教育工作者
教师是人类灵魂的工程师,教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,因此,加强师德建设,提高教师的思想道德素质水平,既是整个社会精神文明建设的需要,也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号,就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德,在教师岗位上模范地遵守师德规范,遵纪守法,敬业爱岗,教书育人,为人师表,做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。 一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格
这个两小时的课程适用于与 0-12岁儿童一起工作的教育工作者和照顾人员。儿童与父母、老师和照顾者建立的早期关系深刻地影响了他们在各个层面的发展:身体、认知、社交和情感。 因此,作为一名教育工作者和照顾者,了解儿童发展对于培养和支援您照顾的每个孩子的早期学习体验至关重要
随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,DV摄像机在我国城乡居民家庭中已经有了一定的普及率,如何应用DV技术为青少年一代的教育和成长服务,成为科技教育工作者的一个新的课题。在国际上,一些发达国家已把DV技术应用于青少年科学探究活动。2006年,中国科协青少年科技中心借鉴国外青少年科技活动的最新发展,认识到利用DV技术开展科学探究活动,是青少年科技活动的一个崭新领域
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摘要:体育教学在学生教育工作中扮演着非常重要的角色。新时期,我们倡导素质教育,既是当前教育教学改革和发展的必由之路,同时也符合全面提升学生能力素养的总目标。在倡导素质教育的大背景下,体育教学如何抓住契机,以改革的总要求和总思路为基础,全面深化教学改革是摆在每个体育教育工作者面前一个亟需解决的历史性课题
山西大学附属子弟小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿
学校设有纺织工程系、健康管理系、机电工程系、信息工程系、艺术设计系、工商管理系、商务贸易系、马克思主义学院、国际时尚学院和嘉环ICT产业学院。 随着学校声誉和实力不断提升,招生规模和就业质量不断提升,呈现两旺局面。 学校以培养高素质应用型专门人才为目标,加强日常管理,围绕社会主义核心价值体系教育,积极打造学生工作新特色和新亮点
中国民办教育协会学前教育专业委员会(Preschool Education Committee of the Chinese Association for Non-Government Education)于2008年12月15日在北京成立,是经教育部和民政部批准设立的,民办学前教育机构及其教育工作者自愿结成的全国性、行业性、群众性、服务性的非政府公共组织,属于中国民办教育协会的分支机构,致力于为民办学前教育提供政策咨询、科学研究、业务培训、国际交流与合作等各项服务与指导。 学前教育专业委员会业务范围: (一)宣传民办学前教育的意义和作用,促进社会各方面关心支持民办学前教育事业的发展; (二)开展民办学前教育科学研究,促进民办幼儿园办学质量和管理水平的提高,开展民办学前教育评估活动;推广民办学前教育科研成果和经验; (三)为政府部门对民办学前教育的决策提供咨询服务; (四)培训民办学前教育工作者和研究人员; (五)组织编辑有关民办学前教育报刊和资料,交流民办学前教育信息; (六)组织开展民办学前教育的对外交流与合作活动; (七)开展民办学前教育的行业规范、行业自律和行业**活动; (八)提供符合本会宗旨的其他民办学前教育方面的服务。 学前教育专业委员会依靠会员办会,实行开放原则,是民办学前教育机构及相关从业者之家
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第一条 为奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量,制定本条例。 第二条 本条例所称教学成果,是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。 第三条 各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人,均可以依照本条例的规定申请教学成果奖