随着课程改革的不断深入

随着课程改革的不断深入，各式各样的优质课、观摩课、示范课在名师、新秀的演绎下让人陶醉，但现实教学却往往很难像公开课、观摩课那样进行。常态课是教师和学生接触最多的课，学校的日常教学大都是以常态课的形式进行的。常态课是磨练教师的教学技能，促进专业水平的提高，提高教学质量的主要途径。

2011年10月21日一天时间里，天津市特级教师、天津市小学语文研究会副理事长李军先生莅临beat365唯一官网为“国培”学员所做的《提高 “常态”下小学语文课堂教学质量》的专题讲座，因为最得语文课堂教学的要领，让在场的“国培”学员受益匪浅。

李军老师认为：语文的教师功底主要表现在：1、对课程标准的理解。2、对教材的理解。3、方法的运用。他引用中国教育学会小学语文教学研究会崔峦理事长的话说：“不要把语文教肿了。”语文教学一定要删繁就简，要返璞归真，简单实用，提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。教师要想把语文教好，就要做到：教学起点低一点，层次清一点，方法活一点，距离近一点，评价准一点。