组组长在第二会议室召开了本学期第一次教研组长会议，温建益副校长到会指导，会议由教研室江宏主任主持。 会上，教务处涂海滨主任强调了本学期教研组长的工作重点：一是要落实好每学期4次的教学常规检查，二是要做好校本选修、研究性学习等项目的过程性材料的收集整理，三是要做好备课、上课及课后落实的抓实工作。他指出，要扎实教育研讨工作，提高教研工作效率
为进一步推动学院教学改革，全面提升课堂教学质量和育人水平，太阳集团tcy8722于2022年10月12日上午在文达楼1106会议室举办了教学改革与教学研究专题培训会。会议邀请具有多年教学改革研究经验的马卫兴教授主讲，太阳集团tcy8722全体青年教师参加。 马卫兴教授从为什么要做教学改革研究、教学改革研究是什么、怎么做以及个人从教30余年以来教学改革研究的心得体会和建议等五个方面做了详细的分享，并就如何做好课程教学的“两性一度”（即高阶性、创新性和挑战度），怎么开展教学改革论文、教学方法论文、教学研究论文工作，以及如何打造课程思政精品示范课、省级一流本科课程和省级教学成果奖等方面进行了解析和建议
5月28日8：50至11：30，我院组织小学教育专业全体学生观看了“双减”背景下的义务教育新课标解读暨技术赋能的创新教学云分享。 本次新课标解读由华南师范大学、广东省本科高校“新师范”建设指导委员会主办，依托云平台设立了包括语文、数学、英语、道德与法治等16个分会场，每个会场都邀请了相关专家进行课标解读，并由华南师范大学课程论教授和华南师范大学附属中学教师进行接力示范课，由专家进行点评。我院将每班学生分至语文、数学、英语等10个分会场，在早上听完云分享后，同学们根据先前分好的小组进行小组交流，介绍不同学科的新课标，分享自己对新课标的理解，在交流讨论中了解不同学科的课标，在互相分享中加深对新课标的认识与理解，收获颇丰
李锦奎，直升部语文教师，省级最美教师，市级德育先进工作者。二十余年执教，十八年担任班主任，春风化雨，润物无声。以“志存高远，脚踏实地”的班训点燃学生的热情，用穿透心灵的爱书写育人篇章，带着爱与微笑，在教育的大路上前行
《课堂内外·教师版》杂志是面向国内外公开发行的国家级学术期刊，是主要面向中小学各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊，课堂内外·教师版集中展示学前、小学、初中教育、中等教育阶段的教学研究成果，是全国基础教育领域的主导期刊之一。 《课堂内外(教师版)》秉承“革新教育理念，推动优质教育”的宗旨，紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。 《课堂内外·教师版》（初等教育）素有“教学改革研究阵地，教师发展专业家园”之称，主要围绕教学改革和教育实践方面的问题进行探讨和研究，着力打造基础教育核心期刊、课改精品期刊
邱长志，德阳市实验小学科学教研组组长、科技辅导员。四川省特级教师，省级骨干教师，德阳市学科带头人，德阳市优秀教师，全国优秀科技辅导员，四川省“十佳优秀科技教师”。德阳市模范教师，德阳市邱长志名师工作室领衔名师
示范引领展风采 观摩学习强能力——新上岗教师观摩“骨干教师示范课” 为进一步推进课程思政建设提质增效，发挥学院骨干教师的示范带动作用，提升新入职教师驾驭课堂能力，3月14日上午十点，体育学院组织新入职教师集体观摩董启正老师的田径专项课。在我院教学助理山林林的组织下，参与此次观摩课的有院督导组及近三年入职的青年教师。 董启正老师带领学生由专业准备热身活动开启本节课的学习，练习强度循序渐进，逐步过渡到本节课的重点授课内容—跳远助跑起跳动作练习
庞国哲，德甲直播平台物理高级教师。河南省名师，河南省骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教育学会中学物理教学专业委员会会员。 德甲直播平台 所做《压强》等课分别获国家、省、市级优质课、示范课、观摩课奖；多次获国家级、省级物理应用知识竞赛优秀辅导奖；所研究的科研课题也分别获省、市科研成果奖；在《中学生学习报》、《新乡教育学院学报》、《物理教学探究》杂志上发表文章多篇；主编和参编《寒假作业》、《暑假作业》、《导学新法》、《2005年中考全程导学总复习》、《理科》、《金考卷系列》等教辅；所做课件多次获国家级、市级一、二等奖；多次辅导青年教师获省、市级优质课一等奖，本人也因此多次获得指导教师奖
随着课程改革的不断深入，各式各样的优质课、观摩课、示范课在名师、新秀的演绎下让人陶醉，但现实教学却往往很难像公开课、观摩课那样进行。常态课是教师和学生接触最多的课，学校的日常教学大都是以常态课的形式进行的。常态课是磨练教师的教学技能，促进专业水平的提高，提高教学质量的主要途径
